大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育信息化培訓(xùn)心得的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育信息化培訓(xùn)心得的解答，讓我們一起看看吧。

ai信息化培訓(xùn)心得簡短精辟？

通過幾天學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)AI在處理logo上面真的強大，具有PS不能比擬的效果，AI做出的圖標，logo等放大不會失真就是一個很實用的功能，因為通過近段時間學(xué)習(xí)，了解到在設(shè)計行業(yè)，客戶的要求就是logo大，醒目，吸引眼球，這些在普通海報上用PS沒事情，因為這樣的海報小，放大不會影響效果，但是轉(zhuǎn)換成大些的海報就不行了，PS放大到一定的程度會模糊失真（當(dāng)然客戶的主題商品一般不會，因為客戶的商品照片全是超高清的圖片），這種效果顯然不是客戶所想看到的，這時候就需要使用矢量圖形，顯然AI就是一個具有解決這個問題的軟件，很強大。

同時，AI在字體設(shè)計上也很強大現(xiàn)在自己處于學(xué)習(xí)階段，臨摹一些海報字體對自己有好處，相信自己熟練了也可以達到的。在排版方面也很強大，當(dāng)然要注意流出"出血"度，一般在3px，同時在學(xué)習(xí)中也了解到一些文字排版后給印刷廠會出現(xiàn)的問題，要么印刷廠沒有使用的字體，要么就是排版時你文檔中的圖片沒有一起發(fā)過去，這樣就會很尷尬了，印出的海報或者書籍不是你想要的，這不僅浪費客戶的金錢，更浪費客戶發(fā)行宣傳的時間，造成嚴重的后果，所以在這些方面一定要注意，文字轉(zhuǎn)曲（備份沒有轉(zhuǎn)曲的原版，以便修改），圖片嵌入處理或者發(fā)送的時候帶著圖片的文件夾一起發(fā)給印刷廠。

信息化裝備的啟示？

信息化武器裝備強調(diào)技術(shù)融合、系統(tǒng)集成,橫向一體化,強調(diào)綜合多功能,在不增加裝備數(shù)量的情況下,通過綜合集成使力量倍增.武器裝備信息化,必須要具備互聯(lián)、互通、互操作能力,縱向成系統(tǒng),橫向成體系,縱橫全向成網(wǎng)絡(luò).

以上回答希望能夠幫助到友友們！

保證信息系統(tǒng)建設(shè)切實取得成效的關(guān)鍵因素？

（1）對于信息化項目具有正確的預(yù)期：這需要我們與決策層進行深入細致的溝通，達成對于項目一致的預(yù)期，是項目成功的基礎(chǔ)。。

（2）實施計劃設(shè)計思想先進而且明確：項目設(shè)計先進性與實用性并舉，不追求不切實際的超豪華解決方案，不強迫企業(yè)接受他們不能充分理解的方案。

（3）實施進程管理周密而且細致，特別重視實施的細節(jié)：密切關(guān)注企業(yè)對于系統(tǒng)的接受與排斥的范圍與細節(jié)，及時地解決小問題與小矛盾。

（4）信息化實施的過程應(yīng)該保持較高的透明度，讓大家感受到壓力的同時看到希望。大系統(tǒng)的實施周期一般都在半年以上。在此期間，企業(yè)中的許多人承受著多重壓力。

（5）期間所發(fā)生的變革全面受控：對于傳統(tǒng)企業(yè)來講，信息化往往是企業(yè)走向現(xiàn)代化的開端，將對于領(lǐng)導(dǎo)人原有的決策模式、決策空間形成一定程度的影響，這需要我們細致地觀察并耐心地引導(dǎo)。

（6）信息化將帶來企業(yè)文化方面的深入影響，需要我們給予充分的關(guān)注。成熟的實施顧問團隊將會充分體會到文化層面上的變革，并給予及時的指導(dǎo)。

漢字的信息化發(fā)展是否有利于文化的傳承？

我們常用“汗牛充棟”來形容體量龐大、一般人不容易獲得的古籍;現(xiàn)在，連《四庫全書》都有了電子版本，查閱起來非常方便，而且對于保存、更新非常有利。可見，信息化時代的文字記錄方式對于漢字文化的傳承，是利大于弊。

由于長期使用電腦，許多人只能大致記住漢字的形狀，卻無法正確書寫漢字的具體部首和結(jié)構(gòu)。 因此，在享受數(shù)字化便利的同時，我們也不能忽視傳統(tǒng)的漢字書寫。我們在接觸電腦前已經(jīng)學(xué)過漢字，所以感覺用鍵盤敲出字符很方便;但是請設(shè)想一下，如果換作一個從未學(xué)過漢字的人呢?即使他學(xué)會了敲鍵盤，對于打出的漢字還是無法識別。

故學(xué)習(xí)漢字的書寫和使用這個基礎(chǔ)環(huán)節(jié)不可或缺。對于漢字所承載的文化內(nèi)涵，可以從兩方面來理解：一是通過記錄語言傳承文化;二是直接傳達文化信息，即從漢字本身折射出文化現(xiàn)象。 前者是漢字最重要的功能;后者則屬于附加功能。

當(dāng)然，漢字以外的文字也有通過記錄語言傳承文化的功能，只是漢字更獨特一些，因為在最古老的幾種意音文字中(還有埃及圣書寫、美索不達米亞的楔形文字、古印度文字)，漢字是唯一在今天還在使用的。此外，漢字的結(jié)構(gòu)中保留著表義符號，本身就能傳達許多文化信息，特別是古漢字。

以“炮”和“炮”為例：大炮起源于漢代的拋石機，故為“石”字邊;到了宋代，火藥發(fā)明了，于是就有了“火”字邊的“炮”——可見，從漢字偏旁的演變能夠體會出一些文化現(xiàn)象。當(dāng)然，我們也不能過分夸大漢字的文化承載功能。

如果一定要將每個漢字都與古代哲學(xué)思想、陰陽五行、天人合一等掛上鉤，就過于牽強了。 關(guān)于在信息化時代如何傳承好漢字文化，我有以下幾點建議：首先應(yīng)從學(xué)校教育抓起，提高語文教師的文字教學(xué)水平，重視基礎(chǔ)知識教學(xué)和學(xué)生對漢字的掌握。

其次，抓好漢字應(yīng)用水平測試工作。現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)、評職稱對外語都有硬性要求，對自己母語的掌握卻沒有要求。應(yīng)盡快在大學(xué)本科、研究生中全面鋪開漢字測試工作，并對大學(xué)畢業(yè)生、研究生在漢字的掌握方面定出硬性要求;凡與語言文字有關(guān)的部門和教育部門，也應(yīng)把漢字測試的成績作為能否上崗的依據(jù)。

到此，以上就是小編對于教育信息化培訓(xùn)心得的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育信息化培訓(xùn)心得的4點解答對大家有用。