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湖北教育培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查,湖北教育培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查報告

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于湖北教育培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹湖北教育培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查的解答,讓我們一起看看吧。

為源教育和荊楚培訓(xùn)是一家嗎?

為源教育和荊楚培訓(xùn)實際上就是一家。

湖北教育培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查,湖北教育培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查報告

目前為源教育投資了武漢市硚口區(qū)荊楚培訓(xùn)學(xué)校、武漢市武昌區(qū)荊楚培訓(xùn)學(xué)校,其中硚口區(qū)荊楚培訓(xùn)學(xué)校旗下有CBD校區(qū)、同濟校區(qū)、楊汊湖校區(qū)、吳家山校區(qū)、鐘家村校區(qū)、沌口校區(qū),武昌區(qū)荊楚培訓(xùn)學(xué)校旗下有丁字橋校區(qū)、中南校區(qū)、青山校區(qū)、水果湖等。

為源教育和荊楚培訓(xùn)是一家公司的。

湖北省為源教育投資有限公司專注于教育投資、教育研發(fā)、教育服務(wù)領(lǐng)域,二十年來致力于5-18歲青少年兒童潛能激發(fā)/自主學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成,讓更多孩子擁有掌控幸福人生的可能。

為源教育擁有五大學(xué)科品牌,“荊楚培訓(xùn)”、“萬有引力”、“精粹化學(xué)”、“靈飛英語”和“萊孚+兒童素質(zhì)中心教育”幼兒教育品牌。

學(xué)校現(xiàn)有17個教學(xué)點,覆蓋武漢三鎮(zhèn)。

目前為源教育旗下全資控股子公司荊楚潮教育被譽為武漢市中小學(xué)學(xué)科培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)品牌及行業(yè)標準制定者,為武漢市政府重點扶持的新三板上市后備企業(yè)

為源教育作為湖北教育培訓(xùn)龍頭企業(yè),以做百年企業(yè)的初心,完善的師資培訓(xùn)體系,有尊嚴的職業(yè)福利,誠邀對教育事業(yè)有夢想有熱愛的你們與我們攜手,共創(chuàng)中國一流的教育培訓(xùn)、咨詢航母。

plc培訓(xùn)機構(gòu)靠譜嗎?

是靠譜的。

選擇PLC培訓(xùn)班一定要選擇正規(guī)的PLC培訓(xùn)機構(gòu),如果考慮全日制,可以去北上廣深這些工業(yè)自動化技術(shù)比較發(fā)達的沿海城市,這些城市的PLC培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)設(shè)備、師資、相對而言會雄厚一點,培訓(xùn)出來的學(xué)員才能擔(dān)任PLC編程電氣工程師一職,以滿足該城市的工業(yè)自動化生產(chǎn)需求!

湖工大2+2是機構(gòu)辦學(xué)嗎?

是的。

湖北工業(yè)大學(xué)中外合作2+2下轄教育文化發(fā)展公司、語言文化傳播公司、培訓(xùn)學(xué)校、留學(xué)服務(wù)中心、網(wǎng)絡(luò)教育、各省市分支機構(gòu)等二十余家機構(gòu),合作單位包括高等教育出版社、北京大學(xué)、外交學(xué)院等學(xué)術(shù)機構(gòu)和知名學(xué)府。

今年培訓(xùn)行業(yè)影響巨大,很多學(xué)校已經(jīng)面臨倒閉?行業(yè)人你現(xiàn)在過得好嗎?

作為一個小的培訓(xùn)機構(gòu),房租費用方面的壓力暫時還能頂?shù)米。皇乾F(xiàn)在我打算放棄這個行業(yè)了。

雖然辛辛苦苦干了將近10年,忙忙碌碌也只是夠日常生活和開銷,并沒有存下多余的錢。

縱觀現(xiàn)在像我這種小規(guī)模教育行業(yè)真的不好干,除了靠口碑引流些學(xué)生外,好多學(xué)生家長都會為孩子選擇像新東方、學(xué)而思這樣的大型機構(gòu),競爭也很激烈。

其實不是說大機構(gòu)不好,只是有些孩子從程度和習(xí)慣上是不適合大機構(gòu)的,家長一定要多了解孩子多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)把錢花在該花的地方,這也是為什么孩子報班仍學(xué)不好的原因。

干了這么多年教育,我總結(jié)的經(jīng)驗好學(xué)生一定有一個好的學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)習(xí)慣這個是潛移默化中形成的。小學(xué)像親媽可以看著養(yǎng)習(xí)慣,初中像后媽要逐漸學(xué)會自己獨立學(xué)習(xí),高中是沒媽學(xué)不學(xué)完全靠自己。

最后希望教培機構(gòu)能頂住壓力度過寒冬一切都會好的。

今年最慘的行業(yè):旅游和培訓(xùn)行業(yè)

培訓(xùn)行業(yè):因為疫情線下沒法上課,線上授課。面對學(xué)而思、新東方,清北網(wǎng)校,學(xué)校網(wǎng)課等免費課程的沖擊,基本上活不下去。

并且他們已經(jīng)在線授課非常成熟,邊際成本非常的低,小機構(gòu)根本拼不過。

各地開學(xué)時間基本上都是4月中旬,低年級段的更是4月底或者5月份。7月份暑假開始。

目前從全球疫情來看,可能還會持續(xù)很長的時間,有可能會變成一個常規(guī)化的事情。

線下培訓(xùn)行業(yè),又是一個聚集性的場所,開業(yè)可能性不是很大!

本來大年初六開始安排課程上課,最終我在3月份才開始上課,3、4月份上課的次數(shù)屈指可數(shù)。而往年的話,現(xiàn)在應(yīng)該是最忙的時候!

影響還是非常的大。

今年有好多行業(yè)影響非常大:教育培訓(xùn)、旅游、影視、人員聚集類的行業(yè)影響都非常非常的大

作為一個在湖北的藝術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu),我們有十家校區(qū),已經(jīng)準備撤掉3家了,我們本身利潤就低,一直靠現(xiàn)金流維持,因為是藝術(shù)教育,線上教學(xué)的效果也不好,但我們不想倒閉,只能貸款繼續(xù)撐下去。

雖然會繼續(xù)撐下去,但是我也在思考,經(jīng)濟下行時做培訓(xùn),除了中高考一類的剛需,藝術(shù)教育(特別是四五線城市的少兒藝術(shù)教育)簡直就是爹爹不疼奶奶不愛的角色,我們要考慮轉(zhuǎn)行了,不能坐著等死,可以在兒童行業(yè)的其它方向上擴展。

我是藝考出來的,專業(yè)老師出身,學(xué)成出來就返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),夢想將自己所學(xué)的專業(yè)普及,夢想以自身的本事為搖籃致富,但現(xiàn)實給了我沉痛一擊,在經(jīng)濟下行的時候,在不能正常開學(xué)的時候,在教育只能二選一的情況下,藝術(shù)教育,是第一個被拋棄的。沒有錢,誰會去搞藝術(shù)呢。

今年培訓(xùn)機構(gòu)受疫情影響,現(xiàn)在是沒有收入只有支出??????更別提開新班了,如果學(xué)生父母一方失業(yè),生活費都是問題,又怎么會選擇課外輔導(dǎo)??????真心祈禱病毒離我們遠遠的,國家安好!人民安好!一切都好??????

過的好,這段時間估計只有夢里是這樣。

重新應(yīng)該思考一下,教培行業(yè)應(yīng)該算的上是不是鐵飯碗的鐵飯碗,現(xiàn)在卻成了最難的一個行業(yè)。其實最難不是現(xiàn)在,可能是堅持到開學(xué)以后才是最難。

大家一起堅持吧。加油。

為祖國花朵作出努力的教培行業(yè)從業(yè)者。

我不是行內(nèi)人,但我剛好有一個朋友是培訓(xùn)行業(yè)的老板,所以我知道今年的培訓(xùn)行業(yè)非常不好過!

3月份的某天晚上,大概凌晨1點左右,電話響了,迷迷糊糊中拿起手機一看,電話顯示的是原來在深圳的好基友——邱君。這么晚還打電話過來,也不是第一次了,想都不想,這家伙準又是喝酒了。接了電話,問他怎么了。他說,沒事,就是喝了酒,想找我嘮嘮嗑。于是,在深夜中,兩個老男人開始吧唧吧唧的說了一個多小時。

邱君是從2018年在家人的幫助下開了一家校外輔導(dǎo)機構(gòu),面向?qū)ο笫切W(xué)生,主要的業(yè)務(wù)是托班、興趣班、一對一教學(xué)、寒暑假活動等。憑借著人脈資源以及自己的與時俱進,2年來業(yè)務(wù)蒸蒸日上,不斷的擠壓周圍其他輔導(dǎo)機構(gòu)的生存空間。當(dāng)然,收益也不錯,不但還清了借款,還有盈余,并且貸款買了輛霸道。

2020年初,疫情來襲,截止到三月份已經(jīng)2個月沒有收入了,機構(gòu)每個月還要固定支出十萬,包括水電、房租、老師工資等等,在加上車貸和房貸,再沒有經(jīng)濟來源,都快受不了了。然后我問他,你們怎么不試試線上培訓(xùn)。邱君說,試過了,我們沒有競爭力,無法和大機構(gòu)競爭。

這是第一次晚上打電話說的事,然而時過一個月后,邱君又在晚上打來電話來!這次他說的是,自己要去找活干了

邱君說,深圳中小學(xué)開學(xué)時間還沒有確定,5月中旬都不一定能開學(xué)。這還不是最主要的,他的機構(gòu)所在片區(qū)的學(xué)校為了避免學(xué)生風(fēng)險,發(fā)通知告訴家長開學(xué)后不得在外用午餐和進行托管。這樣一來,直接切斷了邱君的財路,他的機構(gòu)起碼在今年上半年看不到開業(yè)的希望了。

機構(gòu)是不可能就這樣關(guān)門的,畢竟投入進去了不少錢。于是只能采取最簡單的節(jié)流辦法,老師能不留就不留,實在沒辦法的就發(fā)基本工資和交社保。而開源,則是邱君暫時出去打工賺錢!

據(jù)邱君說,收到學(xué)校不讓學(xué)生去托管的消息那一晚,他哭了,醉了一夜!

到此,以上就是小編對于湖北教育培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于湖北教育培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查的4點解答對大家有用。