中國著名兒童教育家文學(xué)家有哪些(中國著名兒童教育家陳鶴琴先生)_教育培訓(xùn)

中國著名兒童教育家有哪些？

梅子涵、曹文軒、方素珍、沈石溪、彭懿、金波、王芳、吳敏蘭等著些老師專家推薦過很多兒童文學(xué)類分類書目滿足不同年齡階段的需求，幫助父母解決選書難的問題，保障閱讀品質(zhì)。

中國著名兒童教育家文學(xué)家有哪些(中國著名兒童教育家陳鶴琴先生)

綜合類的兒童教育專家，陸陸續(xù)續(xù)在大V商學(xué)院上的課了解到的大師級教育專家有下面這些，有些同文學(xué)繪本類的專家重復(fù)，必須曹文軒老師。

蒙氏教育華人第一人吳曉輝老師、知名主持人王芳、崔玉濤老師、奧數(shù)第一人孫路弘、教育部專家翁亦奇老師、英語專家吳敏蘭、幼教專家李坤珊、北大教授魏坤琳、中科院博士羅靜老師、思維專家尹麗芳老師、親子專家蔣佩蓉老師、著名作家曹文軒老師、兒童禮儀專家紀(jì)亞飛老師、正面管教馬紅萍老師、故事爸爸張大光、腦科學(xué)專家洪蘭老師、著名幼兒英語啟蒙推廣人常青藤爸爸、

中國著名青年教育家？

汪廣仁，男，1962年10月4日生，貴州赤水市人。博士、教授，為貴州省教育學(xué)會會員、貴州省語文教學(xué)法會員、中國教育科學(xué)學(xué)會會長等。

歷任教研組長、總輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、校長、董事長、中國教育家協(xié)會副主席、中國教育科學(xué)出版社社長等職，人稱南方快速作文家、素質(zhì)教育專家、語文教育家、德育教育家、教育作家、懸疑教學(xué)法創(chuàng)始人、香港教育家、教育編審家。

現(xiàn)任中國教育家協(xié)會副主席、中國民辦教育學(xué)會常理、中國新聞工作協(xié)會理事、中國教育科學(xué)學(xué)會會長、全國小學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心常理、中國民辦教育協(xié)會副會長、萬龍素質(zhì)優(yōu)化教育集團(tuán)終身顧問。

世界華人遠(yuǎn)程學(xué)院終身教授、國際教育研究院院士、美國海外藝術(shù)家協(xié)會常理、中國國際教育科學(xué)研究院副院長、中教文國際教育研究院副院長、中國國際教育科學(xué)文化出版社董事局主席、國家人事部中國人才研究會人事管理研究中心西部辦主任。

中國教育科學(xué)出版社社長兼總編、南寧市汪廣仁中外教科文研究院院長、《中國教育科學(xué)》雜志及《新世紀(jì)教育論壇》等三十二套書刊副主編、主編、顧問等。

他是國家教育部中國教育家大會首位倡議發(fā)起人，主要致力于國際、國家的教育及書刊的研究和編審工作。

在教育這個(gè)圣潔的領(lǐng)域內(nèi)，他勤奮好學(xué)，學(xué)無止境，取得了極不平凡的業(yè)績。他先后讀了長短期大專、大學(xué)本科、研究生等12所學(xué)校，獲得了國家承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)畢業(yè)文憑5個(gè)。

他發(fā)表教研論文、詩歌、散文、童話、小說等一千余篇，1999年以前就為他的故鄉(xiāng)教育扶貧著書13本，1999年以后主編或參編《中外名師錄》等32套全球或全國公開發(fā)行的教育書刊，112次獲國際、國家、省級獎(jiǎng)。

享譽(yù)“年輕教育專家”、“青年教育家”、“中國教育家”、“懸疑教學(xué)法創(chuàng)始人”、“中國編審家”、“當(dāng)代教育家”、“中國校園作家”、“當(dāng)代詩人”、“當(dāng)代中華詩神”、“校長楷模”、“南方快速作文家”、“素質(zhì)教育專家”、“語文教育家”、“德育教育家”、“教育作家”、“懸疑教學(xué)法創(chuàng)始人”、“香港教育家”、“教育編審家”等美稱。

他的《創(chuàng)建中國特色的小學(xué)素質(zhì)教育體系和學(xué)習(xí)教育新模式》、《教師工作績效考評》、《懸疑教學(xué)法初探》、《社會、學(xué)校、家庭、學(xué)生“四位一體”德育模式及方案》等，獲得世界金獎(jiǎng)、全國大獎(jiǎng)，且被編入了《世界名人錄》、《中國當(dāng)代名校長治校方略》等書。

26歲那年，他被貴州省教育學(xué)會破例吸收為會員，時(shí)稱“作文教學(xué)土專家”。他，并不富裕，外出堅(jiān)持騎自行車，素有“自行車專家”的雅號；工作繁忙起來，常以啃饅頭度日，享有“饅頭專家”的綽稱。

先后68次應(yīng)邀參加了國際性、全國性學(xué)術(shù)大會和專家組考察。

從2000年年底起，自己出資辦起了貴陽市萬龍學(xué)校等校，創(chuàng)辦了貴州萬龍素質(zhì)優(yōu)化教育集團(tuán)，還與國內(nèi)幾所大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)、辦刊；

2005年，出資在香港開辦起了中國國際教育科學(xué)文化出版社等；他回國內(nèi)創(chuàng)辦了南寧市汪廣仁中外教科文研究院。

中國著名聲樂教育家？

王音旋

中國著名聲樂教育家

王音璇，女，漢族，山東省益都縣人，教授，著名歌唱家，聲樂教育家，離休干部，山東藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院原院長，中國音樂家協(xié)會會員，全國民族聲樂學(xué)會理事，中國音樂家協(xié)會山東分會副主席，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者，全國文化系統(tǒng)先進(jìn)工作者，彭麗媛的老師。最有特色的歌曲有《苦菜花》插曲，《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。在民族聲樂教學(xué)方面，培養(yǎng)了一批有影響的青年歌唱家，如彭麗媛、王世慧、羅余瑛、韓鎧伊?等。2013年10月12日，王音璇教授因病逝世，享年77歲。[1]

中國有哪些著名的教育家？

中國著名的教育家有老子、孔子、莊子、孟子、荀子、朱熹、梁啟超、蔡元培、陶行知、厲麟似、吳大猷等。

1、老子，春秋末期人，生卒年不詳。中國古代思想家、教育家、哲學(xué)家、文學(xué)家和史學(xué)家，道家學(xué)派創(chuàng)始人和主要代表人物，與莊子并稱老莊，代表作為《道德經(jīng)》。

2、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑人，中國古代思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

3、梁啟超，字卓如，號任公。清朝光緒年間舉人，中國近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家，戊戌變法領(lǐng)袖之一、中國近代維新派、新法家代表人物。

4、蔡元培，字鶴卿，曾化名蔡振、周子余。教育家、革命家、政治家。民主進(jìn)步人士，國民黨中央執(zhí)委、國民政府委員兼監(jiān)察院院長。中華民國首任教育總長。

5、陶行知，安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰(zhàn)士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。來源：-教育家來源：-老子來源：-孔子來源：—梁啟超來源：-蔡元培來源：-陶行知

中國兒童美術(shù)教育家有哪些？

張茜，中國著名兒童美術(shù)教研名師，領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)的兒童美術(shù)課程風(fēng)靡線上線下各知名機(jī)構(gòu)的課堂。

其中，在基于對美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育心理學(xué)和兒童認(rèn)知層次的充分了解的基礎(chǔ)上，吸收美國、日本、韓國的先進(jìn)教學(xué)理念，結(jié)合多年兒童美術(shù)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，打造國內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、系統(tǒng)權(quán)威、層次系統(tǒng)的“西圖八維藝術(shù)培養(yǎng)體系”。“西圖八維藝術(shù)培養(yǎng)體系”可以使孩子在認(rèn)知、美術(shù)、審美、藝術(shù)等維度均收益良多，深受廣大家長推崇。

中國著名音樂教育家有哪些人？

中國近代著名音樂教育人有以下：

1.李叔同

3.黎錦輝

4.王光祈

5.梅蘭芳

6.劉天華

7.羋掏。?903年--1999年）

8.黃自

9.聶耳

10.冼星海

11.馬思聰

12.王洛賓

13.朱踐耳

等等

中國近代史上著名的教育家有？

1、楊賢江著名教育家，南高師最早傳播馬克思主義者。字英父。浙江慈溪人任職，工作之余參加了商務(wù)印書館函授學(xué)校英文科的學(xué)習(xí)，并開始翻譯國外教育論文，發(fā)表在《教育雜志》等刊物上。

2、蔡元培，字鶴卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，漢族，浙江紹興山陰縣人，原籍浙江諸暨。革命家、教育家、政治家。民主進(jìn)步人士，國民黨中央執(zhí)委、國民政府委員兼監(jiān)察院院長。中華民國首任教育總長。

3、康有為，原名祖詒，字廣廈，號長素，又號明夷、更甡、西樵山人、游存叟、天游化人，廣東省南海縣丹灶蘇村人，人稱康南海，中國晚清時(shí)期重要的政治家、思想家、教育家，資產(chǎn)階級改良主義的代表人物。

4、徐特立，又名徐立華，原名懋恂，字師陶，中國革命家和教育家，湖南善化人。他是毛澤東和田漢等著名人士的老師。被尊為"延安五老"之一。黨中央曾評價(jià)他"對自己是學(xué)而不厭，對別人誨人不倦"，"中國杰出的革命教育家"。

5、陶行知，安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰(zhàn)士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。先后任南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)教授、教務(wù)主任等職。

目前中國有哪些著名的數(shù)學(xué)教育家？

教育家是“學(xué)為人師，行為世范”的杰出人士。教育家與教育學(xué)家有不同，前者重實(shí)踐精神，后者重理論研究。中國古代著名的教育家有孔子、墨子、荀子、王陽明；近代中國則有陳垣、陶行知、晏陽初、黃質(zhì)夫、夏丏尊、林伯襄、蔡元培、馬君武、許壽裳、嚴(yán)范孫、胡雨人、胡敦覆、梁漱溟、吳稚暉、梅貽琦、黃現(xiàn)璠、唐國安、徐特立、屈伯川、湯有祥、柳貽征、杜亞泉、武訓(xùn)、黃乃裳、包煜文、容閎、江學(xué)珠、史英、陳清枝、楊茂秀和李雅卿；當(dāng)代顧明遠(yuǎn)、周舜英、楊立梅、俞慧耕、朱小蔓的教育哲學(xué)是中國新時(shí)代文化的一部分。古希臘的著名教育家有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德。古羅馬的著名教育家有昆體良。近代的著名教育家有蒙特梭利、RudolfSteiner、杜威、尼爾、RudolfSteiner、鈴木鎮(zhèn)一等。從理論上對教育家進(jìn)行界定教育家有多種類型：有廣義的教育家、狹義的教育家，有社會教育家、家庭教育家和學(xué)校教育家，有教育思想家、教育理論家、教育行政家、教育活動(dòng)家、教育事業(yè)家、教育改革家、教育實(shí)踐家，還有“雜家”中的教育家等。中國歷史上出現(xiàn)教育家最多的時(shí)代是春秋戰(zhàn)國、盛極而衰的宋代和天崩地裂的現(xiàn)代三個(gè)時(shí)期，都是在社會動(dòng)蕩的時(shí)代；這樣的時(shí)期，社會呼喚思想家和教育家，寬松的環(huán)境催生著各種思想流派，文化的積淀醞釀出大師輩出。教育家的文化價(jià)值是開啟人類心智，提升時(shí)代的思想境界。