摘要：初中畢業(yè)后可以去湖南省讀什么類(lèi)型的中專？很多人會(huì)說(shuō)，你初中都沒(méi)有讀完，怎么能去中專呢？但現(xiàn)在我告訴你，初中沒(méi)畢業(yè)的人可以上中專。雖然你可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題沒(méi)有讀完初中，也沒(méi)有初中文憑。但是，我們國(guó)家歷來(lái)注重人民的教育，支持創(chuàng)辦各種……很多人會(huì)說(shuō)，你初中都沒(méi)有讀完，怎么能上中專呢？但現(xiàn)在我告訴你，初中沒(méi)畢業(yè)的人可以上中專。雖然你可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題沒(méi)有讀完初中，也沒(méi)有初中文憑。但我國(guó)歷來(lái)注重人民教育，支持創(chuàng)辦各類(lèi)中專學(xué)校，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能，讓學(xué)生擁有一技之長(zhǎng)，能夠更好地參與社會(huì)實(shí)踐。下面，小編就幫大家解開(kāi)疑惑，介紹一下湖南省的中專院校。

韶山職業(yè)技術(shù)學(xué)校

韶山職業(yè)技術(shù)學(xué)校是韶山市人民政府主辦的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。是省級(jí)示范性職業(yè)中專建設(shè)單位和湖南省勞動(dòng)廳認(rèn)定的韶山職業(yè)技能鑒定評(píng)估站重點(diǎn)培訓(xùn)中心。學(xué)校。

2009年，韶山職業(yè)技術(shù)學(xué)校成為湖南省示范縣級(jí)職教中心龍頭學(xué)校。學(xué)校始建于1943年，已有67年辦學(xué)歷史。偉人毛澤東的侄子毛楚雄曾在此讀書(shū)。學(xué)校管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量較高，被評(píng)為“湖南省職業(yè)學(xué)校教學(xué)合格單位”。 2009年3月，韶山市人民政府與湖南歐亞教育科技有限公司聯(lián)合辦學(xué)。三年內(nèi)，韶山職業(yè)中學(xué)在校生3000人，追加投資6000萬(wàn)元，在此基礎(chǔ)上建立。韶山現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院.

學(xué)校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)軟件工程、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、旅游與酒店管理、計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與制作、海事服務(wù)等熱門(mén)專業(yè)。

其中模具設(shè)計(jì)與制造、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)、酒店管理等專業(yè)屬于省職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校首創(chuàng)“訂單式”教育人才培養(yǎng)模式，與全國(guó)500余家企業(yè)建立校企合作關(guān)系。學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定，深受社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的信賴和好評(píng)。

學(xué)校特色

校企合作，就業(yè)放心。集團(tuán)首創(chuàng)“訂單教育、校企合作”的辦學(xué)模式。與500多家中外企業(yè)建立校企合作關(guān)系，建立人才培養(yǎng)基地，設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。資助貧困家庭學(xué)生。多年來(lái)，學(xué)生一畢業(yè)就被用人單位搶購(gòu)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到100%。學(xué)生來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，簽訂勞動(dòng)合同。學(xué)校保證學(xué)生每月就業(yè)工資1800元以上。

嚴(yán)格的管理、服務(wù)、教育以“現(xiàn)代學(xué)校管理模式+企業(yè)管理模式+職業(yè)培訓(xùn)模式”相結(jié)合的教育模式為基礎(chǔ)。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，管理嚴(yán)格。學(xué)校組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，擁有良好的育人環(huán)境。

學(xué)校由專家管理。名師輔導(dǎo)集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)何廣文先生，擁有教育學(xué)博士學(xué)位，高級(jí)教師職稱。曾被評(píng)為“全國(guó)教學(xué)名師”，被國(guó)務(wù)院授予“享受政府特殊津貼專家”。全國(guó)政協(xié)主席賈慶林、全國(guó)人大副委員長(zhǎng)韓啟德等會(huì)見(jiàn)。集團(tuán)現(xiàn)有專任教師1200余人，其中本科以上學(xué)歷900余人，高級(jí)職稱教師300余人，中級(jí)職稱教師600余人。

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)簡(jiǎn)介

會(huì)計(jì)電算化又稱計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)，是指以電子計(jì)算機(jī)為主體的信息技術(shù)在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用。具體來(lái)說(shuō)，它是利用會(huì)計(jì)軟件指揮各種計(jì)算機(jī)設(shè)備來(lái)代替人工完成或人工難以完成的工作。會(huì)計(jì)工作過(guò)程、會(huì)計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用于會(huì)計(jì)實(shí)踐的簡(jiǎn)稱。它是由電子計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。它實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動(dòng)化，將傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)演變?yōu)殡娝慊瘯?huì)計(jì)信息系統(tǒng)。會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)發(fā)展史上的一次重大革命。它既是會(huì)計(jì)發(fā)展的需要，也是經(jīng)濟(jì)和技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)工作提出的要求。

管理制度會(huì)計(jì)電算化管理制度為：財(cái)政部管理全國(guó)會(huì)計(jì)電算化工作，地方各級(jí)財(cái)政部門(mén)管理本地區(qū)會(huì)計(jì)電算化工作。各單位遵循國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)部門(mén)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展規(guī)劃的前提下，結(jié)合本單位的具體情況，具體組織實(shí)施本單位的會(huì)計(jì)電算化工作。

系統(tǒng)實(shí)施電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的實(shí)施本身就是一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目。在配置合適設(shè)備的基礎(chǔ)上，制定總體規(guī)劃和解決方案，培訓(xùn)人員，重組業(yè)務(wù)流程，形成信息規(guī)范，制定管理制度，配置系統(tǒng)，測(cè)試，試運(yùn)行才能最終實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)替代人工核算。出于這個(gè)原因，人們經(jīng)常使用“實(shí)現(xiàn)”這個(gè)詞來(lái)表達(dá)它。實(shí)施是一個(gè)艱難的過(guò)程，對(duì)于ERP這樣的大型系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，甚至關(guān)系到成敗。因此，有“三分之三的軟件，十分之七的實(shí)施”之說(shuō)。

初中沒(méi)畢業(yè)的同學(xué)是不是更了解中專呢？如果學(xué)生覺(jué)得自己成績(jī)不好，上學(xué)很痛苦，其實(shí)可以選擇去中專。中專是注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的學(xué)校。學(xué)校不會(huì)讓學(xué)生只是在校園里學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)技術(shù)技能。如果想提高學(xué)歷，也可以自學(xué)本科學(xué)習(xí)。