大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)主題教育活動培訓心得的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)主題教育活動培訓心得的解答，讓我們一起看看吧。

寫出廣大中小學生參加藝術(shù)實踐活動的體會和收獲？

提高了學生自身的動手能力，使學生能夠親身體驗藝術(shù)帶來的神奇魅力，從小培養(yǎng)孩子的動手動腦能力，甚至在最小的年紀里最近距離的接觸藝術(shù)大師的作品甚至是創(chuàng)作過程，進一步提升孩子對藝術(shù)的領(lǐng)悟，真正做到從小對藝術(shù)的啟發(fā)，對學生被人的發(fā)展以及與我國的對藝術(shù)的重視相結(jié)合，走國際化道路。。親希望幫到你。

提高了學生自身的動手能力，使學生能夠親身體驗藝術(shù)帶來的神奇魅力，從小培養(yǎng)孩子的動手動腦能力，甚至在最小的年紀里最近距離的接觸藝術(shù)大師的作品甚至是創(chuàng)作過程，進一步提升孩子對藝術(shù)的領(lǐng)悟 ，真正做到從小對藝術(shù)的啟發(fā)，對學生被人的發(fā)展以及與我國的對藝術(shù)的重視相結(jié)合，走國際化道路。。親 希望幫到你。

學藝術(shù)對人有什么好處？

“藝不壓身”。起碼能讓你懂點藝術(shù)方面的知識，不至于成為藝盲。直接的好處不多，不如風水八卦相面、升官發(fā)財來得直接。還是根據(jù)自己的情況吧，低層次的藝術(shù)不能當飯吃，高層次的藝術(shù)又掌握不了的情況下，就不要附庸風雅了，還是去搞點實惠的，畢竟吃飽肚子才是硬道理。——僅供參考。

學習藝術(shù)有什么用？說白了，為了幸福。

藝術(shù)主要包括美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇等學科的教學工作，其目的是充分開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的能力，促進學生的個性的發(fā)展和人格心智的完善。藝術(shù)教育的獨特性在于：從藝術(shù)中學生可以得到有關(guān)我們自身和世界的知識、信仰和價值，這些知識、觀點、體驗和意義是任何其他學科不能提供和代替的。

藝術(shù)也是一種語言，是全世界通用的語言。列寧說過：“不論走到哪里，單憑《國際歌》那熟悉的曲調(diào)就能找到朋友。”人有各種膚色，來自不同國家，有不同的母語，但是藝術(shù)是相通的。通過音樂、美術(shù)等藝術(shù)，能深切地體會到對方的心情。比如聽一首外文歌，也許聽不懂在唱什么，但是通過其中的旋律、伴奏、歌聲就能歌曲中情感的宣泄，這是一本書、一首詩永遠沒法做到的。這種非語言的交流，有助于情感的表達與發(fā)展，對人的發(fā)展意義重大。

這么多年來，藝術(shù)在中國都是飯后茶余可有可無的東西。

中國的中小學停課先停什么課？音、體、美，這是“小三門”。現(xiàn)在很多家長要求孩子每天除了學習，什么都不做。凡是和學習無關(guān)的事，一律都被看為“浪費時間”。

如果你是這樣的家長的話，你應該知道：影響人一生幸福最重要的東西，你沒有讓孩子學，卻讓他學了大量沒用的東西。

學藝術(shù)：

1.首先是培養(yǎng)執(zhí)著追求藝術(shù)的精神和態(tài)度，因沒有捷徑可走，必須通過勤奮和認真努力學習的去做每一件事物，才會營造出形式美麗的事物。

2.有藝術(shù)天賦會事半功倍，學習10年的藝術(shù)，相當于別人努力學習30年，如沒有藝術(shù)天賦，必然十分勤奮的努力學習，也會收到較好的效果，至少對于呆滯木納的藝術(shù)欣賞水平和眼光，和個人藝術(shù)素質(zhì)有所提高，豐富人生價值觀，最終成為能工巧匠。

3.藝術(shù)是凈化人們的思維，更強調(diào)個性化和創(chuàng)造美的特殊性，調(diào)劑人的心態(tài)去追求美好的事物，用美的形式走在社會藝術(shù)的前沿去影響他人，提高精神生活質(zhì)量和生活品位的藝術(shù)優(yōu)越感受，凡是人們生活用品，工業(yè)產(chǎn)品，以及生活空間和視野，包括就業(yè)尋覓工作，都是與藝術(shù)有著密切的關(guān)系。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)主題教育活動培訓心得的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)主題教育活動培訓心得的2點解答對大家有用。