大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)新領(lǐng)域有哪些的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)新領(lǐng)域有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展和未來？

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展和未來在于：

要探索轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，成立素質(zhì)成長中心，專注于學(xué)生德智體美勞五育目標(biāo)發(fā)展要求；或把重點(diǎn)放在語言培訓(xùn)、留學(xué)指導(dǎo)、考研考證、公務(wù)員考試等方面，向職業(yè)教育、成人教育領(lǐng)域拓展。

教育衍生領(lǐng)域有哪些創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新機(jī)會(huì)？

教育領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的兩種模式（廣義）（狹義）

廣義也就人們經(jīng)常說的大眾教育，大眾教育包括我們所學(xué)的數(shù)學(xué)、英語、語文等上課時(shí)普遍的科目，這種大眾教育除了傳統(tǒng)的一對一，一對N，最近幾年又出現(xiàn)了新的教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式——在線教育，與當(dāng)前流行的的語言來形容“互聯(lián)網(wǎng)?教育”（下面是重點(diǎn)）：如果想從教育領(lǐng)域得到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，可以用在線教育的方式，去鎖定三四線城市，因?yàn)槿木€城市的學(xué)生對于課外輔導(dǎo)需求強(qiáng)烈，但當(dāng)?shù)貎?yōu)秀師資有限，對于三四線城市來說它們不像一二線城市發(fā)達(dá)，有許多人不愿意支付高昂的費(fèi)用，這時(shí)候就需要，相對廉價(jià)學(xué)習(xí)質(zhì)量又較高的在線教育模式。

狹義也就是人們經(jīng)常說的特色教育，如舞蹈、聲樂、美術(shù)等。這種特色教育不適合當(dāng)下所流行的在線教育模式，因?yàn)閷W(xué)生需要真正的融入體會(huì)當(dāng)中，才會(huì)有收獲，這種特色教育適應(yīng)能力強(qiáng)，只要是人口較多的城市與學(xué)校都可以開辦，（下面是重點(diǎn)）特色教育，就需要特色的教學(xué)方式，可以用分年齡層的方式來教學(xué)，例如：就舞蹈來說4-6歲是培養(yǎng)舞蹈的黃金起點(diǎn)，怎樣善于開發(fā)，應(yīng)該學(xué)什么樣的舞蹈種類是重點(diǎn)。6-8歲是啟蒙時(shí)期，怎樣開啟學(xué)這項(xiàng)舞蹈的基礎(chǔ)之路是重點(diǎn)。9-15歲是黃金時(shí)期，怎樣去領(lǐng)域，去融會(huì)貫通是重點(diǎn)。只要你了解特色教育的痛點(diǎn)，去解決這些痛點(diǎn)，就一定能在教育領(lǐng)域?qū)ふ业絼?chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。

謝邀！

教育是國之大計(jì)，現(xiàn)在的人們對于教育更加重視，因此，在教育領(lǐng)域就不乏很多創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，具體而言，小編認(rèn)為有以下幾類：

1.互聯(lián)網(wǎng)+教育，也就是在線教育，在線教育真正可以實(shí)現(xiàn)因材施教，同時(shí)對于受教育者也有更多的自由和空間；但是對于在線教育的創(chuàng)業(yè)者來說，一定要關(guān)注幾個(gè)方面：學(xué)生的自主學(xué)習(xí)動(dòng)力，教學(xué)中的交互性，支付意愿。

2.0—6歲的幼兒教育。現(xiàn)在的教育成本，是年齡越小成本越大，因此幼兒教育成為教育領(lǐng)域的一塊大蛋糕。具體有以下幾個(gè)方面：1，全日制教育也就是幼兒園；2，看護(hù)和托管；3，親子互動(dòng)，為缺乏經(jīng)驗(yàn)的新手父母們服務(wù)；4，特長教育，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)僅僅是一個(gè)方面，更多的時(shí)候展現(xiàn)在別人面前的是特長。

3、技能教育。對于很多文化水平不高的人來說，擁有一技之長，更容易在社會(huì)立足，因此各種技能教育也受到了很多人的歡迎。

不管做哪方面的投資，都要把握市場的需求，滿足消費(fèi)者的需求，這樣才能得到成功

對于教育行業(yè)發(fā)展?jié)摿€是非常巨大的。同樣對于教育衍生領(lǐng)域機(jī)會(huì)也是大把存在的。比如說開導(dǎo)教育（或者叫溝通教育、陪伴教育）吧。現(xiàn)在不僅老人孤獨(dú)、幼兒孤獨(dú)，對于很多成年人來說，在巨大的生活壓力下同樣是孤獨(dú)的。很多人把很多想法都憋在自己的心里，不愿意和父母、親人，甚至愛人交流，也不愿意同朋友、同學(xué)、同事交流，有太多的人在逐漸發(fā)現(xiàn)自己越來越溝通障礙，更有甚者因此而患上了抑郁癥。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候親人、父母、愛人、朋友、同學(xué)、同事，這些生活在自己身邊的人，會(huì)從內(nèi)心認(rèn)為自己就是日常生活所表現(xiàn)的那樣，堅(jiān)強(qiáng)而睿智，他們不愿意看到也不愿意相信我們內(nèi)心是脆弱的，即使你和他們?nèi)フf他們可能僅僅以為你是發(fā)牢騷而已。這時(shí)候開導(dǎo)教育就是他發(fā)揮左右的時(shí)候了，你能夠傾聽他內(nèi)心最深處的憂傷和脆弱，體諒他、關(guān)懷他、開導(dǎo)他，讓他可以撥開烏云見天日，讓自己的生活再次充滿活力。這應(yīng)該是一個(gè)很好的方向。不要說現(xiàn)在的人都很開朗，只是大部分人把自己的內(nèi)心隱藏的夠深而已。

教育培訓(xùn)未來市場的增長點(diǎn)會(huì)在什么板塊呢？

網(wǎng)課已經(jīng)是大流行了，如果沒發(fā)覺，可能是沒有深入了解，沒有接觸到這一塊，未來主流還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，當(dāng)然線下才是核心，線上教育弊端太多，至少在即將的幾十年里線下教育才是主流！

社會(huì)的發(fā)展日新月異，個(gè)人覺得作為教育培訓(xùn)的工作者，與其預(yù)測未來教育的發(fā)展，不如把精力放在當(dāng)下。教育本來就是個(gè)大類，教育本質(zhì)不僅僅是教書，更重要的是育人。因材施教，去引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在都在大數(shù)據(jù)啊、人工智能啊等等，可問題是這些高深莫測的學(xué)問即使著名學(xué)府的教授也不能保證掌握，那又怎么教育學(xué)生呢。

專注于目前的科目，做專，做精。放大價(jià)值，得到大家的認(rèn)可，最重要的真的把學(xué)生培養(yǎng)了，才是最好的增長點(diǎn)。

《中共中央國務(wù)院關(guān)于完善促進(jìn)消費(fèi)體制機(jī)制進(jìn)一步激發(fā)居民消費(fèi)潛力的若干意見》（以下簡稱《意見》）2018年20日正式發(fā)布。其中定性了七大消費(fèi)增長點(diǎn)，教育培訓(xùn)行業(yè)再次上榜。

我國教育行業(yè)可以分為體制內(nèi)公立教育和體制外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兩大類，其中體制外市場化的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)包括學(xué)前教育、托管、藝術(shù)興趣培訓(xùn)等，是整個(gè)教育培訓(xùn)最主要組成部分。

目前教育培訓(xùn)存在體系落后、模式單一、團(tuán)隊(duì)薄弱、理念滯后的問題，這些都說明現(xiàn)有教育培訓(xùn)業(yè)尚處于起步階段。從需求角度可以看到以思維訓(xùn)練和學(xué)科技能為主線的學(xué)科類培訓(xùn)、以提高個(gè)人素質(zhì)為主線的科學(xué)類、藝術(shù)類培訓(xùn)一直是熱門。

未來市場，培訓(xùn)內(nèi)容板塊不是發(fā)展重點(diǎn)，關(guān)鍵是要構(gòu)建一個(gè)較為完善，具有更新能力的教育培訓(xùn)系統(tǒng)。這個(gè)系列要包括線上課程和線下課兩個(gè)體系；這個(gè)系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)線上課程資源與線下課程面授的整合；這個(gè)系列無論線上線下要提供多層級課程的學(xué)習(xí)平臺(tái)與資源；這個(gè)系統(tǒng)提供的資源要具備選擇性以滿足不同人群的需求……

想來這個(gè)系統(tǒng)不是某一個(gè)小教育機(jī)構(gòu)能獨(dú)立實(shí)現(xiàn)的，是基于促進(jìn)學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)這一主題的不斷研究與整體研發(fā)……

這個(gè)系統(tǒng)的研發(fā)應(yīng)該是國家教育改革的重要內(nèi)容，是有廣闊的市場前景，需要一個(gè)有財(cái)力有實(shí)力的集團(tuán)去實(shí)現(xiàn)，需要既有教育情懷又具發(fā)展眼界的一個(gè)人、幾個(gè)人……去實(shí)現(xiàn)。

我相信很多人會(huì)說教培行業(yè)未來的增長點(diǎn)在在線板塊，或者說線上線下的結(jié)合。這個(gè)答案是正確的。

但是，給出這種答案的人，往往是具有風(fēng)口意識的，希望公司快速發(fā)展，財(cái)富快速積累。這沒什么錯(cuò)，可是放在教培行業(yè)你可能會(huì)摔個(gè)大跟頭。

教培行業(yè)有兩個(gè)特性:

一是產(chǎn)品輸出需要以老師為媒介，你的課程體系再好，模式再正確，可是老師是很難量產(chǎn)的，需要時(shí)間去積累。

二是產(chǎn)品消費(fèi)周期很長，報(bào)了課，需要一個(gè)月，一年，甚至更長時(shí)間才能真正交易終止。否則一切都只是預(yù)收款，一次退費(fèi)危機(jī)，可能就會(huì)讓你萬劫不復(fù)。而且教育公司越往后期的發(fā)展老生轉(zhuǎn)介紹越重要，隨著市場成熟度越來越高，競爭越加積累，新招的成本也會(huì)越來越高。

這里說一下，很多覺得教育培訓(xùn)行業(yè)賺錢的外行人，大多也都是只看到預(yù)收款，看那個(gè)機(jī)構(gòu)一共招了多少學(xué)生，每個(gè)學(xué)生收了多少錢，以為單價(jià)乘以人數(shù)就是賺到的錢，而沒有看到拋去各項(xiàng)支出以后微薄的利潤。

其實(shí)，真正踏踏實(shí)實(shí)做教育的都知道，教育培訓(xùn)未來市場的增長點(diǎn)是由市場里的用戶決定的。

隨著客戶素質(zhì)的不斷提升，客戶對課程質(zhì)量，或者直白點(diǎn)說課程效果，要求會(huì)越來越高。誰的課程能讓用戶花費(fèi)更少的時(shí)間，學(xué)到更多更有價(jià)值的東西，誰就能夠在這片市場上發(fā)力。

所以我說，未來教育培訓(xùn)行業(yè)真正的增長點(diǎn)，在教育培訓(xùn)公司所提供的課程價(jià)值，而不再某種授課形式，誰能更有效的打磨好自己的產(chǎn)品，誰就能適應(yīng)未來的市場，把握好增長點(diǎn)。

您好，我是做網(wǎng)絡(luò)營銷的。

這個(gè)話題其實(shí)有點(diǎn)大，針對孩子教育板塊大致分為兩類，第一文化課第二藝術(shù)拓展類。

首先，文化課肯定毋庸置疑的，而目前最吃香的就是英語了，其次就是數(shù)學(xué)語文，未來國家發(fā)展大語文，大語文包括作文、閱讀、國學(xué)、吟誦……

其次，非剛需的就太多了，音樂、舞蹈、圍棋、口才等等……隨著素質(zhì)教育的興起，有藝術(shù)特長的以后肯定加分。

但是，從長遠(yuǎn)的國家發(fā)展來看，基礎(chǔ)學(xué)科的教育肯定不能少，保守的說，中考、高考教育都很好，藝術(shù)教育中美術(shù)、舞蹈……傳統(tǒng)熱門項(xiàng)目都不錯(cuò)，未來市場的增長點(diǎn)肯定脫離不了目前熱門項(xiàng)目。

希望我的回答能幫助到您！[祈禱][祈禱][祈禱]

感謝邀請。隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展，教育培訓(xùn)市場未來的發(fā)展呈現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

• 第一、未來的教育培訓(xùn)趨向智能化。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生的課堂將有更多的智能技術(shù)來代替人工教師，教師將成為智能技術(shù)的高手。智能化的發(fā)展，讓教育如虎添翼，讓更多的教育形式充分的實(shí)現(xiàn)，線上教育和線下教育的充分融合。
• 第二，重視家庭教育。隨著社會(huì)的發(fā)展，每個(gè)家庭越來越重視家庭教育，重視家庭教育理念和教育環(huán)境的塑造，很多高學(xué)歷家長都希望把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的孩子，所以從小就重視家庭教育，重視孩子全面的發(fā)展，尤其注重培養(yǎng)孩子更健全的人格。
• 第三，培養(yǎng)興趣愛好。隨著社會(huì)的發(fā)展，父母越來越重視對孩子興趣的培養(yǎng)，讓孩子在自己的興趣愛好方面得以充分的發(fā)展，孩子也會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的興趣愛好。圍繞孩子興趣愛好培養(yǎng)的興趣班會(huì)越來越多，孩子的興趣愛好培養(yǎng)的選擇也越來越多。
• 第四、心理健康。社會(huì)競爭更加激烈，心理壓力越來越大，人與人之間文化層次的不同，社會(huì)價(jià)值觀的多元化，每個(gè)人都會(huì)面對來自不同方面的心理壓力和負(fù)擔(dān)，那么心理健康尤為重要。我們現(xiàn)在說的亞健康，將會(huì)使每個(gè)人都得到足夠的重視

總之，教育培訓(xùn)市場會(huì)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，教育理念的深入和家庭教育觀念的改變，會(huì)產(chǎn)生天翻地覆的變化。

2020年以后教育創(chuàng)業(yè)，教育行業(yè)哪個(gè)領(lǐng)域利潤率高，有發(fā)展前景，請具體一點(diǎn)？

好問題。我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)這幾年，做的最多的其實(shí)是教育行業(yè)的產(chǎn)品，例如下載量過千萬的APP小伶英語，做垂直教育的芒小豆APP，做學(xué)涯規(guī)劃的超級學(xué)芽APP，對這個(gè)行業(yè)有一定地理解，在這里寫出來，希望能幫助創(chuàng)業(yè)者。

首先從大勢上講，教育創(chuàng)業(yè)，依然可以掙錢。

何為大勢:

拿成都來說，高中的升學(xué)率只有五成，這里面有兩個(gè)原因:第一，教育資源分布不平衡，這個(gè)不過多解釋，每個(gè)地方都存在這個(gè)現(xiàn)象。第二，政策原因，我們的政策希望有部分的人進(jìn)入到技工行業(yè)，不然我國的基礎(chǔ)工業(yè)將無人可用。

從大勢來講誕生了兩部分需求:

第一，讓學(xué)生在競爭中占優(yōu)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

第二，高職，技術(shù)類培訓(xùn)（這是未正常進(jìn)入高中的學(xué)生另一種晉升之路。）

說回創(chuàng)業(yè)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多了，以前的機(jī)構(gòu)成立很簡單，一個(gè)老師租個(gè)場地，搭幾個(gè)板凳一張黑板就可以稱之為機(jī)構(gòu)，但現(xiàn)在的現(xiàn)象是每隔二十米就會(huì)有一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大部分的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從長期來看是難以盈利的。招生難度大，老師培養(yǎng)（人才流失），是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以做大最重要的兩個(gè)因素。那培訓(xùn)還能做嗎？

答案是:能，這里記得做筆記!

k12教育培訓(xùn)競爭大，但綜合素質(zhì)類的教育機(jī)構(gòu)依然有很大缺口。例如藝體類教育，我認(rèn)識幾個(gè)做鋼琴和聲樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，正在悶聲發(fā)大財(cái)。好到什么程度，基于社區(qū)竟然還有名額限制，非常火。再比如我接觸的一家做少兒播音主持人的少兒培訓(xùn)，兩年內(nèi)做到了全國一千家會(huì)員單位，靠銷售課程賺的盆滿缽滿。

我們建議從事藝術(shù)教育，利潤高，當(dāng)前巨頭不多

1- 教育行業(yè)種類

一般可以分為學(xué)前教育，k12教育，成人教育等；按類別可以分為基礎(chǔ)教育，課程培訓(xùn)，藝術(shù)教育等等。種類繁多

2- 基礎(chǔ)教育和課程培訓(xùn)式教育已是紅海

當(dāng)前從事學(xué)前基礎(chǔ)教育的龍頭包括：小小地球，迪士尼，金寶貝等

學(xué)習(xí)課程培訓(xùn)教育龍頭包括：新東方，學(xué)大，巨人，學(xué)而思等等

特別是英語課程培訓(xùn)有：EF，Weibo，華爾街，樂寧等機(jī)構(gòu)扎堆入駐，新加入的企業(yè)幾乎沒有生存空間。

3- 藝術(shù)培訓(xùn)市場廣泛，品牌效應(yīng)還未顯現(xiàn)

藝術(shù)培訓(xùn)又包括舞蹈班，聲樂班，樂器班，話劇演講，形體班，美術(shù)班等等。范圍廣，競爭壓力沒上述細(xì)分行業(yè)大，特別是線上教育資源少之又少，完全可以在未來5-10年成為主攻方向。

結(jié)束語

當(dāng)前隨著政府不斷提出素質(zhì)教育，減少民辦學(xué)校的傾向；同時(shí)家長也希望孩子擁有藝術(shù)細(xì)胞，學(xué)習(xí)1-2樣藝術(shù)相關(guān)內(nèi)容，我們認(rèn)為從事藝術(shù)教育一定是未來趨勢。

圖片均來源網(wǎng)絡(luò)

談?wù)勎覀€(gè)人的想法吧，教育，永遠(yuǎn)是古老又嶄新的話題。

過去呢教育就只是“教育”，現(xiàn)在呢，這個(gè)社會(huì)里無處不充滿著科技，所以“科技+教育”是一個(gè)趨勢。

那么具體在細(xì)分一下，就是AI+教育這種組合，也就是所謂的AI賦能教育。

其實(shí)教育與科技的結(jié)合我們并不陌生，早期的PC互聯(lián)網(wǎng)+教育，到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+教育，再到之前比較火的微信+教育，未來伴隨著時(shí)代的發(fā)展，AI+教育會(huì)成為主流。

因?yàn)檫^去的線上教育僅僅就是視頻+文字的組合，這樣的話有一個(gè)最大的弊端，就是很難滿足學(xué)生的情感互動(dòng)需求。

所以未來的AI+教育組合就會(huì)解決這個(gè)痛點(diǎn)。

AI 技術(shù)可以輔助教學(xué)內(nèi)容，讓教學(xué)過程能夠數(shù)據(jù)化。

例如，在教育場景中大量使用傳感器，利用語音識別、AR/VR 等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)智能批改、評測學(xué)生或教師水平、虛擬老師、讓聊天機(jī)器人進(jìn)行喚醒和陪伴練習(xí)等。

這樣的話，教育借助AI技術(shù)就能為學(xué)生提供更具個(gè)性化的內(nèi)容，并且能更快速的收到反饋。畢竟每個(gè)人都是不一樣的，學(xué)生當(dāng)然也不同，所以如果能夠個(gè)性化，有針對性提供教育內(nèi)容，那么這方面的市場將會(huì)無比的廣闊。

所以未來結(jié)合直播、AI老師、AI助教等工具可以更好的推進(jìn)教育科技的發(fā)展，這個(gè)大方向您可以思考一下，然后選擇一下模式。

到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)新領(lǐng)域有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)新領(lǐng)域有哪些的4點(diǎn)解答對大家有用。