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岳陽醫(yī)院影像科(岳陽的醫(yī)學(xué)院)

摘要:岳陽醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)校招生_岳陽醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)校哪家最好為您介紹醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)簡介培養(yǎng)面向21世紀、適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和現(xiàn)代化建設(shè)需要的學(xué)生醫(yī)療保健,德、智、體全面。發(fā)展,具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)所必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能,能從事各級醫(yī)療工作.醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)簡介

培養(yǎng)面向21世紀,適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)所必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能的學(xué)生和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué),能夠在各個領(lǐng)域發(fā)揮作用。一級醫(yī)療*線從事醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、影像設(shè)備維護及營銷等。

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醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專家的就業(yè)前景

岳陽醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)校招生_岳陽醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)校哪個好 該專業(yè)就業(yè)前景良好。醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等工作。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)文憑

英語、計算機、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、影像電子學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)、病理學(xué)、放射物理與防護、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理、醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷、超聲診斷、介入醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射治療技術(shù)與營銷等。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專科人才培養(yǎng)目標和要求

培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像基本理論和操作技能,從事臨床影像檢查、診斷和治療技術(shù)的高層次技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等基礎(chǔ)理論知識,接受常規(guī)放射學(xué)、CT、MRI、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具備專業(yè)化能力在診斷成像和介入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。醫(yī)學(xué)作為診斷和治療疾病的手段。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專家的基本能力

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論和基本知識

就業(yè)渠道暢通。 * 與400多家大中型企業(yè)、醫(yī)院建立了穩(wěn)定的就業(yè)合作關(guān)系,每年邀請數(shù)百家用人單位來校舉辦大型畢業(yè)生供需會。部分專業(yè)實行訂單培養(yǎng),入學(xué)即就業(yè)。畢業(yè)后,*負責推薦工作。近年來,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,連續(xù)多年被評為就業(yè)先進單位。

2、掌握醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域的各種技術(shù)(包括常規(guī)放射學(xué)、CT、MRI、DSA、超聲醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、介入醫(yī)學(xué)等)和計算機的基本理論和操作技能

3、具備運用各種影像診斷技術(shù)進行疾病診斷的能力

4、熟悉輻射防護相關(guān)指南、政策和方法,熟悉相關(guān)醫(yī)德醫(yī)風

5.了解醫(yī)學(xué)影像各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展趨勢

6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應(yīng)用的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。