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工程教育認(rèn)證培訓(xùn),工程教育認(rèn)證培訓(xùn) 南昌

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于工程教育認(rèn)證培訓(xùn)的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹工程教育認(rèn)證培訓(xùn)的解答,讓我們一起看看吧。

全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程工程師證書是干什么用的?

  全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程工程師證書可作為各企事業(yè)單位選拔招聘人才的的重要參考,也可作為轉(zhuǎn)崗、晉升、繼續(xù)教育和評定職稱的重要依據(jù)。隨著我國信息化建設(shè)的開展,以及國家各項(xiàng)相關(guān)政策的下達(dá),使得全國各地的信息化建設(shè)如火如荼,出現(xiàn)了大量的信息化技術(shù)人才的缺口,而我國信息化人才培養(yǎng)還處于發(fā)展階段,導(dǎo)致社會實(shí)際需求人才基數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于網(wǎng)絡(luò)人才的培養(yǎng)基數(shù),使得數(shù)以萬計(jì)的中小企業(yè)急需全面系統(tǒng)掌握信息技術(shù)技能與知識的工程師。應(yīng)該說信息技術(shù)工程師的就業(yè)機(jī)會和前景非常大的。再加上信息技術(shù)工程師不僅IT專業(yè)企業(yè)需要,(當(dāng)然也包括軟件企業(yè)),廣大的非IT企業(yè)也需要。前景是非常樂觀的。  全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程(簡稱ITAT教育工程),是教育部教育管理信息中心于2000年5月26日啟動的一項(xiàng)面向全國的普及性實(shí)用信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程。通過與IT各領(lǐng)域優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行積極的合作,深入發(fā)掘IT技術(shù)的典型應(yīng)用和最新進(jìn)展,建立了集培訓(xùn)、考試和認(rèn)證于一體的采用開放式的認(rèn)證體系。ITAT教育工程的認(rèn)證和培訓(xùn)項(xiàng)目包括單科、工程師和高級工程師三個級別。  ITAT教育工程主要面向全國各類大、中專院校在校生和希望就職于IT及相關(guān)行業(yè)的社會人員,通過建立遍布全國的授權(quán)“人才培養(yǎng)基地”,使學(xué)生通過專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn),掌握就業(yè)必備的IT知識與技能,提升就業(yè)競爭力。通過認(rèn)證考試的學(xué)員,可以獲得由教育部教育管理信息中心頒發(fā)的ITAT技能認(rèn)證證書。目前,工程已在全國各級各類院校、社會力量辦學(xué)單位及企業(yè)中建立了近400家人才培養(yǎng)基地,培訓(xùn)規(guī)模超過250萬人次,考試認(rèn)證70余萬人次,為國家培養(yǎng)了大批的實(shí)用型信息技術(shù)人才。  ITAT教育工程緊密跟蹤信息技術(shù)發(fā)展的最新趨勢,及時擴(kuò)展、更新培訓(xùn)內(nèi)容,可以幫助學(xué)生快速了解信息技術(shù)發(fā)展的最新動態(tài),掌握最流行的IT技術(shù)。中心聘請國內(nèi)信息技術(shù)領(lǐng)域知名專家組成專家組,協(xié)助制定培訓(xùn)方案和考試大綱;組織北大、清華等國內(nèi)著名高校的IT專業(yè)資深講師和國際知名IT企業(yè)工程師,共同編寫培訓(xùn)教材,開發(fā)教學(xué)課件,建設(shè)認(rèn)證考試題庫。

工程教育認(rèn)證培訓(xùn),工程教育認(rèn)證培訓(xùn) 南昌

中國管理科學(xué)院人才教育認(rèn)證中心的證書是正規(guī)的嗎?

是正規(guī)的。中國管理科學(xué)學(xué)會培訓(xùn)中心頒發(fā)的《專業(yè)人才職業(yè)能力培訓(xùn)證》是正規(guī)國家事業(yè)單位頒的崗位技能證書,是正規(guī)國家承認(rèn)可的技能證書,并非資格證書,證明持證者通過相關(guān)技能的培訓(xùn)考核獲取該技能證書,本證書作為崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、職業(yè)技能提升培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 的證明,是勞動者任職上崗的依據(jù)之一。

信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)證有什么用?

全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程工程師證書可作為各企事業(yè)單位選拔招聘人才的的重要參考,也可作為轉(zhuǎn)崗、晉升、繼續(xù)教育和評定職稱的重要依據(jù)。隨著我國信息化建設(shè)的開展,以及國家各項(xiàng)相關(guān)政策的下達(dá),使得全國各地的信息化建設(shè)如火如荼,出現(xiàn)了大量的信息化技術(shù)人才的缺口,而我國信息化人才培養(yǎng)還處于發(fā)展階段,導(dǎo)致社會實(shí)際需求人才基數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于網(wǎng)絡(luò)人才的培養(yǎng)基數(shù),使得數(shù)以萬計(jì)的中小企業(yè)急需全面系統(tǒng)掌握信息技術(shù)技能與知識的工程師。應(yīng)該說信息技術(shù)工程師的就業(yè)機(jī)會和前景非常大的。再加上信息技術(shù)工程師不僅IT專業(yè)企業(yè)需要,(當(dāng)然也包括軟件企業(yè)),廣大的非IT企業(yè)也需要。前景是非常樂觀的。

全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程(簡稱ITAT教育工程),是教育部教育管理信息中心于2000年5月26日啟動的一項(xiàng)面向全國的普及性實(shí)用信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程。通過與IT各領(lǐng)域優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行積極的合作,深入發(fā)掘IT技術(shù)的典型應(yīng)用和最新進(jìn)展,建立了集培訓(xùn)、考試和認(rèn)證于一體的采用開放式的認(rèn)證體系。ITAT教育工程的認(rèn)證和培訓(xùn)項(xiàng)目包括單科、工程師和高級工程師三個級別。

ITAT教育工程主要面向全國各類大、中專院校在校生和希望就職于IT及相關(guān)行業(yè)的社會人員,通過建立遍布全國的授權(quán)“人才培養(yǎng)基地”,使學(xué)生通過專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn),掌握就業(yè)必備的IT知識與技能,提升就業(yè)競爭力。通過認(rèn)證考試的學(xué)員,可以獲得由教育部教育管理信息中心頒發(fā)的ITAT技能認(rèn)證證書。目前,工程已在全國各級各類院校、社會力量辦學(xué)單位及企業(yè)中建立了近400家人才培養(yǎng)基地,培訓(xùn)規(guī)模超過250萬人次,考試認(rèn)證70余萬人次,為國家培養(yǎng)了大批的實(shí)用型信息技術(shù)人才。

ITAT教育工程緊密跟蹤信息技術(shù)發(fā)展的最新趨勢,及時擴(kuò)展、更新培訓(xùn)內(nèi)容,可以幫助學(xué)生快速了解信息技術(shù)發(fā)展的最新動態(tài),掌握最流行的IT技術(shù)。中心聘請國內(nèi)信息技術(shù)領(lǐng)域知名專家組成專家組,協(xié)助制定培訓(xùn)方案和考試大綱;組織北大、清華等國內(nèi)著名高校的IT專業(yè)資深講師和國際知名IT企業(yè)工程師,共同編寫培訓(xùn)教材,開發(fā)教學(xué)課件,建設(shè)認(rèn)證考試題庫。

到此,以上就是小編對于工程教育認(rèn)證培訓(xùn)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于工程教育認(rèn)證培訓(xùn)的3點(diǎn)解答對大家有用。