大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)公司合作模式的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)公司合作模式的解答，讓我們一起看看吧。

教育機(jī)構(gòu)跟個人怎么合作?（沒有工資的？）？

沒有工資的合作只能是分紅合作。

分紅合作就是利息共同體。合作者一般會盡心盡力的做好應(yīng)該做的事。現(xiàn)在的教育機(jī)構(gòu)最大的困境就是人才，就是師資。就目前來看，教育市場依舊龐大，所以合伙人是個不錯的選擇。有人投資，有人管理。一個出錢一個出才。合力生財。

只是有些問題提前說清楚，形成文本。例如分紅比例，管理權(quán)限，用人制度，招生宣傳等等。

用心者事竟成。

機(jī)構(gòu)和個人合作的情況并不復(fù)雜。機(jī)構(gòu)選擇和某個人合作，不外乎就是看重個人的資源或影響力。個人選擇和某機(jī)構(gòu)合作，不外乎看重機(jī)構(gòu)的平臺發(fā)展和將來的回報。所以不論是選擇兼職，全職，還是合伙人的方式，由于不給工資，更多情況采用項(xiàng)目合伙的形式，各負(fù)其責(zé)，各分其成，談好比例就可以了。

教育機(jī)構(gòu)想和個人老師合作，分為幾種形式：

第一種就是雇傭兼職老師，需要簽署兼職合同，兼職老師負(fù)責(zé)上課，一節(jié)多少錢提前談好，一對一容易，班課可以根據(jù)學(xué)生的加減來給老師工資，這樣的形式有幾點(diǎn)不好。

熟悉的老師容易改變上課時間，不容易控制，講課厲害的老師給的工資低容易跑路，帶走你辛苦招上來的學(xué)生，這樣的老師一定要提前看好！還有的兼職老師不道德，這邊給錢高，就可以隨意調(diào)價格低的課程，也要仔細(xì)審核！！

第二種就是和個人老師股份制，這樣能幫助講課，由于有股份分成，容易達(dá)成協(xié)議，你就少掙點(diǎn)錢，但是這樣的老師不容易遇到，有能力自己就開班上課了，遇到了要好好把握住，別太壓榨就行！！

第三種就是機(jī)構(gòu)輸送給你的勞務(wù)派遣老師，這樣的老師，有公司拴著容易長期兼職合作，但是這樣的老師一般能力不強(qiáng)！

所以自己根據(jù)自己條件來考慮！！

我是做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，不明白的可以加我！具體溝通！

公司和員工怎樣合作比較合適？

員工與公司合作關(guān)系很多種，至于怎么合作比較合適？

不同類型的公司和不同類型的員工適合的合作方式都不一樣。

如果自己是公司：先想清楚自己的公司想要怎么發(fā)展，需要什么樣的人才需要他們怎么做？

那你就清楚該怎么合作比較合適。

如果你是員工：

先想清楚自己的能力與價值，在想自己想要怎么發(fā)展？

1.如果自己能力很強(qiáng)，也非常看好公司，想在公司持續(xù)發(fā)展。

先做出一些成績，在逐漸溝通。提成，分紅，股權(quán)等等。

問題太廣泛了，很難一下幫你講清楚。

可以私聊，互相溝通交流。

公司和員工怎樣合作比較合適？

企業(yè)和員工友好合作能夠互利雙贏，彼此促進(jìn)，雙方受益。

對于企業(yè)來說，

1.應(yīng)該給員工搭建發(fā)展通道，明確職業(yè)生涯發(fā)展方向，建立后備人才儲備機(jī)制，制定培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，給員工提供成長的機(jī)會、搭建成長的平臺；
2.營造公平、公正的績效考核環(huán)境，對每位員工的工作、表現(xiàn)有一份客觀的評價

3.設(shè)計(jì)對外具有競爭力，對內(nèi)具有公平性的激勵薪酬體系，打破大鍋飯，按勞分配，多勞多得，少勞少得，不勞不得，運(yùn)用激勵薪酬，源鼓勵員工努力創(chuàng)造業(yè)績。

對于員工來說，

1.遵守公司的規(guī)章制度，認(rèn)同企業(yè)文化，踐行企業(yè)核心價值觀，努力成為一名合格的員工；2.養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，三人行必有我?guī)煟粩鄬W(xué)習(xí)進(jìn)步，跟上公司發(fā)展的步伐；3.對企業(yè)要zhidao講忠誠，忠于職守，忠誠崗位，干一行愛一行精一行，在平凡的崗位上鍛造工匠精神，與企業(yè)友好合作，共創(chuàng)美好未來。

謝題主！在沒有正面回答您的問題前，首先是要明確，公司與員工的關(guān)系！說白了吧，就是利益關(guān)系！準(zhǔn)確的說是利益共同體，或者是利益‘伙伴’。這是兩個‘載體’（排除個體），即一個載體為公司，另一個載體為員工！在這兩個‘載體’的共同作用下，產(chǎn)生利益。換句話說，也就是任何一方，單獨(dú)都不會產(chǎn)生利益！這一點(diǎn)，至關(guān)重要！簡單的說，也就是公司的價值和員工的價值！確定了其價值取向，及相互的作用關(guān)系，在既得利益上，就必須是公平、公正的分配（排除均攤）。這才合情合理，也是天經(jīng)地義！然而，上述只是理論上的存在。現(xiàn)實(shí)并不是這樣。公司方的強(qiáng)勢（強(qiáng)勢來自于，你不干總有人干），表現(xiàn)的‘淋漓盡致’。比如，強(qiáng)制的要求員工加班。動則罰款，以辭退相威協(xié)等等，手段林林總總。而員工為了生活，有的選擇沉默，有的辭職，選擇了逃避。這種現(xiàn)象，是一把‘雙刃劍’，從嚴(yán)格的企業(yè)管理意義上講，是‘兩敗俱傷’！再說深些，‘傷’的更重的是公司方！而員工只不過是重新?lián)Q一家公司而之。粗淺、抽象的表達(dá)了上述。歸題，公司與員工怎樣合作，個人認(rèn)為有幾點(diǎn)供參考。第一，公司管理理念，遵循‘人性化’，在明確的規(guī)章制度執(zhí)行中，公平，公正。相互理解，換位思考！

第二，在利益分配上，能做到合情合理（雙方認(rèn)為）！只有做到這兩點(diǎn)（精神、物質(zhì)），方能合作愉快，長久。（謝謝您的問題，因?yàn)槟昧恕献鳌@兩個字，可謂‘畫龍點(diǎn)睛’的明確了雙方的關(guān)系，而不僅僅是雇傭關(guān)系！）

員工關(guān)系逐漸成為現(xiàn)代人力資源管理的核心工作，也成為企業(yè)戰(zhàn)略管理過程中的至關(guān)重要的日常工作之一。如何做好員工關(guān)系，已成為人力資源從業(yè)者及各管理層，甚至成為老板最為關(guān)心的事情之列。

企業(yè)方感嘆：現(xiàn)在的員工為什么都變成如此叼鉆？員工方抱怨：現(xiàn)在的管理者和老板為什么都這樣BT？企業(yè)中，員工關(guān)系出現(xiàn)這樣對立矛盾狀，到底是企業(yè)的問題還是員工的問題呢？

近日，應(yīng)D企業(yè)老板的邀請，坐在了該企業(yè)的員工談判桌上。員工認(rèn)為老板太扣門，管理太嚴(yán)不人性化，管理層也太BT，于是提出抗議并罷工。而企業(yè)方呢？也有自己的委屈與無奈，員工工資已經(jīng)第一時間依法進(jìn)行了調(diào)整，基本福利也依法完善了，人力成本上漲了近30%.現(xiàn)在又遇上大的經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好，物價上漲，成本上升，管理上嚴(yán)格一些，也沒有違反法律法規(guī)，可員工為什么會如此不理解不配合，還鬧要事呢？

經(jīng)過了解雙方的情況后，筆者以第三方的身份只是簡單地講了幾句話大家都常常聽到，也都知道的道理后，企業(yè)與員工雙方即握手言和。員工代表表示歉意：“我們出來打工是為了掙錢，其實(shí)也都是老實(shí)人，根本不想鬧什么事情。現(xiàn)在大的環(huán)境不好，企業(yè)很困難我們也知道，只是不夠明白，今天一起講清楚了，心里就踏實(shí)了。對于這次的行為，我們表示歉意，希望公司能給我們改過的機(jī)會，我們就用行動來證明。”員工代表的話是多么的樸實(shí)與真誠。

企業(yè)代表也承諾：“從現(xiàn)在開始，我們會注意表達(dá)方式，并及時明確地宣導(dǎo)到全體員工，對管理者的管理技能加強(qiáng)培養(yǎng)與提升，努力營造良好的工作環(huán)境，讓員工在公司有家的感覺。”企業(yè)也沒有惡意。

到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)公司合作模式的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)公司合作模式的2點(diǎn)解答對大家有用。