大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育部高中課外培訓的問題，于是小編就整理了5個相關介紹教育部高中課外培訓的解答，讓我們一起看看吧。

高中課外培訓會關閉嗎？

      會

根據教育部2022年工作要點第八條，要求各地深入推進雙減，指導各地落實高中階段學科類培訓，嚴格參照義務教育階段執(zhí)行的政策要求，意味著高中階段學科同樣不能在寒暑假、周末等時間上課，且公司主體還要轉為非營利性。

輔導班是課外培訓機構嗎？

您好，輔導班是一種課外培訓機構，主要是為了幫助學生提高學習成績而設立的。根據教育部的規(guī)定，義務教育階段學生不允許參加課外培訓，因此輔導班在很多地方都被叫停或整頓了。

對于教師在職期間從事課外培訓的行為，政府出臺了哪些政策？

對于在職教師從事課外培訓，政府出臺了哪些政策？主要有以下兩個：

一、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》，這是教育部下發(fā)的文件，是專門針對有償補課下發(fā)的，被稱為“禁補令”，其它涉及到禁止補課的文件，都是以此為依據的。規(guī)定一共6條，大家可以看一下，見下圖。

二、《教育部辦公廳等四部門關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項整治行動的通知》，這個文件是針對校外培訓機構下發(fā)的，但是，在文件里，再次提到在職教師有償補課。

對有償補課的處理，更嚴厲了，直至取消教師資格，夠嚴的了。關于禁止在職教師補課全國性的文件規(guī)定，就這兩個。地方上，各省市區(qū)也都出臺了相應的文件。

有教師偷偷校外補課，收受高額費，發(fā)現后可報案嗎？

答：你應該去教育局報案！為了證據確鑿，你應該將事情的真實過程寫清楚，最好進行實名舉報。你不用擔心，教育局一定會替你保密的。你要留電話號碼，以便教育局工作人員核實情況。孩子要補課，必須到有正當手續(xù)的培訓機構那里去補！培訓機構一般會安排年輕教師補課，補課費可能也會高一點，但這些都是合理合法的。當今大學生就業(yè)很難，在考教師編（當然也可能有人是去考公務員或事業(yè)編之類，考教師肯定是絕大多數人）之前，先在培訓機構干干。你送孩子到那去補課，兩全齊美。總之，必須依法治教！舉報為規(guī)補課是天真地義的，去培訓機構補課是合理合法的。回答供參考。

不可以！

教師在校外補課，收取高額費用，是勞動所得，不是偷，不是搶，又不是詐騙。你愿意去補就補，不愿意去補就不去，你的財產又沒受到損失，你也不是受害者，報什么案？！

尊師重教，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師和公務員“同工同酬”也喊了這么多年，公立學校教師的收入依舊很低。

雖說教師一年有兩個假期，可是每天從早上七點半到校，下午六點多離校，出了備課、授課、批改作業(yè)、管理學生、參加教研活動、還有一些與教學無關的工作，每天真得很辛苦。

教師犧牲周末時間，有償輔導有補課需求的學生，學生自愿參加，家長自愿繳費。公平公正，又不是強買強賣，有何不可？

你為什么就看不過去，非得舉報呢？你是家長，擔心教師在學校不認真教，你可以給學校提意見，或者給老師提意見。你是同行，看見人家老師補課掙錢，你心里不平衡。那你需要反思自己的不足，提高自己的能力和素養(yǎng)。

教師，可以在自己家有償輔導學生。可是在私立學校或者培訓機構任職或者兼職是不允許的，是違規(guī)的，一旦被人舉報，會受到教育主管部門和學校的處罰。

大家認為呢？你對教師在校外有償補課，怎么看？歡迎留言分享！

可以舉報，向教育局，或者12345，或者媒體，只要真實，并且證據確鑿，老師至少停職或者調離崗位，校長都會跟著受處分。我希望全社會都來舉報收費補課的老師，把這些人清除出教師隊伍后，教師群體會清凈很多。剩下的的就是矛盾轉移了，以后就是家長和校外培訓機構的矛盾了。這個矛盾解決起來會很難，只要人家證照齊全，你就拿它沒辦法，除非你不學！！哈哈，到時候，要么放血去培訓機構，要么看著有錢人送孩子去學自己抓心撈肝，這才是真的酸爽至極！

一句話，蒼天不會饒過任何心術不正的人！付出才有回報才是真理！想白嫖，門都沒有！

主張“報案”的大概就是這樣一些人。首先，學習尖子生或其家長。他們知道如果其他同學不通過校外補課是不可能超過自己或自己的孩子的，但如果有了校外補課特別是了解這些孩子情況的老師幫助課外輔導，那么“尖子生”也得去補，否則很可能就地位不保。所以他們千方百計地阻止在職教師補課。第二類是成績不好也不想好的那部分學生和他們的家長。他們討厭差不多水平的學生接受教師輔導，本來大家處在同一水平，心里平衡，舒服。如果其他人去補課了，自己就又落后了。所以他們也會竭力阻止課外補課。實際上這兩種人也是同一種人，就是看不懂別人好的人。主張要窮大家一塊窮，要死大家一起死的心態(tài)的人。還有就是校外培訓機構的經營者，教師補課搶了機構的生源，斷了自己財路，當然不愿意了。

教師課外的補課行為不違法，存在違規(guī)行為，收取的高額補課費，要看個人的衡量標準是什么！

有老師在課外時間補課，是因為有需求的學生存在，不能一概而論，認為老師就一定有問題，因為補課存在你情我愿的成分，不愿接受補課的行為，自己可以不去關注，但沒有必要把所有的路都堵起來。小區(qū)有一個名校的小學老師，和自己孩子在同一班級的幾個家長，是真心實意地需要那位老師的幫助，不光自愿承擔自己所出的費用，還會在老師忙的時候，幫助老師去做很多家務。可能很多人認為不可思議，但真實的情況是，人家老師不愿接受補課行為，但礙于鄰里鄰居的情面，沒有辦法才接受了課后的補課行為！很多想要去補課的學生，人家也不一定會接受。

老師不容易，家長更不容易，中間起作用的就是孩子！補課行為只要不影響老師的正常上課，只要不讓是彼此之間的你情我愿，只要對孩子真的有幫助，沒有那么的教條，還是改補的課就去補！接受不了價格可以不去接受，但誰也沒有能力杜絕其他人的行為和做法。

報案不得行，警察不管這個。你要舉報，去教委，匿名舉報效果不佳，要實名舉報，教委同志會保密的！周末節(jié)假日他們休假，就算有值班的也排不出人手，所以你要在工作日去。如果補課地點比較隱蔽，你還要做好引路人，你不用怕，你是正義的一方！最好你再找?guī)讉€補課同學證明是有償補課，若是無償補課就白舉報了！

你如何看待學校教育和課外補習輔導？

我做課外輔導快10年，我我工作經驗這樣形象地告訴你吧！就像平時你要去一個地方，你可以選擇很多方式，走路過左，或者乘公交車??車去，又或者打的去，那個更快更舒服更省時省力地到達目的地呢？你知道坐公交車車人多又撟還有難聞的異味，打的是為你一個人服務，又快還直達目的地。 再舉一個例子吧！就像我們平時快過年了，如果離離遠點，如果要回老家過年，你是選擇坐汽車，還是火車高鐵，還是坐飛機呢？那個更快更舒服呢？坐過長途大巴、火車的人就知道那是什么滋味了，不用我說了。坐飛機??又快省時省力，又服務好。不過錢當然要貴很多！必竟一分價錢一分貨！ 我們的課外輔導機構就像那的士、飛機，可以讓學生們快速地達到目的地，少走彎路，省時省力，尤其是在關鍵時期更為重要。如中考、高考更需要輔導機構很厲害的老師們?yōu)樗麄儽ｑ{護航，為他們雪中送碳、錦上添花！這些觀點都是我工作總結出來的，我都會跟家長說這些觀點，只有家長看到老師口才好，專業(yè)真的厲害??他們才會相信你的。

首先說的校內培訓，也就是說學校，它是針對于大眾化所有學生的一種教育。那么在這種過程當中呢，伴隨著教育孩子的學習，以及同學們的心智，如何與人相處等等。

但是在當下的社會當中，好多家長，包括社會都是以成績高低為標準。好多孩子本身很聰明很優(yōu)秀，但就是學習成績不太好，還有部分學生由于各種原因成績無法提升，知識掌握的不扎實。這種情況之下，校外培訓了就應運而生了，剛好填充了這個市場需求，補充了學校所不能做的一些事情，彌補了學校在教育方面的一些不足。

報校外培訓是現在教育界的一個風氣，但不是說所有人就一定要去報。報培訓的，現在一般分這么幾類。家長比較忙碌的，沒有時間照看孩子的。孩子學習確實比較差的，家長也沒有辦法的。家長有文化卻不知道如何來去教等等！

所以像你剛才說的這種現象，擔心孩子學業(yè)比較重，壓力太大了，又擔心學不好，上不了一個好的初中或者說是好的高中。首先說你的擔心是很正常的，沒有任何問題。如果你們的孩子現在是一個小學生的話，更多的應該是培養(yǎng)他的一個興趣，學習方面的興趣。

一定要去合理的去引導他。這個引導的過程，主要是以一種鼓勵鼓舞的方式，然后去催動他的學習的原動力。在這方面啦，主要在于你和孩子的溝通的方式，比如說“兒子你最近表現的特別不錯，作業(yè)也寫的比之前要好了。正確率也高了。但是你還是稍微有一點點字，寫的稍微太好，以后再稍微注意一點，我相信你會變得更棒的。”任何孩子都喜歡父母依著關愛的方式去教育他，去鼓舞他去鼓勵他。欠幾千萬在孩子的學習過程當中不能打壓他的學習心理，不能隨意的批評打斗。孩子現在正在成長，發(fā)育過程中！如果自己選擇批評，打罵的方式去教育孩子，會讓孩子產生不良的心理情緒。那么他一天光處理這些不良的情緒，都夠處理了。還用學習嗎？他還會有心思學習嗎？

針對問題回答問題，希望我的回答能夠幫助到你。祝你好運！

到此，以上就是小編對于教育部高中課外培訓的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育部高中課外培訓的5點解答對大家有用。