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疫情教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課難,疫情后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課方案

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于疫情教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課難的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹疫情教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課難的解答,讓我們一起看看吧。

今年疫情影響,教培慘不忍睹,復(fù)課也賺到錢的無力感,怎么辦?

當(dāng)時(shí)代的洪流襲來,你我都身處其中。為此,我們的“智慧教育創(chuàng)新理論”知識(shí)體系中“智慧辦學(xué)策略”的觀點(diǎn)認(rèn)為,教培行業(yè)舒服賺錢的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,接下來,真正用心經(jīng)營、積極擁抱變化的機(jī)構(gòu)才能勇立潮頭。

疫情教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課難,疫情后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課方案

第一、品牌建設(shè)。教培機(jī)構(gòu)的品牌,將越來越成為競爭的核心要素。品牌的建設(shè),包括優(yōu)秀的師資、良好的服務(wù)、優(yōu)異的效果,最終形成用戶間的口碑相傳,成為值得信賴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。所以我們的“智慧教育創(chuàng)新理論”的教育觀點(diǎn)認(rèn)為,只有重視品牌建設(shè),才能具備了更強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)抵御能力。

第二|集約管理。在精細(xì)化、規(guī)范化的管理運(yùn)營方面,教培行業(yè)還有很大的學(xué)習(xí)和改善空間。在行業(yè)野蠻生長的階段,機(jī)會(huì)主義和個(gè)人能力的結(jié)合,就可以成就一所學(xué)校。隨著行業(yè)步入成熟,我們在焦慮于競爭加劇這一面的同時(shí),一定要看到產(chǎn)業(yè)鏈細(xì)分中的機(jī)會(huì),最近兩年涉足教育咨詢培訓(xùn)的企業(yè)越來越多,做校長、老師培訓(xùn)的,內(nèi)容建設(shè)的,校區(qū)整體裝修的,百花齊放。機(jī)構(gòu)要降本增效,就必須依靠組織的力量,依靠產(chǎn)業(yè)鏈的力量,逐漸建立起能夠支撐企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的教學(xué)體系、師訓(xùn)制度、管理制度,甚至生長出適合自身的文化價(jià)值觀。

第三、用好技術(shù)。在線教育永遠(yuǎn)不會(huì)顛覆線下教育機(jī)構(gòu),但用好技術(shù)的機(jī)構(gòu)一定會(huì)顛覆不懂技術(shù)的機(jī)構(gòu)。對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言,雖然不是每一家都有投入研發(fā)的實(shí)力,但每一家都需要有利用好市場已有技術(shù)的意識(shí)和能力。可是到目前,仍然有很多人,還沒有意識(shí)到變革的到來。

總之,在所有行業(yè)中,教育是一個(gè)幾乎不受周期影響、需求剛性的行業(yè),不管未來經(jīng)濟(jì)如何變化、社會(huì)如何變革,教育始終會(huì)是基礎(chǔ)性的市場,這值得所有教育從業(yè)者堅(jiān)定信心,克服短暫的困境。但也正因?yàn)槿绱耍^去的教培行業(yè)過于寬容,很多人躺在舒適區(qū)太久了。永遠(yuǎn)不要忘記——物競天擇,適者生存。這一切,從未改變。

今年疫情黑天鵝對(duì)很多行業(yè)都造成了巨大的影響,教培行業(yè)影響尤其巨大。疫情之后,筆者朋友代理了個(gè)教育系統(tǒng),他沒有團(tuán)隊(duì),只是覺得項(xiàng)目不錯(cuò),果斷拿下,找到我們團(tuán)隊(duì)做代運(yùn)營和代招商。接了這個(gè)項(xiàng)目后因?yàn)橐鍪袌稣{(diào)查,所以對(duì)于教培行業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)。

碰到這種情況,我建議你熬下去,畢竟全國大部分地區(qū)學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)開學(xué),教培機(jī)構(gòu)也馬上要復(fù)工了。

但是熬不是說等死,在巨大的危機(jī)面前,有人看到了危險(xiǎn),有人看到了機(jī)會(huì),誰說這次危機(jī)不是機(jī)會(huì)呢?

正好利用復(fù)課前做兩個(gè)工作,

第一是內(nèi)部管理工作,大部分教培機(jī)構(gòu)還是用傳統(tǒng)的手工帳,教務(wù)管理等用的是很原始的手工方式。利用這段時(shí)間把內(nèi)部管理全部電子化,因?yàn)殡娮踊隙ㄊ莻€(gè)趨勢。為了將來更好的管理,包括擴(kuò)大業(yè)務(wù)做好準(zhǔn)備。

第二,是外部工作,充分利用線上工具去開展業(yè)務(wù),包括拓客,轉(zhuǎn)化,復(fù)購等。如果覺得外部工作困難,可以做免費(fèi)課,擴(kuò)大影響力,把線上直播或者錄播課做的精致一點(diǎn),利用做直播或者錄播課的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)怎么把直播或者錄播課做好,現(xiàn)在這些教程在線上很多,在復(fù)課前做好充分的準(zhǔn)備。畢竟線上課程沒有線下課程體驗(yàn)感那么好,很多家長和學(xué)生還是懷念線下的課程的,只不過沒有辦法,線下課開不了,一旦復(fù)工了,家長和學(xué)生還是愿意選擇線下課的。

將來的教培機(jī)構(gòu)一定是線上線下打通的,趨勢使然,一定要迎合趨勢,去適應(yīng)趨勢,只要你還做教培業(yè),就一定要改變。修煉內(nèi)功把自己變得更好,強(qiáng)迫學(xué)習(xí),迎合趨勢,讓自己活的更自在。

到此,以上就是小編對(duì)于疫情教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課難的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于疫情教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課難的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。