正文

揚州捷才教育茶藝培訓(xùn),揚州捷才教育茶藝培訓(xùn)怎么樣

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于揚州捷才教育茶藝培訓(xùn)的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹揚州捷才教育茶藝培訓(xùn)的解答,讓我們一起看看吧。

蘇軾的書法值得學(xué)習(xí)嗎?

蘇軾(1o37一11o1),北宋文學(xué)家,書畫家,字子瞻,號東坡居士,詩書畫皆精,才華橫溢。他的書法有很高藝術(shù)水平,值得學(xué)習(xí)。

揚州捷才教育茶藝培訓(xùn),揚州捷才教育茶藝培訓(xùn)怎么樣

蘇軾行書《武昌西山詩帖》,像醉劍套路動作,有點、崩、撩、刺、劈、攔、抹、截、挫、擊、掛、斬、云、提等變幻莫測的劍法。連綿起伏,神形兼?zhèn)洹?/p>

有歌訣贊醉劍曰:"騰挪閃賺,法醉藏匿,忽右忽左,往還不絕,竄躍翻飛,身輕手捷,意前劍后,進(jìn)退有節(jié)″。

《武昌西山詩帖》,用筆精到。剛勁有力,其長豎筆畫猶為精采。左低右高,呈側(cè)面造型,左松右緊。大小錯落,灑脫奔放,天真爛漫。(如下圖。個人淺見,僅供參考。)


蘇軾擅長行、楷書。與黃庭堅、米芾、蔡襄被稱為最能代表宋代書法成就的書法家,合稱為“宋四家“。其《寒食詩帖》是他書法作品中最為精彩的代表作,被后世譽為“天下第三行書”。

言淺近而意指遠(yuǎn)者,善言;書人文而筆意深者,善書。蘇翁《寒食帖》,寫蒼涼,書豁達(dá),居宋四家之首,耀目亙千古。黃庭堅《山谷集》曰:“本朝善書者,自當(dāng)推(蘇)為第一。”所以說蘇軾書法可以學(xué)的。

擺在我們面前的問題,是如何學(xué)?

孟子曰:“誦其詩、讀其書,不知其人可乎?”

宋代書法的所謂“尚意”,就是注重書家個人意趣、情懷的表現(xiàn)。蘇軾說:“我書意造本無法。”蘇書的無法是在有法的基礎(chǔ)上的抒情達(dá)意。是對許慎“著于竹帛為之書,書者如也”的實踐。

當(dāng)我們觸摸蘇軾《寒食詩帖》脈搏時,那境遇的凄涼,內(nèi)心的苦悶,性格的頑強,如寒夜的火炬,熊熊耀眼。情緒而流轉(zhuǎn)的筆墨交織著傷痛與吶喊,同時也有堅守與豁達(dá)。凄涼,其實就是高貴人生的一個歷練過程。挫折,是精神力量的寶貴源泉。

蘇軾書寫得是真情流露,支撐他作品的是極致人格及深刻的文化內(nèi)涵。如孔子說的“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”。

劉熙載《書概》曰“書者,如也。如其學(xué),如其才,如其志,總之曰如其人而已。”

當(dāng)然值得學(xué)了,蘇、黃、米、蔡四大家啊,蘇軾主張“書初無意于佳乃佳”的創(chuàng)作心態(tài),秉承“我書意造本無法”的原則,于酣暢筆墨中追求天真平淡,不刻意雕琢,不計較點畫位置,不在乎肥瘦得失,情之所至,筆墨賦形。他說:“短長肥瘠各有態(tài),玉環(huán)飛燕誰敢憎?”蘇軾的書法點畫肥厚、結(jié)構(gòu)扁平,黑白分明,用筆靈動、氣韻連貫、任情率意,極富筆墨情趣,書卷之氣充盈其間,有著強烈的個性色彩。

蘇軾采用“單鉤”執(zhí)筆法,只用大拇指、食指、中指發(fā)力,同時,他寫字時手貼桌面,腕部不動而手指動,活動的空間比較小,側(cè)鋒偃臥的筆法用起來也比較方便,很自然就形成了扁平的形態(tài)。

蘇軾寫的《黃州寒食詩》、 情感波瀾起伏,用筆轉(zhuǎn)換多變,或正鋒,或側(cè)鋒,極為自然。的兒行寫得還比較平和,書寫中規(guī)中矩,結(jié)字以扇平為主。隨著情感逐漸向激越過渡用筆山逐漸沉首痛快,字形出現(xiàn)正斜交替變化,用筆無拘無束,率意奔放。書寫“病起領(lǐng)已白”五字,字形由大而小;“空庖煮寒菜,破灶燒濕葦”,痛感生活的艱辛和被放逐的切膚之痛,感情突然洶涌澎洱,難以自抑,字形由小而大。后面的字越發(fā)恣肆揮灑,特別是“哭塗窮”三個字,令人感到極為突兀,內(nèi)心的悲憤與惆悵躍然紙上。蘇軾將情感的失落寓于點畫線條的變化之中,隨意傾斜俯仰。《黃州寒食詩》的書法藝術(shù)把凝重與飛動、悲憤與平和有機地結(jié)合起來,將感情表現(xiàn)得淋漓盡致,被后人稱為“第三大行書”。有人認(rèn)為,第一大行書王羲之的《蘭亭序》以韻勝,第二大行書顏真卿的《祭侄文稿》以氣勝,而此《黃州寒食詩》則以意勝。

最能體現(xiàn)蘇軾這種肥腴、扁平特征的書法作品有《歸去來辭》(現(xiàn)藏北京故宮)、《前赤壁賦》(現(xiàn)藏臺北故宮)、《洞庭春色賦》(現(xiàn)藏吉林省博物館)、《豐樂亭記》、《醉翁亭記》等。

蘇軾給他的朋友寫的信札顯得格外清新,用筆堅挺銳利、平淡灑脫,章法疏朗有致,正如黃庭堅所評:“東坡簡札,字形溫潤,無一點俗氣。’在黃州時期,蘇軾給好友陳季常寫的《新歲展慶帖》(現(xiàn)藏北京故官)和《人來得書帖》《致季常書》和《致知縣朝奉書》, 字體介于行書和草書之間,于平淡中見奇趣,書卷氣息極為濃厚。蘇軾所書的碑刻《表忠觀碑》,善于融勢人碑,與唐碑不同,法度之外兼有氣勢;又以帖的布白融人碑刻,字字緊逼,不留空白。整幅用筆嫻熟,筆筆實在,不摻虛鋒,方整俊偉,以顏真卿的《東方朔畫贊碑》為宗,又成自家。

他們都寫了,我就說點看法。書法,蘇軾的寒食帖是他書法最高的境界。作為我們多了解,多去臨摹各名家的字帖,只有利,絕對無害,

使我們懂得了,各大名家用筆,為創(chuàng)新打下了良好的基礎(chǔ),覺得值。

蘇軾擅長楷書和行書。對于他的書法作品,后人這么評價他:蘇軾大名鼎鼎,是北宋的一代文宗。詩詞書畫都留名后世,中國文化史很難找到第二個這樣的顯赫人物。

但蘇軾的書法究竟好在哪呢?

“蘇軾結(jié)字章法相當(dāng)有意思,就是我怎么想不到這么寫的感覺。”

“書法貴在散,散是什么?是放松,是隨心,能夠有扎實的法度基礎(chǔ)上有自己的面貌,達(dá)到隨心所欲,這就是書法大師,我認(rèn)為東坡先生就是這一類。”

“蘇書追求一種“清水出芙蓉,天然去雕飾”的沖和淡遠(yuǎn)、自然蕭散的風(fēng)格。僅這一點就足夠獨樹一幟,別開生面。”

“筆畫精到又不失流美、風(fēng)格獨特又不失高雅、文辭優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)。這大概就是我崇尚蘇書的原因吧。”

……

好在哪?關(guān)鍵在于己見,就像蘿卜青菜各有所愛一樣。而在我看來。蘇軾的字既有天真爛漫的韻調(diào),又有飽滿強勁的豐腴之態(tài)。其下筆有神,流暢自然。他的書法汲取晉、唐、五代書法名家所長,揉以自己對生活、對詩文、對漢字的獨特理解,不拘泥于古體,自成一派,創(chuàng)造出一種具有蘇氏特色的書法風(fēng)格。這是我欣賞蘇書之處。

蘇軾的字不適合臨帖學(xué)習(xí)。

我對蘇軾書法觀感不好。主要是用墨過豐,在撇捺的書寫上,甚至在結(jié)字上都有這個共同點。特別是行書中,字與字之間,經(jīng)常會出現(xiàn)用筆一輕一重。結(jié)字偏斜左下,字的重心也偏下,感覺穩(wěn)重有余。

蘇軾文學(xué)藝術(shù)成就古今第一人,誰人不服。但是,在書法方面,雖然他的書法在宋代名列榜首,深受后人推崇,是因為他學(xué)識修養(yǎng)豐富,且對佛道哲學(xué)研究深入,體現(xiàn)在書法中,有一種“技近乎道”的精神之美。其字豐滿肥潤,跌宕多姿。

但是依蘇軾豪放個性,在筆墨寄情、意境和風(fēng)格評價方面不應(yīng)該是這樣,藝術(shù)成就該更高,體現(xiàn)出更豐富的美學(xué)思想。

縱觀書法歷史,學(xué)書顏柳,大哥還是大哥,先王后王還是領(lǐng)軍人物,不服不行,對后世影響更深遠(yuǎn)。

說有人不喜歡蘇軾,我直接拍

板磚。但要學(xué)寫字,我學(xué)別人。


到此,以上就是小編對于揚州捷才教育茶藝培訓(xùn)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于揚州捷才教育茶藝培訓(xùn)的1點解答對大家有用。