摘要：江蘇南通技工學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)向您介紹，學(xué)生要堅信自己有學(xué)習(xí)和鍛煉的能力，有機會改變自己的人生。只有相信自己，別人才能相信自己。自信的人會盡最大努力去做一件事，無論這件事是否太難。沒有信心的人就會膽怯，也就沒有進一步的討論。那么，我們來了解一下……學(xué)生必須堅信自己有學(xué)習(xí)和鍛煉的能力，有機會改變自己的人生。只有相信自己，別人才能相信自己。自信的人會盡最大努力去做一件事，無論這件事是否太難。沒有信心的人就會膽怯，也就沒有進一步的討論。那么，我們就來了解一下南通技工學(xué)校吧。

南通技工學(xué)校簡介南通技工學(xué)校（高級技工學(xué)校）始建于1956年，1961年停辦，1978年恢復(fù)。開辟技工教育新路子。 1997年起被批準(zhǔn)為國家重點技工學(xué)校。先后被評為省愛國主義教育先進單位、江蘇省示范性教育管理職業(yè)學(xué)校、省職業(yè)文化教育先進單位、市級文明校園、環(huán)境整治先進單位、省人民體育競賽先進集體1999年被國家社會保障部批準(zhǔn)為高級技工學(xué)校，2000年被批準(zhǔn)為南通市技工學(xué)校。

南通技工學(xué)校優(yōu)勢技術(shù)專業(yè)會計專業(yè)培養(yǎng)計劃

培養(yǎng)誠實守信、愛崗敬業(yè)、了解我國經(jīng)濟相關(guān)法律法規(guī)、掌握財務(wù)會計基本理論和會用系統(tǒng)軟件會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

會計專業(yè)課程內(nèi)容

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫查詢、會計原理、財務(wù)基礎(chǔ)知識、稅務(wù)基礎(chǔ)知識、統(tǒng)計分析基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟發(fā)展相關(guān)法律法規(guī)、財務(wù)會計專業(yè)技能、企業(yè)會計、財務(wù)會計、政府部門及非政府部門財務(wù)會計-營利組織、會計信息化、財務(wù)審計基礎(chǔ)知識、財務(wù)會計模擬實習(xí)、會計崗位實習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、會計成本、工業(yè)社會經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識、會計成本模擬、服務(wù)業(yè)會計實務(wù)、產(chǎn)品專業(yè)知識、商業(yè)會計模擬、**行業(yè)會計實務(wù)、銀行業(yè)務(wù)流程、**系統(tǒng)銀行會計模擬等。

會計專業(yè)的發(fā)展前景

我國很多中小型企業(yè)，特別是民營企業(yè)，會計崗位只能找到“會計老師”，而不是具備財務(wù)會計和邏輯思維能力的綜合性人才。而且此類公司的大多數(shù)財務(wù)審計和操縱管理系統(tǒng)都非常簡單。因此，在起步階段，他們的財務(wù)工作一般都掌握在心腹（親戚）手中。當(dāng)公司規(guī)模變大，會計變得復(fù)雜到知己（氣）無法控制整個公司時，就會吸引“其他人”收錢。

南通技工學(xué)校擁有精良的實驗機器設(shè)備。學(xué)院擁有省部級數(shù)控機床實習(xí)產(chǎn)業(yè)基地、省部級工業(yè)機器人實習(xí)產(chǎn)業(yè)基地、省部級汽車維修實習(xí)產(chǎn)業(yè)基地、省部級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)基地。實習(xí)產(chǎn)業(yè)基地及當(dāng)代教育研究中心、PLC控制實習(xí)管理中心、金工實習(xí)管理中心、莫北實習(xí)管理中心、電子電工實習(xí)管理中心、校企合作學(xué)校移動電子商務(wù)實習(xí)實訓(xùn)管理中心、工程智能自助實踐管理中心、省部級、地市級技能大師個人工作室等技術(shù)專業(yè)教室，先進的實驗實訓(xùn)設(shè)備、音響設(shè)備，為學(xué)生搭建了真實的專業(yè)環(huán)境，能夠充分滿足各種技術(shù)的需求。職業(yè)兒童的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)需求。

專業(yè)建設(shè)成績顯著。學(xué)校高度重視專業(yè)建設(shè)和發(fā)展設(shè)計。先后開設(shè)了數(shù)十個社會發(fā)展急需的熱門產(chǎn)業(yè)，擁有重點學(xué)科和技術(shù)專業(yè)15個，省部級示范技術(shù)專業(yè)2個。

課堂教學(xué)成果顯著：基于***老師的健康教育和勤奮學(xué)習(xí)，多名學(xué)生多次在各類專業(yè)技能競賽中取得優(yōu)異成績，榮獲國家、省、地級獎項數(shù)十項。

搭建文憑與專業(yè)技能雙提升的高架橋。所公辦全日制中等和高等職業(yè)學(xué)校實行“33”學(xué)制。學(xué)生前三年在江蘇省南通技工學(xué)校學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，完成規(guī)定課程并獲得畢業(yè)證書。可按招生規(guī)定進入南通職業(yè)學(xué)院全日制普通高等學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。此外，技工學(xué)校還將開展相應(yīng)技術(shù)專業(yè)的高級專業(yè)技能和必修課程的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。獲得南通職業(yè)學(xué)院全日制大學(xué)文憑和相應(yīng)技術(shù)專業(yè)的高級職業(yè)技能，使大學(xué)畢業(yè)生成為社會發(fā)展急需的高層次應(yīng)用技術(shù)技能人才。學(xué)生還可以通過“專科轉(zhuǎn)本科”、“專科轉(zhuǎn)本科”、“統(tǒng)招本科”等方式繼續(xù)深造，獲得學(xué)士學(xué)位。