大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)類課堂互動游戲的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)類課堂互動游戲的解答，讓我們一起看看吧。

主持人與觀眾互動的游戲有什么？

① 開火車 兩人以上，在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。代表上海的那個人就應(yīng)該接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開，沒有反應(yīng)過來就是輸家。

② 動物大連蹲 各隊(duì)抽出三名隊(duì)員，隨機(jī)抽取動物頭飾，音樂開始后由主持人背對參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最后哪隊(duì)剩人最多為獲勝。（道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶）本游戲技巧在主持人，尤其有領(lǐng)導(dǎo)在場上時，可連續(xù)喊領(lǐng)導(dǎo)所帶動物名多次，絕對爆料。

③ 數(shù)螃蟹 就是挨著說1個螃蟹2只眼睛，后一位同事就說8條腿，再后一位就說2個螃蟹

4只眼睛，再后一位同事就說16條腿，以此類推，誰錯就受罰喲

④ 心臟病 將一副撲克牌給每個人平均分發(fā)，不能看自己和他人手里的牌。然后以人為序，按照人數(shù)排列。例如，有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。

導(dǎo)游帶小學(xué)生團(tuán),在車上可以做些什么游戲？

1、擊鼓傳花，從第一排開始傳遞網(wǎng)球或者礦泉水瓶子，鼓聲停的時候，拿著東西的人，出來唱歌。

2、成語接龍，用上一個成語的最后一個字做成語的第一個字，來成語接龍。答不上來的表演節(jié)目。

3、歌曲接龍，同上。a、成語接龍是中華民族傳統(tǒng)的文字游戲。它不僅有著悠久的歷史和廣泛的社會基礎(chǔ)，同時還是體現(xiàn)我國文字、文化、文明的一個縮影，是老少皆宜的民間文化娛樂活動。b、據(jù)文獻(xiàn)記載，擊鼓傳花是中國古代傳統(tǒng)民間酒宴上的助興游戲，屬于酒令的一種，又稱“擊鼓催花”，在唐代時就已出現(xiàn)。唐代《羯鼓錄》一書中提到 李隆基善擊鼓，一次他擊鼓一曲后，起初未發(fā)芽的柳枝吐出了綠色來。此典故初為“擊鼓催花”，后用作酒令，改作“擊鼓傳花”。

有哪些適合初中生進(jìn)行的課堂小游戲？

1 你來比劃我來猜

寫一些詞語，讓一個人比劃，其他人猜，或者自己組的人來猜。

不能說詞語里的字，可以表演，可以用英語，可以形容。

起一寫奇妙的名字，比如阿普啊啊雨，1938594，這些，代替孩子們，然后讓他們玩兒蘿卜蹲。

一組找一個人來比賽。

這個比較適合初中生，他們都會計(jì)算了。

找?guī)讉€學(xué)生到講臺上來比賽，一人代表一個組。

說到水果的時候孩子就拍手，考驗(yàn)孩子的反應(yīng)能力。這個比較適合活躍氣氛。

考驗(yàn)詞匯量和反應(yīng)能力。這個也很好玩兒。

一列學(xué)生，告訴第一個你要他傳的話，然后依次往后傳。最后一個學(xué)生肯定聽得面目全非。

只能說一次，而且是悄悄的。還要是繞口令類比較難記的。

到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)類課堂互動游戲的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)類課堂互動游戲的3點(diǎn)解答對大家有用。