培養(yǎng)孩子閱讀興趣的書籍？
《小熊寶寶繪本》系列
佐佐木洋子著，連環(huán)畫出版社
朋友力薦的這套不斷加印的暢銷幼兒圖書，情節(jié)簡練、內(nèi)容豐富，涵蓋了幼兒生活的各個方面：吃飯、睡覺、洗澡、穿衣、問好、交友等。畫風(fēng)簡單干凈，不會對孩子造成過多視覺刺激，故事內(nèi)容也特別簡單，可以幫助孩子從小養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。如果你正在為家里蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語的小寶寶選書，那《小熊寶寶》系列是千萬不能錯過的。最適合一歲左右的孩子。
有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的書籍？
給大家推薦這套《從小就做數(shù)學(xué)高手》，深受學(xué)前和低年級孩子喜歡的一套數(shù)學(xué)拓展讀物。
這套書一共有6冊，分別是《做個消防員》《海洋巨人》《動物管理員》《月球之旅》《叢林探寶》《恐龍大揭秘》
關(guān)于尋找自我興趣的書籍推薦？
1.《霍亂時期的愛情》
作者：加西亞·馬爾克斯
這部光芒閃耀、令人心碎的作品是人類有史以來最偉大的愛情小說。——《紐約時報》
如果你對于愛情懵懂又向往，強烈建議閱讀此書。跨越五十年的愛情，囊括了你能想到的關(guān)于愛情的所有類型的問題。相信你一定會收獲對愛情更深的理解。
2.《月亮與六便士》
作者：毛姆
“滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮。”
面對現(xiàn)實與理想的沖突，有人追星辰，有人逐塵埃，換作是你，你會怎么選?大多數(shù)人都會為現(xiàn)實制約犧牲自己的天性，但這本書的主人公思特里克蘭德讓我們看到了另一種選擇——正處于富有希望的年齡的我們，也許應(yīng)該更加堅持自己的理想。
3.《漫長的告別》
作者：雷蒙德·錢德勒
“在人類文學(xué)史上，他用教科書級別的洗練文筆，塑造了硬漢偵探馬洛的經(jīng)典形象，此后所有硬漢身上都有馬洛的影子。”
如果你對熒幕中，生活里的“硬漢”形象著迷，雷蒙德·錢德勒的作品就是硬漢之源。剛正不阿，善良正義，不畏困難，讀完這部《漫長的告別》，你會不由自主地稱贊馬洛是一位“真男人”。
4.《活著》
作者：余華
這本書敘事簡單，語言樸素，平易近人。
作者采用第一人稱，以福貴的角度看自己的生活，讓我們在悲劇中看到了福貴對于生活的希望，看到了生命的頑強，為活著而活著，是很多當(dāng)時的苦難人民的生活哲學(xué)。
余華的其他作品大都也是這樣的風(fēng)格，可讀性很高，適合我們閱讀。
5.《動物莊園》
作者：喬治·奧威爾
著名的反烏托邦作家喬治奧威爾的神作，世界文壇最有影響力的政治諷喻小說之一。以動物寓言的方式分析解構(gòu)了政治與革命的本質(zhì)，相比于作者另一部著作《1984》，顯得更加輕松易讀，幽默又富有哲思，是了解諷喻小說的最佳切入點。
6.《解憂雜貨鋪》
作者：東野圭吾
以推理小說著稱的東野圭吾時常喜歡突破自我的固有風(fēng)格。解憂雜貨鋪就是這樣的創(chuàng)新，一部溫暖治愈，結(jié)構(gòu)新穎的小說。
“因男友身患絕癥，年輕女孩靜子在愛情與夢想間徘徊；克郎為了音樂夢想離家漂泊，卻在現(xiàn)實中寸步難行；少年浩介面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來的迷茫中……”——東野圭吾
命運總是自有安排，我們的人生面臨著很多選擇，只要問心無愧，我們的選擇就不算錯。
7.《明朝那些事兒》
作者：當(dāng)年明月
歷史類書籍的入門佳作，對于想要了解中華歷史的小伙伴們，絕對是首選。雖然犧牲了一些嚴(yán)謹(jǐn)，但趣味性完全不像一本歷史書。輕松地講述了1344年到1644年，明朝三百年間的歷史，讀起來絲毫沒有障礙。
8.《中國歷代政治得失》
作者：錢穆
現(xiàn)代國學(xué)大師錢穆的代表作，觀點犀利，旁征博引，展現(xiàn)了錢穆先生濃厚的底蘊。這本書對于漢，唐，元，明，清五代的政治制度發(fā)表了自己獨到的看法。這是一本需要精讀的書，如果你可以認(rèn)真地讀完，就會對于“中國”這兩個字產(chǎn)生更深的認(rèn)同感。在這本書里，你會看到很多和你不同的觀點，一定能給你醍醐灌頂?shù)母杏X。
9.《哲學(xué)家們都干了些什么?》
作者：林欣浩
很多沒有哲學(xué)書籍閱讀經(jīng)驗的同學(xué)，看到哲學(xué)這兩個字可能就沒有讀下去的欲望了。這本書的作者深諳我們的心理，于是就把歷史上重要的哲學(xué)家們的生平事跡以講故事的形式呈現(xiàn)出來，就仿佛在和你談?wù)撜n余八卦。
10.《蘇菲的世界》
作者：喬斯坦·賈德
蘇菲是一個14歲的小女孩，她在神秘導(dǎo)師的引導(dǎo)之下，思考了一系列哲學(xué)問題的本質(zhì)。作者以一個女孩所具備的知識探索世界的奧秘，讓我們看到了簡單的事實中蘊藏的道理。這本書可以讓你找回那個對世間萬物充滿好奇的自己。
11.《白夜行》
作者：東野圭吾
東野圭吾的代表作之一，結(jié)構(gòu)與情節(jié)都令人嘆服，開了掛的作品。跨越了20年的線索，將無數(shù)的細(xì)節(jié)串聯(lián)起來，本書前半部分?jǐn)⑹缕骄彛Y(jié)尾卻令人窒息。男女主之間從頭至尾沒有一句對白，加上結(jié)尾的留白，給讀者留下了極其廣闊的想象空間。
“我的天空里沒有太陽，總是黑夜，但并不暗，因為有東西代替了太陽。雖然沒有太陽那么明亮，但對我來說已經(jīng)足夠。”
12.《無人生還》
作者：阿加莎·克里斯蒂
推理女王阿婆為后世同種推理小說樹立的標(biāo)桿，結(jié)構(gòu)宏大，氣氛緊張。本書的腦洞會讓你倒吸一口涼氣，就連作者也沒有完美地解釋出真相，所以大家可以肆意發(fā)揮想象，體驗推理的樂趣。
13.《三體合集》
作者：劉慈欣
《三體》可謂是近些年來國產(chǎn)科幻之光了。
把我們的思維拉進浩瀚的宇宙，你會感到自己渺小如沙粒，但生命又極其有韌性。可以被稱為史詩的一部書。作為科幻文學(xué)，既包含了許多硬科幻內(nèi)容，同時又體現(xiàn)了大劉詩人一般的文筆。這樣的作品，這樣的作家實屬難得。
逆商培養(yǎng)的兒童書籍推薦？
推薦書籍《逆商.不服輸系列》
全書以俏皮、活潑的漫畫為主，是由日本插圖畫家、漫畫家伊地知宏介繪制，生動、有趣，特別適合7-10歲的小學(xué)生閱讀。
這套逆商·不服輸系列包括三部分：《不學(xué)習(xí)行不行？》《怎樣才是帥？》《朋友是必須的嗎？》，日本銷量超60萬。
興趣的作用，興趣的特點，如何培養(yǎng)興趣？
興趣在人的實踐活動中具有重要的意義。
興趣可以使人集中注意，產(chǎn)生愉快緊張的心理狀態(tài)。這對人的認(rèn)識和活動會產(chǎn)生積極的影響，有利于提高工作的質(zhì)量和效果。興趣有4種品質(zhì)：
①興趣的傾向性,即對什么發(fā)生興趣。這對各個人是不同的，表現(xiàn)出個別差異。凡對有益于人類社會的事物容易引起興趣，其傾向性就是高尚的；凡對有害于人類社會的事物容易引起興趣，其傾向性就是低級的。我們應(yīng)通過教育，培養(yǎng)人們高尚的興趣傾向。
②興趣的廣闊性，即興趣的范圍。有人興趣廣闊，對許多事物興致勃勃，樂于探求；有人則興趣單調(diào)狹窄。興趣的廣闊程度與知識面的寬窄有密切的聯(lián)系。我們應(yīng)該培養(yǎng)廣闊的興趣，同時又要把廣闊的興趣與中心的興趣結(jié)合起來，做到既博又專；
③興趣的持久性，即興趣的穩(wěn)定程度。人們對事物的興趣，可以經(jīng)久不變，也可以變化無常。培養(yǎng)持久的興趣是在工作上取得成就的必要條件；
④興趣的效果性，即興趣的力量。若興趣能夠成為推動工作和活動的動力，其效果就是積極的，若興趣僅僅是一種向往，而不能產(chǎn)生實際效果，它就是消極的。
培養(yǎng)興趣的詩句？
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心。春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章。
興趣培養(yǎng)的概念？
興趣培養(yǎng)概念大致分三類:1.直觀興趣，這是一個人的一種本能的興趣。色彩鮮明、形象生動、語言動作幽默等可以引起這種本能的興趣。這種興趣雖然膚淺而不穩(wěn)定，但早期誘發(fā)這種興趣，不僅有助于提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于培養(yǎng)更高層次的學(xué)習(xí)興趣。
2.自覺興趣，這種興趣伴隨著情感、思維活動而產(chǎn)生，是有著明確的追求目的的心理因素。這種興趣比較穩(wěn)定，具有自覺性。
3.潛在興趣，是一種較高層次的心理表現(xiàn)。這種興趣表現(xiàn)為有強烈的追求、經(jīng)久不衰的愛好。它不再為偶然因素所改變，亦不為艱苦挫折而退縮，相反地能夠以苦為樂，在單調(diào)平凡中找到無窮的樂趣。
培養(yǎng)興趣的目的？
興趣在人的實踐活動中具有重要的意義.興趣可以使人集中注意,產(chǎn)生愉快緊張的心理狀態(tài).這對人的認(rèn)識和活動會產(chǎn)生積極的影響,有利于提高工作的質(zhì)量和效果.興趣有4種品質(zhì)：
①興趣的傾向性,即對什么發(fā)生興趣.這對各個人是不同的,表現(xiàn)出個別差異.凡對有益于人類社會的事物容易引起興趣,其傾向性就是高尚的；凡對有害于人類社會的事物容易引起興趣,其傾向性就是低級的.我們應(yīng)通過教育,培養(yǎng)人們高尚的興趣傾向.
②興趣的廣闊性,即興趣的范圍.有人興趣廣闊,對許多事物興致勃勃,樂于探求；有人則興趣單調(diào)狹窄.興趣的廣闊程度與知識面的寬窄有密切的聯(lián)系.我們應(yīng)該培養(yǎng)廣闊的興趣,同時又要把廣闊的興趣與中心的興趣結(jié)合起來,做到既博又專；
③興趣的持久性,即興趣的穩(wěn)定程度.人們對事物的興趣,可以經(jīng)久不變,也可以變化無常.培養(yǎng)持久的興趣是在工作上取得成就的必要條件；
④興趣的效果性,即興趣的力量.若興趣能夠成為推動工作和活動的動力,其效果就是積極的,若興趣僅僅是一種向往,而不能產(chǎn)生實際效果,它就是消極的.
怎么培養(yǎng)興趣？
關(guān)于這個問題，1.探索新事物：嘗試接觸一些新的活動、新的領(lǐng)域或新的文化，從中尋找自己感興趣的內(nèi)容。
2.了解自己：了解自己的優(yōu)點、興趣愛好、性格特點，從中找到自己真正感興趣的事物。
3.設(shè)定目標(biāo)：設(shè)定一個具體的、可行的目標(biāo)，不斷努力實現(xiàn)，增強自己的興趣。
4.培養(yǎng)習(xí)慣：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，保持持續(xù)學(xué)習(xí)和進步的態(tài)度。
5.經(jīng)驗積累：在實踐中不斷積累經(jīng)驗，增強對某一領(lǐng)域或事物的了解和認(rèn)知，從而培養(yǎng)興趣。
6.持續(xù)學(xué)習(xí)：通過學(xué)習(xí)相關(guān)的知識、技能和經(jīng)驗，不斷提高自己的興趣和理解深度。
7.與他人交流：與志同道合的人交流、分享自己的經(jīng)驗和見解，從中獲得更多的啟發(fā)和支持，進一步增強興趣。
關(guān)于興趣教學(xué)的書籍？
《興趣是最好的老師》以辯證唯物主義為指導(dǎo)，遵循心理科學(xué)的理論體系，從現(xiàn)代心理學(xué)角度，科學(xué)而準(zhǔn)確、系統(tǒng)而全面地闡述了興趣的概念、特性、形成、發(fā)展和功能等基本知識，特別注意吸收了國內(nèi)外心理科學(xué)的有關(guān)最新研究成果，對教師、家長及青少年學(xué)生樹立科學(xué)的心理素質(zhì)觀，具有指導(dǎo)意義。
