幼兒園動(dòng)物手工教案？

活動(dòng)目標(biāo)

1、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)手工制作小烏龜?shù)呐d趣。

2、指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開展活動(dòng)。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)作能力，難點(diǎn)是孩子們鬧，難形成統(tǒng)一。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、果凍盒，一次性筷子，碗，瓶蓋，剪刀，繪畫紙，粘紙，雙面膠等。

2、制作流程圖

活動(dòng)過(guò)程

1、談話引出課題。

師：你們見過(guò)小烏龜嗎?它是什么樣子的?

幼兒：小烏龜有四只腳，一個(gè)殼，一個(gè)頭，一個(gè)尾巴，殼上還有花紋。

師：你們想不想自己制作一只小烏龜?

2、出示材料，讓幼兒探討。

師：老師這邊準(zhǔn)備了很多的東西，你們看看它們能做小烏龜?shù)哪囊徊糠?

幼兒1：泡沫盒可以做小烏龜?shù)臍ぁ?/p>

幼兒2：果凍盒可以做小烏龜?shù)念^。

幼兒3：一次性筷子可以做小烏龜?shù)哪_??????

3、教師出示制作流程圖，激發(fā)幼兒制作的興趣。小朋友都想到了很多的辦法制作小烏龜，現(xiàn)在老師這里有幾張制作小烏龜?shù)膱D，請(qǐng)你們看著上面的圖示選擇自己喜歡的，合適的材料進(jìn)行制作，好嗎?

4、幼兒自己制作，教師巡回觀察指導(dǎo)。

5、大部分幼兒完成了作品后，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己制作的小烏龜并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、幼兒互相欣賞作品。

教學(xué)反思

幼兒玩具“做中學(xué)”為幼兒的教育提供了一種全新的模式。對(duì)拓展幼兒思維性，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀，樹立社會(huì)責(zé)任感，具有十分重要的意義。

幼兒園觀察動(dòng)物教案？

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解巴西龜?shù)耐庑翁卣骷吧盍?xí)性。

2.能細(xì)致觀察巴西龜并大膽地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

3.喜歡巴西龜，愿意關(guān)心、愛護(hù)巴西龜。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.課件2-5只實(shí)物巴西龜。

活動(dòng)過(guò)程：

一、請(qǐng)你快來(lái)幫幫我

1.設(shè)置情境，激發(fā)興趣。

二、游戲請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)

1.設(shè)置游戲，激發(fā)幼兒猜測(cè)師：到底是誰(shuí)

2.演示課件，通過(guò)局部猜測(cè)初步了解巴西龜?shù)耐庑翁卣骷吧盍?xí)性。

幼兒園動(dòng)物的耳朵教案？

一、啟發(fā)幼兒和教師一起去“幼兒園的動(dòng)物博物館”參觀。聽音樂(lè)模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，進(jìn)入教室。

二、引導(dǎo)幼兒觀看大象、兔子、大公雞、小貓、狗熊等小動(dòng)物的耳朵電影。

三、放大小動(dòng)物耳朵的圖片，請(qǐng)幼兒猜猜“這是誰(shuí)？”四、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出不同小動(dòng)物的耳朵的形狀。啟發(fā)幼兒了解小動(dòng)物耳朵的用途。五、活動(dòng)的延伸：請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)帶幼兒去動(dòng)物園參觀，回來(lái)分享看到的小動(dòng)物的耳朵還有什么新奇的地方。激發(fā)幼兒對(duì)小動(dòng)物的喜愛和保護(hù)小動(dòng)物的積極情感小動(dòng)物是孩子們最喜歡的“小伙伴”，通過(guò)了解小動(dòng)物的耳朵，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事情，學(xué)會(huì)觀察，這是一個(gè)行之有效的方法。再通過(guò)觀察了解小動(dòng)物耳朵的活動(dòng)，豐富幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒對(duì)小動(dòng)物的喜愛和保護(hù)小動(dòng)物的積極情感。幼兒在觀看錄像之后，就能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)教師的引導(dǎo)，區(qū)分小動(dòng)物的耳朵，并且通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)它們的特征。幼兒在與父母去動(dòng)物園后，都積極的與伙伴交流自己的收獲，同時(shí)，帶來(lái)與小動(dòng)物的照片，和伙伴分享。促使幼兒積極的參與、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在分享的過(guò)程中大膽的表達(dá)，獲得成功感。

動(dòng)物的顏色教案幼兒園？

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在尋找、分辨討論中了解動(dòng)物顏色的特征和作用。

2.對(duì)動(dòng)物因適應(yīng)環(huán)境而變色的奇妙現(xiàn)象感到好奇，有進(jìn)一步探索動(dòng)物奇特本領(lǐng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣和增強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的感知；了解幼兒對(duì)動(dòng)物知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

2.環(huán)境準(zhǔn)備：有電腦和電視機(jī)。幼兒椅子圍坐成半圓形，椅子后面放置3張桌子供操作用。

3.材料準(zhǔn)備：幻燈片《動(dòng)物的顏色》、各種有顏色的動(dòng)物圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲?qū)耄盒▲B找食物

重點(diǎn)提問(wèn)：

青蛙躲在荷葉上的圖片，發(fā)現(xiàn)了什么？

枯葉蝶：像枯葉一樣，躲在枯葉中，可以躲避敵人的侵襲……

元宵音樂(lè)會(huì)教案反思？

元宵節(jié)音樂(lè)會(huì)圓滿成功，但是不足之處希望大家改進(jìn)。

兩棲動(dòng)物教案幼兒園？

講課目標(biāo)講解兩系度，并讓孩子們掌握兩棲動(dòng)物的生活特征，生活習(xí)性以及用自己的語(yǔ)言描寫出來(lái)等內(nèi)容講課分析老師可以把兩席動(dòng)物的種類，生活習(xí)慣，生活特點(diǎn)以及它們?nèi)绾卧谧匀唤缟娴确矫娴馁Y料和內(nèi)容搜集出來(lái)，歸類整理分類別的給孩子們做講解，然后讓孩子們認(rèn)識(shí)到兩棲動(dòng)物的特點(diǎn)，最后選出描寫理解比較好的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)