大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育黨委疫情培訓方案的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育黨委疫情培訓方案的解答，讓我們一起看看吧。

疫情教學如何開展思想教育和勞動教育？

我是蓬萊島勇士，一名初中物理老師，我來談?wù)勎业南敕ā?/p>

思想教育，和勞動教育不同于文化課的教育，更偏重于自身的內(nèi)化和實踐。網(wǎng)課、班會課肯定不適合。所以我建議可以從下面幾個方面來開展:

1、給學生布置一些主題活動，比如:在自家小區(qū)干一件有意義的事情，給小朋友講一個科普知識等等。以此來提升自己的思想水平。

2、安排學生觀看一些有思想的書籍、電影，然后寫寫觀后感，把線上的班會課組織成讀書會，讓學生談?wù)劯惺堋?/p>

3、讓孩子當一回小記者，邀請爺爺奶奶等長輩們分享他們那會的艱苦歲月，并自己撰稿描述一下他們的故事。

4、讓孩子在家里幫助父母干一些家務(wù)活，做一道美食，教爺爺奶奶用智能手機。

總之，以一些生活中的事情來潛移默化的進行思想教育、勞動教育效果比較好。下面是大教育家蘇霍姆林斯基的一段話與君共勉:“體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那么認識世界(包括學習)就是不可能的。”

疫情中可以很好的開展思想教育。疫情中有涌現(xiàn)出很多英雄人物，最美逆行者，最美志愿者，這些先進人物的事跡值得學習，這就是很好的教育素材。可以道德與法治同時進行，在疫情中也有很多違反規(guī)則的人，制假售假行為，不聽從防疫人員的勸告，甚至對這些工作人員辱罵等等。這些都是很好的素質(zhì)教育的真實材料，可以讓學生很直觀的感受到這些人和事是值得弘揚學習，還是鞭撻批評，從中可以讓學生提高自己辨別是非的能力，也接受到了思想道德教育。

疫情教學如何開展思想教育和勞動教育?

疫情時期，學生不能到校學習，那么，這次的疫情教學如何開展思想教育和勞動教育?

我覺得從以下幾個方面開展疫情教學：

1.不給國家添麻煩教育。教育學生呆在家里，不亂跑。少出門，講衛(wèi)生，戴口罩，不生病，不給社區(qū)工作者添麻煩，這就是不給國家添麻煩，為國家做貢獻。疫情期間，學生的外出情況，身體狀態(tài)每天匯報，讓學生知道不能隨便外出，不給國家添麻煩。

2.生活作息規(guī)律教育：教育學生不能到校學習，但是并不是不用學習，生活一定要有規(guī)律。學校要制定作息時間表，課程表，教育學生按時起床，按時上網(wǎng)課，課間時間鍛煉鍛煉身體，按時寫作業(yè)，上傳作業(yè)，按時睡覺。決不能借口上網(wǎng)課，在網(wǎng)上玩游戲，并通過向家長電話微信詢問，學生作息時間是否有規(guī)律。

3.理想教育。通過觀看新聞，了解戰(zhàn)疫情況，通過寫疫情作文，《我心中的偶像》，對學生進行理想教育。教育學生每晚看山東教育頻道“同心戰(zhàn)疫”和中央臺的新聞，讓學生了解疫情，通過寫作文，增強學生對疫情期間的抗疫英雄的敬佩心情，增強學生對英雄的熱愛敬佩心情。教育學生是誰在疫情期間，逆行到抗疫前線，打敗新冠病毒，增強學生對身先士卒的鐘南山，睿智果敢的李蘭娟，大愛無疆的武警戰(zhàn)士和社區(qū)工作者，特別是逆行到武漢，冒著被交叉感染的風險毅然堅守崗位，救死扶傷的醫(yī)護人員的敬佩之情。長大了要向這些英雄一樣，為國家做貢獻。

4.愛國教育。通過這次的疫情，教育學生中國的疫情基本控制住了，而疫情在世界各國蔓延，很多的海外華僑和小留學生缺被困在國外，我國卻顯得安全。體現(xiàn)了我們國家同心戰(zhàn)疫，中國人團結(jié)力量大，中國給中國籍新冠患者免費治療，這都體現(xiàn)了中國國力強大。讓學生寫抗疫作文，大都能寫出對國家的熱愛之情。

4.勞動教育。教育學生為疫情做貢獻。教育學生呆在家里，除了上好網(wǎng)課，還要在家多參加勞動。在家打掃衛(wèi)生，學做一份菜，和父母一起走上田間，參加農(nóng)業(yè)勞動，植樹，播種，采摘等體會父母的辛苦。可以通過寫《假期我學會了 》《媽媽夸了我》等作文，對學生進行教育，可以通過上傳自己參加勞動的圖片，進行勞動教育。可以辦手抄報“我勞動，我快樂”進行勞動教育。

總之，對學生進行思想和勞動教育，方法很多。

疫情期間，教師如何做好各項工作？業(yè)務(wù)工作，防疫工作等？

目前不少地區(qū)已經(jīng)開學或者即將開學。全省各級各類學校自2020年4月13日起分批有序開學。“學生復課入學后，這學期課咋上？各項工作咋開展？防疫工作咋做？……“復課在即，教師們也面臨這很多的問題，那我們該如何做好這個過渡呢？下面分享自己的幾點思考，希望大家一起互相學習互相討論。

【備課和教學方面】

1.復課后，對居家上網(wǎng)課所學內(nèi)容，從頭再仔細講一遍，全部完成本冊書教學恐怕時間就不夠用，況且對好學生來說，屬于重復學習，未免浪費時間。若立馬講新課，不具備網(wǎng)課學習條件或網(wǎng)課學習不扎實的學困生，恐怕會更跟不上進度，兩極分化會更嚴重。考慮到這個問題，開學后先不急于上新課。可以通過小測試等方法檢測學生這段時間對學習內(nèi)容的掌握情況。從而制定個性化的教學方案，統(tǒng)籌安排分層階梯式教學，使課堂教學與“停課不停學”期間的居家學習有效銜接。 2.針對每個學生居家學習情況不同，我們要了解：學生已知什么、未知什么，網(wǎng)上學習遇到的疑惑、關(guān)鍵性問題有哪些，為什么有這些問題等等，與學生一起找到他的新起點。

3.針對班級整體情況，①學生掌握情況較好，可將學習新課與補學鞏固講解并行；②兩極分化的班級進行同伴互助式教學，班內(nèi)統(tǒng)一教學與課后補學同時進行；③班內(nèi)學生知識掌握參差不齊的情況，可采取分層教學；對部分學習困難、注意力不易持久、獨立性自覺性較弱而產(chǎn)生的新學困生，教師應給予特別輔導補教。

【溝通和管理方面】

這個特殊的學期，孩子們不光在學習方面需要我們實施新的策略計劃，另外在孩子的身心方面也需要特別的關(guān)注。1.宅家這么久，這次開學，要有一個過渡期和針對性的方案來幫助孩子恢復起來在校學習的節(jié)奏。2.復課后，還要繼續(xù)做好防疫的工作。我們要提前熟悉和演練好學校的防疫方案，在復課期間照顧到每個學生的身心狀況。3.疫情給人們造成的不安，加上宅家學習，有些學生可能沒能更得上，等等這些因素，難免讓孩子心里有壓力焦慮等情緒。復課期間教師們也要多關(guān)注到孩子們的心態(tài)，及時給予引導調(diào)節(jié)。4.這個特殊的時期，更需要我們多跟家長做好溝通，一起做好配合來幫助孩子們順利完成過渡。

【自身防疫方面】

不光孩子和家長，作為教師也一樣深受疫情的影響。復課在即，在叮囑學生和家長做好準備的同時，教師自己也要做好各項準備。1.調(diào)節(jié)好心態(tài)，應對變化。2.安排好時間，平衡好工作和生活。復課開學后，我們的生活和工作節(jié)奏也面臨著重新調(diào)整，提前做好準備，更從容的應對。

3.做好各項防疫事項，戴口罩、勤消毒洗手，提前準備好需要物資等。

總結(jié)

復課在即，教師們需要做好準備來應對這個過渡期。1.在教學方面， 鑒于學生線上學習效果的不確定性，開學回校后我們要因地制宜的做好備考和上課的安排并實施。2.在管理方面，除了學習情況還要關(guān)注孩子們的身心狀況，同時跟家長做好溝通，一起幫助孩子們順利進入復課狀態(tài)。3.教師們也要照顧好自己，做好防疫工作，提前安排好自己的生活和工作，快速適應新的變化。最后祝各位老師們，工作順利，健康開心！

1.首先看看單位的規(guī)劃，然后根據(jù)單位的規(guī)劃寫出自己的工作計劃表

2.在疫情期間我首先做到第一、線上家訪了解孩子在疫情期間的身心狀態(tài)。第二、關(guān)注孩子疫情期間線上學習的進度。第三、解決家長在家輔導孩子當中有困惑情況及安撫家長的情緒。第四、密切關(guān)注滯留湖北地區(qū)的家庭。通過線上視頻家訪讓家長感覺到我們的關(guān)心幫助一直都在，家長也體會疫情無情，人間有情。

3.提前做好本學期的教學計劃，根據(jù)疫情期間本班級學生在線學習情況做好符合本班級的教學計劃。按照計劃提前備好本學期的備課。

4.按照目前課題改革，我需要跟隨單位一起學習研究新基礎(chǔ)教育方面知識。當然這是完全不夠的，需要我在業(yè)余時間花大量的精力看這方面的書籍，查詢各種資料，來提升自己業(yè)務(wù)能力。

5.定期在線解答學生的問題，開學前也會不定期舉行在線班會，調(diào)整孩子的心態(tài)，讓孩子時刻做好開學準備。

大家好，感謝閱讀

在這場抗擊新型肺炎的戰(zhàn)役中,作為教育工作者，我們也是24小時待命，不停地詢問、登記、上報，為的就是將危險降到最小！

面對形式嚴峻的疫情，每位教育工作者必將高度配合政府、配合教育局作好各項工作，盡好綿薄之力，堅決打贏疫情防疫這場沒有硝煙的硬戰(zhàn)。

疫情宅家不放假，

上級叫咋咱就咋。

上好網(wǎng)課加輔導，

解疑答惑不草了。

摸排疫情隱患處，

上報領(lǐng)導填報表。

響應號召不外出，

慕課強國時間少。

高三初三都復課，

嚴陣以待劍出鞘。

很高興回答您的問題。教育部門都是早安排，早部署，學校積極響應密集安排部署，教室?guī)熞o盯重點人群，抓底數(shù)。重點摸排到達過武漢、湖北以及其他重點疫區(qū)的師生，或與上述人員有過密切接觸的，要逐一登記造冊，“一人一檔”專人跟蹤管理。強化對教學樓、宿舍、廁所、運動場、食堂餐廳等區(qū)域要全面開展消毒殺菌，定時開窗通風；要在校門口設(shè)置消毒措施，對出入車輛、人員進行全面消毒，守好疫情防控主陣地。明確專人督促指導，幫助學校解決問題，彌補不足，齊心協(xié)力做細做實各項準備工作。希望能夠幫到您！

疫情期間不能上學，學費該做何處理？

你好，我是@MT藝術(shù) ，很高興回答你的問題，希望對你有用。

中小學義務(wù)階段已經(jīng)免交學費，開學初交的費用是餐費，校服費，社會實踐費用等，這些費用都是按照實際使用，如餐費，按照頓數(shù)×單價進行收取。學期末一般學校統(tǒng)一進行多退少不補的原則進行返還，對!你沒有看錯，就是少不補!所以疫情期間，餐費的收取僅僅和實際到校所吃的頓數(shù)有關(guān)。

而大學階段，現(xiàn)在中國的絕大部分大學采取學分制進行學費的預收取，即單個學分費用×總共所修的學分進行收取，如果重修也就意味著多付學費。而餐費則是學生按每頓自己所吃的付款。

綜上，疫情期間學費，餐費的收取規(guī)則與平時無異!

疫情期間學費怎么扣

1、幼兒園

幼兒園是按學期收費，這個費變動的可能很小，但幼兒園的火食費會發(fā)生變化，因為是按天計算的，很根據(jù)今年上課時間確定。

2、高中，大學

這個學費也不會變動，因為各地已經(jīng)發(fā)布通知，適當用周六日或暑假的時間補回來，因此學時不變的情況下，學費是不會變的。

疫情期間是暫時不能上學，等疫情過去了就可以去了。當然你說的那些教育培訓機構(gòu)如果沒辦法上學，這些教育培訓機構(gòu)是否退回學費，應該按照你們之間的合同條款來，但是疫情是屬于不可抗力。發(fā)生不可抗力了，可以不按照合同履約，所以退回學費的可能性也不大。

首先，應該不會退錢。

可以簡單的把學費和學習看成貨幣和商品的問題。

花一定的錢買一定的課，就像培訓機構(gòu)一樣，明碼標價，一小時的課多少錢。

而學校雖然現(xiàn)在沒能上學，但是很多觀點都表明現(xiàn)在沒上的課會補回來。

簡單來看，課上夠了，錢也不用退了。

烏魯木齊的新冠疫情是由什么引發(fā)的，為什么會出現(xiàn)這么多感染者？

我認為有三種可能引發(fā)了這次疫情。一是假陰性的無癥狀感染者從境外人員傳入，另一種可能就是國內(nèi)其他地方疫區(qū)人員，同樣是無癥狀感染者傳入。第三種就是和北京大連的疫情一樣，有可能是進口海鮮傳入。

新疆本地不可能有病毒存在。眾所周知，新疆的疫情防疫一直比較嚴格，對境外入境人員要進行核酸檢測和隔離，而對內(nèi)地有過疫情區(qū)旅居史的人員也要檢驗核酸，并進行隔離。但很可能對假陰性無癥狀感染者就查不出來了，或是有人瞞報行程躲避檢查，成為輸入性病例。

作為離海洋最遠的地方，新疆的海鮮全部由國內(nèi)運來或從國外進口，也就有可能從國外疫區(qū)進口污染的海產(chǎn)品。

由于新疆的邊境線很長，和8個國家接壤陸地口岸眾多，而國外此時正是疫情高發(fā)期，境外輸入的可能性最大。

為什么會出現(xiàn)這么多感染者呢，在此前新冠肺炎疫情發(fā)布會上，烏魯木齊疾控中心主任芮寶玲已經(jīng)介紹了：本次疫情和一起聚集性活動有關(guān)，據(jù)有關(guān)報道，是在7月5日舉行的一場多人聚會，如果是聚餐不可能戴口罩，所以在那次聚會上，病毒就已經(jīng)傳染了不少人，直到7月10日第一個中泉廣場女營業(yè)員發(fā)病，又不知道接觸傳染了多少人，也就成為目前疫情發(fā)病的主要人員。

總之，目前新疆的疫情形勢嚴峻，全疆封閉管理，烏魯木齊家家貼封條隔離，主要地區(qū)做兩次甚至三次核酸檢測，估計疫情的控制和清零還需很長時間。每個人都要積極配合，做好個人防疫，共同努力才能奪取戰(zhàn)疫的勝利！

到此，以上就是小編對于教育黨委疫情培訓方案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育黨委疫情培訓方案的4點解答對大家有用。