小學(xué)二年級作文？

作文是要通過日積月累長期堅持慢活、細(xì)活。不能操之過及。簡單可以從如下幾個方面在家針對性輔導(dǎo)、加強(qiáng)。

1）重點練習(xí)二年級的看圖說話，如敘事六要素：時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果等等等，給孩子理清寫作的順序。

2）首先家長要告訴孩子作文的寫作技巧如：如何開門見山，首尾呼應(yīng)，插敘，倒敘，如何點題等等。并融入到日常閱讀中。

3）鼓勵孩子面對新的作文題時，多想、多思考，可以和家長多交流，但不建議家長直接表達(dá)觀點，這樣孩子寫出來的作文才有靈性，才有個性。

4）寫作來源于生活。可以讓孩子以循序漸進(jìn)的方式，已周記或日記方式記錄日常生活、達(dá)到日積月累的作用。

5)當(dāng)孩子寫好作文后，讓孩子多檢查語句是否通順，是否有錯別字。最好能多一些鼓勵的方式，點評他優(yōu)美的詞語、句子或者新穎的想象力等等，這樣孩子的寫作勁頭會更強(qiáng)。

6）最最重要的還是閱讀，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這個道理。要選擇適合孩子年齡段的經(jīng)典好書。

7）若在家效果不是很明顯，可以考慮送到專門的作文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行提高。

小學(xué)二年級鸚鵡作文？

一個尖尖的嘴巴，一對小小的酒窩，一對俊俏輕快的翅膀，一身漂亮的羽毛，兩個黑豆似的眼睛，就成了我的活潑機(jī)靈的小鸚鵡了。

兩只鸚鵡都是牡丹鸚鵡，一只是公的，是高貴先生，一只是母的，是華麗的夫人。

它們吃小米和白菜，每天吃飯時，我都會給它們食物吃，要是我把食拿在手上不給它們吃，它們就一直叫，好像在說：“小主人！我餓了，給我食吃吧！”我聽了它們的“話”就趕快給它食吃，它們可是名副其實的“大胃王”呢！

又有一次，我把“先生”和“夫人”提進(jìn)房間，讓它們看我寫作業(yè)，我的筆在西邊，它們就盯著西邊，我筆在東邊，它也看著東邊，它們好像也會識字一樣呢？我把作業(yè)寫完了，它們就撲楞撲楞翅膀，好像在說：“小主人！作業(yè)全對了！”

我喜歡我的“先生”和“夫人”

小學(xué)二年級上冊作文春節(jié)？

春節(jié)是最重要的節(jié)日，媽媽說我們中國人最看重的就是這個節(jié)日了，是新一年的開始。大年三十晚上，我們?nèi)胰硕紘谝粋€大圓桌上吃團(tuán)圓飯，我們就會一直團(tuán)團(tuán)圓圓的啦。大家有說有笑的完飯，就開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會了，相聲小品真是太好笑了!爺爺奶奶還給了我一個大紅包，別提我有多開心了!真希望天天都能過春節(jié)啊！

小學(xué)二年級作文關(guān)于君山？

護(hù)君山一年四季都是美的.春天一到,萬木復(fù)蘇,百花爭艷,鶯語燕歌,蝶飛蜂舞,為護(hù)君山增添了不少美麗的風(fēng)景,從山腳向上看,是一片郁郁蔥蔥的景色：小松樹像小伙子一樣挺直了身體,顯得格外精神；槐樹抽出了片片嫩綠的葉子；桃花像小姑娘一樣羞紅了臉龐；梨花像雪一樣白.夏天到了,茂密的叢林遮掩了通往山上彎彎曲曲的小路.小山坡下,一條清澈見底的小溪環(huán)繞著護(hù)君山,使護(hù)君山顯得更加美麗.小溪兩旁,到處是高過馬頭的野花,紅、黃、白、紫,五彩繽紛,絢麗奪目.人走在花海中,顯得格外精神.山上,石榴花開了,像吹起了一個個火紅的小喇叭；棗花散發(fā)著醉人的清香；杏子樹上像掛滿了一顆顆金黃的小星星,非常美麗.秋天是收獲的季節(jié),豐收的果實掛滿枝頭.山楂樹上掛滿了瑪瑙；柿子樹上掛滿了一個一個的小燈籠；棗樹搖動著一個個小腦袋,顯得非常可愛.站在山上往下看,田野上像鋪了一地的金子,特別美麗.冬天到了,大雪把山給蓋住了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,小山變成了一片銀裝素裹的世界.

小學(xué)二年級快遞員作文？

同學(xué)們，你們知道前些天是什么日子嗎？那就是“雙十一”了，這幾天郵局的包裹可多了，都堆成小山似的了。

所以小小快遞員跟著媽媽一起去送包裹了，告訴你們吧！小小快遞員就是我。媽媽為了讓我體驗一下送包裹是什么樣的感覺，就讓我跟她一起去。有一位阿姨開摩托車也跟我們一起去。一路上，天氣很好，風(fēng)和日麗，陽光燦爛。天上的白云各種各樣，有的像雪白雪白的綿羊；有的像懶洋洋的趴在地上的小狗；還有的像一只只蜜蜂正在采蜜哩！我正陶醉在這美麗的風(fēng)景里的時候，不知不覺就到了送包裹的地方。包裹拿下來以后，我發(fā)現(xiàn)，包裹有大有小，其中有的還是外國人訂的哩！我們在送外國人包裹的時候，差一點就弄錯了。要送的包裹真是太多了，大的小的、紅的白的、灰的都有，就像在擺攤子一樣，等著大家來收呢！有許許多多路過的人，都好奇的打量這里面裝的到底是什么東西？我觀察到了一點，這里的人看上去都很有學(xué)問，不知道為什么，我總感覺這樣。后來，媽媽告訴我：“他們大部分是學(xué)醫(yī)的大學(xué)生”。終于，我們送完了最后一個包裹，真累呀！要回家了，我跟同行的阿姨告別，此時，天已變得烏黑烏黑，不像來的時候天氣晴朗，但收獲多多。今天，我度過了快樂的一天，明天不知道又會發(fā)生怎樣的事情。

小學(xué)二年級關(guān)于冬天的成語？

白雪皚皚，銀裝素裹，天寒地凍，鵝毛大雪，天寒地凍，滴水成冰，冰天雪地，瑞雪兆豐年，大雪紛飛，寒冬臘月，冰封雪蓋、漫天飛雪、白雪皚皚、冰封大地、冰天雪地、漫天風(fēng)雪、春冰虎尾，歲暮天寒，寒氣逼人，寒蟬凄切，林寒澗肅，冬日暖陽，冬日之溫，寒風(fēng)刺骨，朔風(fēng)凜冽

小學(xué)二年級作文《秋天的圖畫》？

夏天靜悄悄的走了，秋天不知不覺的來了，秋天的美，讓人不知該怎樣形容才好。

秋天有一盒五顏六色的顏料，看！它把紅色給了楓葉，給了果樹，柿子樹掛滿了一個個紅紅的燈籠，蘋果樹結(jié)滿了一張張紅紅的笑臉，山楂樹上有一顆顆深紅的珍珠，它們你爭我擠，要人們?nèi)フ鼈儯职呀鹕o了田野，一片片稻谷像一片金色的海洋，一望無際，菊花得到的顏色更多了紫的。淡黃的。雪白的……擠著嚷著爭先恐后的看放，好不活潑熱鬧

快聽，秋姑娘穿著金黃的禮服吹起金黃的小喇叭，它告訴大家冬天快來了，這時天空中出現(xiàn)了一群群大雁，向南方行駛，小松鼠找來了幾顆松果，當(dāng)過冬的糧食，小青蛙在加緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺，松柏穿上了厚厚的衣裳，它們都準(zhǔn)備過冬了。

秋天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，只要你用心去感受，用心去觀察，你會發(fā)現(xiàn)秋天其實很美很美。

小學(xué)二年級作文《春天的公園？

春天的秋河公園.無論花草魚蟲,無論江河山巒,都蘇醒了.就在這春光明媚的季節(jié),我和媽媽來到了景色秀麗的秋河公園.一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是兩側(cè)無數(shù)盆菊花裝飾成的花架,五彩繽紛、絢麗多姿：黃色的、白色的、紫色的……它們在微風(fēng)中噴吐著醉人的芬芳。

大門正前方是一個圓形噴水池,每到周末,噴水池就會噴出美麗的水花出美麗的水花,有的像蘋果樹,有的像牽牛花,有的像飛轉(zhuǎn)的車輪……在微風(fēng)吹拂下,如煙、如霧、如塵.走到跟前,令人神清氣爽.繞過噴水池就來到了小樹叢.春天的小樹叢還不是很茂密,小樹才冒出了斑斑點點的嫩芽,有的是嫩綠色,有的是淡綠色,有的是深綠色,讓人看了好心疼.樹叢下面的小草探出頭來,好奇的看著周圍的世界好像在說：“春天來啦!春天來啦!”順著小路,一直往前走,就來到了公園的后山坡,山坡上有一個小亭子,站在小亭子里,公園的景色盡收眼底.我愛秋河公園,因為它充滿了生機(jī)；我愛秋河公園,因問它很美麗。

小學(xué)二年級作文《我會做家務(wù)》？

每天看爸爸媽媽那么忙碌著，自己認(rèn)為是否應(yīng)該幫助他們做點什么了，所以我讓媽媽教我做家務(wù)。

媽媽很耐心，教我怎樣做飯，怎樣希望，怎樣掃地，怎樣疊衣服…我很認(rèn)真的跟媽媽學(xué)習(xí)做家務(wù)，媽媽還夸我是個懂事的小孩呢！我很快樂！

后來，慢慢的我學(xué)會了做家務(wù)，我能夠打掃自己的房間，能幫助媽媽做飯，能自己洗襪子…我學(xué)會了很多，媽媽爸爸都夸我，我很快樂！

小學(xué)二年級下冊會有作文嗎？

小學(xué)二年級已經(jīng)有看圖寫話了，他也是屬于作文的一種，就是寫的少，