1870―1952）是20世紀意大利著名的幼兒教育家，被稱為“兒童世紀的代表”。其主要著作有《教育人類學》、《蒙臺梭利方法》、《童年的秘密》等。《童年的秘密》是蒙臺梭利集中闡述其兒童教育觀的一本著作，書中詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征，分析了幼兒心理歧變的種種表現(xiàn)以及成人和兒童的沖突，論述了幼兒教育原則及教師父母的職責。蒙臺梭利對“童年的秘密”所做的探索和解答，對兒童教育提出了許多新的見解，對我們更好地了解兒童極富有啟發(fā)意義

幼兒早教內(nèi)容

早教的課程一般有肢體訓練、感官、數(shù)學、藝術(shù)和音樂等這些內(nèi)容。不同的早教機構(gòu)教學理念不同，因此課程設(shè)計上也略有不同。以贏在起點為例，針對不同年齡的寶寶有不同的課程，如0-2.5歲Baby

Play重點培養(yǎng)感知運動、音樂表達、社交等能力；0-2.5Baby

star課程重點培養(yǎng)寶寶手部精細動作、語言表達能力、注意力等能力，2.5-3歲Pre-baby

MBA側(cè)重在寶寶情緒調(diào)試、習慣規(guī)則的遵守的能力；3-6歲BabyMBA針對孩子科學認知、語言發(fā)展、人際交往等敏感期，培養(yǎng)孩子幼升小必備能力，為幼升小打基礎(chǔ)。希望我的回答能幫助您！