大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育培訓(xùn)重難點(diǎn)的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹義務(wù)教育培訓(xùn)重難點(diǎn)的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求？

一是黨委政府高度重視義務(wù)教育工作保障體系完善。

二是縣域內(nèi)義務(wù)教育一體化發(fā)展城鄉(xiāng)布局科學(xué)合理。

三是全面落實(shí)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，配齊配足各學(xué)科教師，全面深化縣管校聘管理改革，科學(xué)有序推進(jìn)校長教師交流輪崗。

四是提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)，社會認(rèn)可度高。

義務(wù)教育教師工作要求？

第二十八條 教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。 全社會應(yīng)當(dāng)尊重教師。

第二十九條 教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。

教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

第三十條 教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的教師資格。

為規(guī)范教學(xué)管理，進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和水平，就教師教學(xué)工作特制定以下基本要求：

一、具有高尚師德、優(yōu)良教風(fēng)和敬業(yè)精神，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高度的責(zé)任心，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)教學(xué)制度。

二、完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，教授年課時應(yīng)達(dá)到320課時以上，副教授年課時應(yīng)達(dá)到260課時以上，講師年課時應(yīng)達(dá)到200課時以上，課時的計(jì)算方法應(yīng)參見《法學(xué)院校內(nèi)津貼分配實(shí)施方案》。

三、認(rèn)真研究教學(xué)大綱，選定與大綱相適應(yīng)的教材和教學(xué)參考書，編制教學(xué)日歷和教案，在多媒體教室上課的應(yīng)制作相應(yīng)的多面體課件。

四、重視教學(xué)內(nèi)容的合理安排，講課內(nèi)容應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，符合教學(xué)大綱的要求，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、講清難點(diǎn)。

義務(wù)教育小學(xué)高年級語文備課要求？

備好課是老師上好課的前提條件。那么如何備好課，特別是小學(xué)高年級語文課。我認(rèn)為義務(wù)教育小學(xué)高年級語文備課要求應(yīng)該從以下幾方面進(jìn)行：

1、備課教學(xué)目前要明確。

2、備課重難點(diǎn)要突出。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)要合理且方法得當(dāng)。

4、教學(xué)步驟要清楚。

5、字跡工整，板書設(shè)計(jì)要合理。

曲江教育質(zhì)量？

曲江新區(qū)的學(xué)校都是名校，師資力量雄厚，校園環(huán)境優(yōu)美，教育質(zhì)量是非常好的。

2019年以來，西安市曲江新區(qū)在大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時，更是把教育事業(yè)擺在了優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，大力解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。《基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展“曲江實(shí)踐”》入選“2020中國改革年度典型案例”。

曲江首先成立了以分管教育委領(lǐng)導(dǎo)為組長的臺賬銷號領(lǐng)導(dǎo)小組，截至2020年12月，高質(zhì)量完成40％銷號任務(wù)，受到市督導(dǎo)專家組高度好評。

其次，曲江在教育經(jīng)費(fèi)上的投入逐年遞增。2020年，一般公共財(cái)政預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)為9.32億元，占一般公共預(yù)算支出的比例為18.64%。隨著投入的加大，教育資源總量也出現(xiàn)大幅度增長，2020年，曲江共投入使用5所中小學(xué)校，新增學(xué)位10800個，區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校布局更趨合理。

師資是一個學(xué)校的核心力量，曲江十分重視對教師的培養(yǎng)。曲江新區(qū)全面實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，給校長放權(quán)賦能，打造出了一支專業(yè)化的校長隊(duì)伍。教師管理則實(shí)行全員聘任制，通過完善考核激勵機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)校辦學(xué)活力，激活了教師提升業(yè)務(wù)水平的內(nèi)生力。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師和學(xué)校老師誰的水平高？

很多家長都問過，說“為什么感覺學(xué)校老師沒有輔導(dǎo)班老師水平高”。其實(shí)不然：

1、首先，學(xué)校老師承擔(dān)著更多的社會義務(wù)，特別是九年義務(wù)教育制的老師。義務(wù)教育是國家對所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)的。而學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)符合教育教學(xué)需要不得將孩子分等級，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行均衡發(fā)展。教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

所以學(xué)校的老師更多的承擔(dān)著社會的義務(wù)教育責(zé)任，是值得我們尊重的。

2、而社會上的各種輔導(dǎo)班，進(jìn)行的是特色教育，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子各種喜好。比如鋼琴、跳舞、繪畫等。當(dāng)然現(xiàn)在也有各種班補(bǔ)習(xí)文化課，更符合一些高、精、尖家長的要求。其實(shí)有些時候，是父母覺得你差的差，父母覺得你要補(bǔ)的補(bǔ)。試想想，在學(xué)校學(xué)了一遍，再去補(bǔ)習(xí)班上了一遍，你的孩子等于學(xué)了兩次，練習(xí)肯定要比只學(xué)了一次的孩子好呀？這哪里可以說誰好，誰差。輔導(dǎo)班的老師這個時和學(xué)校老師換個位置，我們肯定會說，學(xué)校老師好。

3、對于孩子的培養(yǎng)，低年齡更多的是陪伴，高年級更多的是自覺。你可以不給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，但你要關(guān)心、關(guān)愛孩子的學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很堅(jiān)苦的事情，我們要理解孩子。如果你沒時間陪伴，那就選擇一家好的教育機(jī)構(gòu)陪伴孩子。

而更多的教育機(jī)構(gòu)應(yīng)想一想，是幫孩子養(yǎng)成習(xí)慣還是替代學(xué)校教授知識。

到此，以上就是小編對于義務(wù)教育培訓(xùn)重難點(diǎn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育培訓(xùn)重難點(diǎn)的5點(diǎn)解答對大家有用。