小學(xué)學(xué)校里志愿者怎么參加活動(小學(xué)學(xué)校里志愿者怎么參加的)_教育培訓(xùn)

小學(xué)學(xué)校里志愿者怎么參加？

有好幾種方式參與。首先是去學(xué)校報名參與志愿者。其次是參與志愿者組織，然后申請到學(xué)校服務(wù)。最后是參加單位的志愿者，由單位派遣到學(xué)校服務(wù)。

小學(xué)學(xué)校里志愿者怎么參加活動(小學(xué)學(xué)校里志愿者怎么參加的)

班級志愿者活動方案

為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃，具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我整理的班級志愿者活動方案，歡迎閱讀與收藏。

班級志愿者活動方案1陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。家委會準(zhǔn)備報請班主任同意，組織一次春游踏青及小志愿者活動，讓小種子們接觸社會、感受生活、結(jié)交朋友、學(xué)會感恩，同時也是豐富小種子們的課余生活，走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然，進(jìn)一步感受大自然之美，在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

一、活動主題

春游踏青及小志愿者活動

二、活動時間

3月28日一天

考慮到同學(xué)們都有興趣課程，希望各位家長能及時給孩子們調(diào)調(diào)課。

三、活動地點(diǎn)

1、歷城區(qū)律師希望小學(xué)

2、山青世界

四、活動安排

1、早上8點(diǎn)臥龍花園東門出發(fā)

2、與希望小學(xué)一個二年級班級結(jié)成友誼班，贈送書籍或文體用品

3、聯(lián)歡活動，讓兩個班的孩子混編分組，組織一些拓展孩子思維，提高孩子智力和課堂知識為主的小游戲。

4、中午到山青世界用餐

5、用餐后休息一會，山青世界的種菜活動，接觸自然，感受春天。

五、費(fèi)用問題

除了車費(fèi)、餐費(fèi)和山青世界活動費(fèi)用，活動還會有其他的費(fèi)用，比如游戲道具和活動紀(jì)念品，活動前會明確每人所需費(fèi)用，上車后每個家庭按人數(shù)繳納。

六、游戲內(nèi)容及形式：

1、結(jié)網(wǎng)捕魚：先有兩個班的孩子各出兩名代表，一班一人結(jié)成兩個“漁網(wǎng)”，去“捕”其他的孩子，被捕到的孩子成為漁網(wǎng)的一部分，繼續(xù)“捕魚”，直到?jīng)]有“漏網(wǎng)”的。

2、報數(shù)分組：兩個漁網(wǎng)分里外層轉(zhuǎn)成兩個圈，先有一名家長帶領(lǐng)大家做幾個鍛煉觀察力和想象力的小游戲，然后報數(shù)按7-8人分成若干小組。

3、驛站傳輸：各小組排成縱隊(duì)，給最后一名孩子一組數(shù)字，在不得出聲音、不得回頭、不得給前面一個人看手勢等等要求下，把數(shù)字穿給第一個孩子，看看哪個組最先準(zhǔn)確的完成。

4、盲人畫畫：每組由一名孩子指揮，其他的孩子蒙上雙眼，聽從指揮者的語言指令，分別依次在空白A3紙上畫出臉、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴，最先完成并且最好的組獲勝。

5、看動作猜成語：給出若干成語，由每組指派一個孩子做動作，其他孩子不能看成語，只能輪流通過同伴的動作猜成語，猜出就換一個人，猜不出來說過也換一個人，2分鐘之內(nèi)，猜出幾個成語加幾分。

6、撕名牌：準(zhǔn)備名牌，分?jǐn)?shù)最高的兩個組按照撕名牌的游戲規(guī)則，相互配合協(xié)作，盡量撕掉對方組員的名牌，在規(guī)定的時間內(nèi)名牌保留最多的組為本次活動的優(yōu)勝組。

可選游戲：

履帶戰(zhàn)車：用廢報紙粘成一條長長的履帶，孩子成縱列站在履帶內(nèi)，集體用手和腳向前移動履帶，最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

游戲所需道具：

秒表4-8個、A3紙10-15張、馬克筆4-8個、名牌20個左右、廢舊報紙大量、膠帶紙

班級志愿者活動方案2一、活動背景：

從1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過4//212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每一年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。而今年的國際志愿者日之時，我校也正好在開展以仰望星空，腳踏實(shí)地社會責(zé)任感教育為主題的團(tuán)組織活動，以此為契機(jī)，我班特組織此次志愿者服務(wù)活動。

二、活動目的：

通過此次活動一方面可以響應(yīng)此次志愿者日，另一方面，使我們能夠求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)的從實(shí)事做起，一步一個腳印，腳踏實(shí)地培養(yǎng)能力，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

三、活動簡介：

我班計(jì)劃于20xx年12月7日上午組織班級志愿者去圖書館進(jìn)行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛(wèi)生，并借助此活動向在圖書館學(xué)習(xí)和借書的同學(xué)宣傳在圖書館要愛護(hù)書籍、保護(hù)圖書館清潔衛(wèi)生和保持圖書館安靜氛圍。

四、活動主題：

從身邊做起關(guān)愛精神家園

五、活動過程：

1前期準(zhǔn)備：

班級召開會議，協(xié)商活動內(nèi)容和活動進(jìn)程，明確分工，全班根據(jù)任務(wù)輕重，分為三組，并確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。并商量活動中可能出現(xiàn)的問題，同時確定出應(yīng)對策略。

聯(lián)系校圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人，協(xié)商此次志愿者活動的相關(guān)事宜，雙方就活動的時間、地點(diǎn)達(dá)成一致意見。

制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳紙，并準(zhǔn)備好打掃圖書館的相應(yīng)工具。

2活動現(xiàn)場：上午八點(diǎn)整所有志愿者到達(dá)圖書館門口集合。各個小組負(fù)責(zé)人查點(diǎn)本組人員并確定所有工具準(zhǔn)備就位。負(fù)責(zé)人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務(wù)前的準(zhǔn)備

各個小組按序輕聲進(jìn)入圖書館三樓，按照既定分工，開始志愿者服務(wù)工作：第一組負(fù)責(zé)整理書架上的書籍，第二組負(fù)責(zé)打掃圖書館三樓的衛(wèi)生，并擦拭書架上的灰塵，第三組負(fù)責(zé)向在圖書館自習(xí)和借書的'同學(xué)發(fā)放宣傳單，使同學(xué)們能夠文明借書和自習(xí)。

服務(wù)完成，各個小組收集好各自的工具，負(fù)責(zé)人和圖書館管理人員打好招呼，全班同學(xué)在圖書館前合影留念。

3后期總結(jié)：

各個小組上交活動心得和相關(guān)照片，負(fù)責(zé)人匯總之后寫出活動總結(jié)，上交學(xué)院相關(guān)部門，同時上傳至班級群共享。

將活動中出現(xiàn)的問題和活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡在班級內(nèi)進(jìn)行共享，使得大家共同進(jìn)步。

宣傳委員負(fù)責(zé)寫一篇新聞稿，以擴(kuò)大班級在全校的影響力。

六、活動應(yīng)注意的問題：

1在活動前應(yīng)做好嚴(yán)格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。

2應(yīng)積極和學(xué)院相關(guān)老師和圖書館負(fù)責(zé)人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。

3活動過程中大家應(yīng)盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環(huán)境，不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)。

4在服務(wù)過程中，大家應(yīng)該有主人翁的意識，保護(hù)圖書館內(nèi)的一切設(shè)施和圖書，不能因認(rèn)為因素使之損壞。

5在向同學(xué)們宣傳時應(yīng)保持友好態(tài)度，不得和其他同學(xué)以任何理由引發(fā)沖突。

七、預(yù)期效果：