大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商業(yè)模式解析的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商業(yè)模式解析的解答，讓我們一起看看吧。

職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的盈利模式？

1、新東方模式

在新東方模式下，所有教師都能感受到一種內(nèi)在的壓力，不得不努力提升自己以追上標(biāo)桿或者在搭班打分中有出色表現(xiàn)。這往往使得這些老師除了注重教學(xué)外，別的事務(wù)較少觸及。這又陷入另一個(gè)陷阱，你想跳槽出來(lái)獨(dú)立你得具備管理能力，而你注重管理時(shí)，你的教學(xué)水平又會(huì)不可避免地下降。你想維持住教學(xué)的高水平，你就不得不放棄管理方面的事務(wù)。所以從新東方跳槽出來(lái)的老師，除非能找到模式和制度的創(chuàng)新點(diǎn)，否則很難做得不錯(cuò)。

2、學(xué)大模式

學(xué)大的創(chuàng)始者首先注意到了這個(gè)問(wèn)題，并很快進(jìn)行了“模式創(chuàng)新”，創(chuàng)立當(dāng)時(shí)讓所有教育從業(yè)者都瞠目結(jié)舌的“學(xué)大模式”。簡(jiǎn)言之就是把教師的重要性降低到最低。整個(gè)業(yè)務(wù)的核心是教學(xué)顧問(wèn)，由教學(xué)顧問(wèn)進(jìn)行咨詢、銷(xiāo)售、教師匹配，最后再由教師授課。若學(xué)生對(duì)教師有不滿，教學(xué)顧問(wèn)可以立刻調(diào)換教師。

3、阿米巴模式

阿米巴模式的運(yùn)營(yíng)特征是：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu)是被“顛覆”了，從金字塔型的集權(quán)架構(gòu)被顛覆為扁平式架構(gòu)或者網(wǎng)狀架構(gòu);學(xué)校的會(huì)計(jì)體系是被“顛覆”了，從典型的企業(yè)三大報(bào)表體系被顛覆為“以日為單位”的經(jīng)營(yíng)報(bào)表體系;機(jī)構(gòu)教師的動(dòng)力責(zé)任體系是被“顛覆”了的，從上級(jí)命令我做什么，到我主動(dòng)想要做什么，從學(xué)校的被動(dòng)打工者到人人成為經(jīng)營(yíng)者;經(jīng)營(yíng)目標(biāo)預(yù)算體系是被“顛覆”了的，從學(xué)校的推式策略到教師各巴的拉式策略;員工激勵(lì)體系是被“顛覆”了的，從獎(jiǎng)金的有限分發(fā)到激勵(lì)的上不封頂。

想知道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)方式是什么？為什么一天到晚在招人？

拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)基本模式簡(jiǎn)單描述：

1、拓展培訓(xùn)市場(chǎng)推廣渠道：（1）、開(kāi)設(shè)公司官方網(wǎng)站；（2）、廣告宣傳主要在“百度推廣”采取關(guān)鍵字競(jìng)價(jià)排名，如：“拓展培訓(xùn)”等等，有條件也可在其他媒體做宣傳；（3）、電話拜訪；（4）、印制、發(fā)放公司宣傳資料；（5）、靠老客戶口碑相傳；(6)、設(shè)定客戶目標(biāo)，定期邀請(qǐng)人力資源部門(mén)HR參加拓展培訓(xùn)公開(kāi)課；（7）、尋求相關(guān)行業(yè)以聯(lián)誼合作方式進(jìn)行推廣等等。

2、內(nèi)部機(jī)構(gòu)主要崗位職位設(shè)置：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部總監(jiān)、培訓(xùn)部總監(jiān)、培訓(xùn)顧問(wèn)或主管、培訓(xùn)師、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)員、策劃網(wǎng)絡(luò)主管、總辦主任、行政專(zhuān)員、財(cái)務(wù)部總監(jiān)、會(huì)計(jì)、出納等等。

3、建立固定的戶外拓展培訓(xùn)基地，包括制造各種拓展培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備；（一般建在旅游風(fēng)景區(qū)或風(fēng)景區(qū)賓館。）并因地制宜開(kāi)辟適合野外拓展培訓(xùn)線路和項(xiàng)目。

4、與省、內(nèi)外著名旅游風(fēng)景區(qū)、賓館、餐飲、娛樂(lè)、交通、配套服務(wù)等單位建立長(zhǎng)期合作關(guān)系；

5、拓展培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)研發(fā)；

6、拓展培訓(xùn)操作流程：（1）、受培單位基本情況調(diào)研；（2）、根據(jù)受培方要求量身定制拓展培訓(xùn)方案；（3）、簽訂拓展培訓(xùn)協(xié)議書(shū)；（4）、支付培訓(xùn)預(yù)付款；（5）、統(tǒng)一組織前往培訓(xùn)基地；

7、拓展培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程；（略）8、拓展培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告及后期跟蹤反饋。

運(yùn)營(yíng)方式是通過(guò)講師講課，來(lái)邀請(qǐng)相對(duì)應(yīng)的人群來(lái)參加課程，業(yè)務(wù)員通過(guò)邀請(qǐng)客戶來(lái)上課，除去成本，公司獲取利潤(rùn)，業(yè)務(wù)員拿取提成，跟正常的賣(mài)東西一個(gè)道理，課程賣(mài)出去就有錢(qián)，東西賣(mài)出去就有提成一個(gè)道理！

招人是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)需要發(fā)展，客戶量的加大

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商業(yè)模式解析的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商業(yè)模式解析的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。