摘要：重慶新宇技工學(xué)校護(hù)理專業(yè)怎么樣？找工作容易嗎？下面我給大家介紹一下初中畢業(yè)生讀什么專業(yè)好？如果您沒有高級(jí)學(xué)位，專注于一種能力或技術(shù)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。對(duì)于初中生來說，有很多發(fā)展前景好的職業(yè)可供選擇。那么現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下重慶新宇技工學(xué)校的護(hù)理專業(yè)吧？就業(yè)情況如何？專業(yè)介紹.初中畢業(yè)生讀什么專業(yè)好？如果您沒有高級(jí)學(xué)位，專注于一種能力或技術(shù)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。對(duì)于初中生來說，有很多發(fā)展前景好的職業(yè)可供選擇。那么現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下重慶新宇技工學(xué)校的護(hù)理專業(yè)吧？就業(yè)情況如何？

專業(yè)演示

護(hù)理是大學(xué)專業(yè)。本科護(hù)理專業(yè)學(xué)制四年，按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具有人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理研究等知識(shí)的高級(jí)專業(yè)人才。

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)、預(yù)防保健基本理論、臨床護(hù)理技能基礎(chǔ)知識(shí)和訓(xùn)練，具備為服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理部門社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理研究等工作。

主菜

人體正常結(jié)構(gòu)與功能、疾病基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)及用藥護(hù)理、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理（內(nèi)科、外科）、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急診護(hù)理等。

專業(yè)內(nèi)容

共253周，主要科目為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、基礎(chǔ)診斷學(xué)、藥物治療學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)等。科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理等。必修課36門，共計(jì)3727學(xué)分，其中兩門課程占282學(xué)分，外語占280學(xué)分。學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲得護(hù)理學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)和技能，具有現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿Γ瞄L各級(jí)醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和保健工作的高素質(zhì)實(shí)用護(hù)理人才。

就業(yè)方向

學(xué)生主要就業(yè)于各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心和社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作。如果國家發(fā)展到一定程度，也可以為每個(gè)家庭、每個(gè)社區(qū)配備一名護(hù)士。屆時(shí)，護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，前提是國家有能力支付費(fèi)用。

知識(shí)能力

1.掌握相關(guān)人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理的基本理論、技能和知識(shí)，掌握護(hù)理急癥、危重病人的護(hù)理原理、技術(shù)操作、專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能。慢性病和重癥患者，能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)蛻魧?shí)施整體護(hù)理；

2.具備社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力；

3、熟悉國家衛(wèi)生方針、政策和法規(guī)；了解護(hù)理的發(fā)展方向和趨勢(shì)；

4.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索和資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

職業(yè)前景

國內(nèi)方向

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列為國家緊缺人才專業(yè)，并得到重點(diǎn)支持。世界衛(wèi)生組織對(duì)成員國衛(wèi)生人才資源的統(tǒng)計(jì)顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，護(hù)士與護(hù)士的比例嚴(yán)重失衡。按照衛(wèi)生部的要求，我國醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士的比例為1:2人，重要科室醫(yī)生護(hù)士的比例必須達(dá)到1:4人。但我國醫(yī)護(hù)比例1:0.61，與衛(wèi)生部的要求、國際水平1:2.7、發(fā)達(dá)國家的比例1:8.5還相差甚遠(yuǎn)。

國際化方向

隨著國際醫(yī)療市場對(duì)護(hù)理人員的需求不斷增加，全球醫(yī)療界“護(hù)士荒”現(xiàn)象日益突出。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本等全球各國將急需200萬護(hù)理人才。國際人力資源公司紛紛將目光投向中國。世界范圍內(nèi)護(hù)理人才緊缺，為我國護(hù)理人員走出國門、進(jìn)入國際市場創(chuàng)造了更多機(jī)會(huì)。據(jù)業(yè)內(nèi)專家介紹，護(hù)理職業(yè)一直是世界上地位高、薪資豐厚的職業(yè)之一。例如，美國護(hù)士的平均年薪為5萬美元，但美國卻短缺30萬名護(hù)士。在澳大利亞，護(hù)士是最容易找到工作或晉升的。同時(shí)，只要您擁有澳大利亞注冊(cè)護(hù)士資格，就相當(dāng)于獲得了在英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英國、法國、德國等西方發(fā)達(dá)國家對(duì)護(hù)士有很多優(yōu)惠政策。因此，專業(yè)知識(shí)深厚、綜合素質(zhì)高、國際交流語言流利的護(hù)士在世界范圍內(nèi)就業(yè)和發(fā)展前景非常廣闊。

其他方向

此外，隨著中國向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)型，未來從事老年醫(yī)學(xué)的人才將非常吃香，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。隨著老齡化，中國人口的年齡結(jié)構(gòu)正在發(fā)生變化，但家庭結(jié)構(gòu)卻越來越小。隨著人們生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生變化，慢性病護(hù)理需求增加。在人們關(guān)注身心健康的同時(shí)，疾病預(yù)防和自我保健意識(shí)不斷增強(qiáng)，社區(qū)醫(yī)療面臨難得的機(jī)遇。

我國許多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外診所，一些合資醫(yī)院和“外資”醫(yī)院在北京、上海等地如雨后春筍般涌現(xiàn)。因此，如果護(hù)理人才除了護(hù)理專業(yè)知識(shí)、護(hù)理人際交往、護(hù)理禮儀之外，還具備一定的外語能力，那么他們的就業(yè)選擇就會(huì)更廣，可以從事涉外醫(yī)療服務(wù)、國際技術(shù)合作與交流、以及中國的數(shù)據(jù)。傳輸?shù)裙ぷ鳌?

據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，到今年，我國護(hù)士人數(shù)將增至232.3萬人，年均凈增11.5萬人，為護(hù)理畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)空間。此外，對(duì)致力于個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求將會(huì)增加。

同時(shí)，護(hù)理人才是國際上緊缺的人才之一。例如，美國護(hù)士的平均年薪為5萬美元，但美國卻短缺30萬名護(hù)士。在澳大利亞，護(hù)士是最容易找到工作或晉升的。同時(shí)，只要您擁有澳大利亞注冊(cè)護(hù)士資格，就相當(dāng)于獲得了在英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。