大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)員教課心得的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)員教課心得的解答，讓我們一起看看吧。

結(jié)合音樂教學(xué)實(shí)際談?wù)勅绾芜M(jìn)行更加有效的課堂教學(xué)？

分組教育吧，可能不太現(xiàn)實(shí)，但并不是不容易實(shí)現(xiàn)，只不過要多花費(fèi)一點(diǎn)心血，每個(gè)學(xué)生對音樂的理解不同，對不同音樂的愛好也不同，所以根據(jù)不同的學(xué)生共同的愛好，分組教育會(huì)讓學(xué)生更加快速的愛上音樂，就像電影私人訂制一樣，只不過過程中可能需要付出的更多一點(diǎn)，但結(jié)果一定會(huì)比一起來要好很多，個(gè)人觀點(diǎn)。

要準(zhǔn)備生動(dòng)的教學(xué)視頻，還得配上一些特色的樂器進(jìn)行演奏和表演。最好是能夠訓(xùn)練學(xué)生之間互相配合，演奏出一些美妙的音樂，這樣的話，會(huì)極大地提高他們的積極性。增加他們的參與感，如果能在大型活動(dòng)當(dāng)中，演出的話，能夠讓他們會(huì)更有成就感。

要達(dá)成教學(xué)的有效性，必須從科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)、合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、積極的創(chuàng)設(shè)課堂情境、靈活的運(yùn)用課堂語言、充分利用課堂評價(jià)等方面下功夫，科學(xué)的制定教學(xué)目標(biāo)。音樂課堂教學(xué)是教與學(xué)雙方圍繞一定的教學(xué)目標(biāo)而進(jìn)行知識(shí)信息的獲取、加工、輸出的流動(dòng)過程。

實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化，可以分三個(gè)步驟進(jìn)行：

1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)期目標(biāo)。為了更好的把握本學(xué)期的音樂教學(xué)方向，了解本冊音樂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，在開學(xué)之初，教師可以針對學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)要求制定了一份詳細(xì)而清晰的學(xué)期總體教學(xué)目標(biāo)。這將對每堂課所要完成的教學(xué)目標(biāo)起到一個(gè)很好的導(dǎo)向作用。

2、根據(jù)學(xué)期目標(biāo)制定課堂目標(biāo)。每堂課應(yīng)有科學(xué)而明確的指向性、能反映教材的本質(zhì)內(nèi)容，而這個(gè)方向和目標(biāo)必須以總體目標(biāo)為依據(jù)。如在《美麗的朝霞》的教學(xué)目標(biāo)時(shí)，根據(jù)第2課歌頌清晨的美麗景色，啟示學(xué)生對光陰的珍惜這一總體目標(biāo)，我通過制定強(qiáng)弱處理、感受三拍子的動(dòng)律讓學(xué)生體會(huì)音樂美、朝景美；并通過歌曲創(chuàng)編與拓展讓學(xué)生感受時(shí)間的珍貴。

3、根據(jù)課堂目標(biāo)制定環(huán)節(jié)目標(biāo)。抓住課堂目標(biāo)的總體走向之后，細(xì)化每個(gè)教學(xué)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的根本途徑。在每堂音樂課中，課堂是靠環(huán)節(jié)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，環(huán)節(jié)目標(biāo)靠課堂目標(biāo)去統(tǒng)一，這是目標(biāo)有效教學(xué)的原則。它們的關(guān)系是整體與局部的關(guān)系。沒有總體課堂目標(biāo)，課堂教學(xué)組織就不明了，會(huì)顯得亂。那光有課堂目標(biāo)，沒有環(huán)節(jié)目標(biāo)，教學(xué)會(huì)顯得空洞。所以有了課堂目標(biāo)后，制定環(huán)節(jié)目標(biāo)必須注意，環(huán)節(jié)目標(biāo)有若干，都為實(shí)現(xiàn)課堂目標(biāo)而服務(wù)，既要有針對性，又要有坡度，讓學(xué)生的思維經(jīng)過“爬坡”的過程，不斷激起學(xué)生“跳起來摘果子”的熱情和欲望。

在切實(shí)打牢音樂理論基礎(chǔ)的前提下，將音樂融入并伴隨學(xué)生的一生之中。充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生音樂美的天賦，提高學(xué)生欣賞音樂美的能力，培育學(xué)生音樂美的高尚情操，提供學(xué)生展示音樂天賦的平臺(tái)，積極開展豐富多彩的音樂活動(dòng)，等等。（音樂是我的專業(yè)）

課堂教學(xué)中如何進(jìn)行反思？

1寫自己在課堂教學(xué)中的成功之處。

自己在課堂上有哪些積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主功性的做法，并反思怎么能做得更完美。

2寫自己在教學(xué)中的不足之處及改進(jìn)措施。

即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處，對他們進(jìn)行系統(tǒng)的回顧梳理并對其作深刻的反思探究和剖析，為今后的教學(xué)吸取教訓(xùn)。

3寫教學(xué)過程中教師與學(xué)生的機(jī)智之處。

課堂教學(xué)中，隨著教學(xué)內(nèi)容的展開，師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽，往往會(huì)因?yàn)橐恍┡及l(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感。

4寫教學(xué)過程中學(xué)生創(chuàng)新的之處。

在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會(huì)有創(chuàng)新的火花在閃爍。教師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨(dú)特的見解。這樣不僅使學(xué)生的好方法、好思路得以推廣，而且對學(xué)生也是一種贊揚(yáng)和激勵(lì)。

到此，以上就是小編對于教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)員教課心得的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)員教課心得的2點(diǎn)解答對大家有用。