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脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)教育講話稿,脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)教育講話稿范文

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)教育講話稿的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)教育講話稿的解答,讓我們一起看看吧。

一個(gè)歐洲人來(lái)中國(guó)借鑒交流中國(guó)如何扶貧脫困,高中生發(fā)言稿?

首先對(duì)一個(gè)歐洲人來(lái)中國(guó)借鑒交流中國(guó)如何扶貧脫困這件事兒進(jìn)行概括性陳述發(fā)言,其次對(duì)一個(gè)歐洲人為什么來(lái)中國(guó)借鑒交流中國(guó)如何扶貧脫困的原因進(jìn)行詳細(xì)陳述發(fā)言,最后對(duì)他是如何進(jìn)行借鑒交流的情況進(jìn)行陳述發(fā)言,并作出綜合評(píng)價(jià)

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在三抓三促大會(huì)上的講話稿?

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓:

大家好!

今天我們相聚在這里,參加三抓三促重大會(huì)議,意義重大!

今天我們要抓住三大要求,促進(jìn)三大發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展增添新動(dòng)力!

首先,要抓住形勢(shì)準(zhǔn)確把握要求,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),堅(jiān)決把經(jīng)濟(jì)建設(shè)擺在重要位置,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展;要抓住創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展要求,全面深入推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,加快培育具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能;要抓住綠色發(fā)展要求,建立健康有序的可持續(xù)發(fā)展格局,實(shí)施綠色發(fā)展戰(zhàn)略,以綠色發(fā)展為主線,著力構(gòu)筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局。

其次,要促進(jìn)抓住機(jī)遇把握發(fā)展,緊緊圍繞“十四五”規(guī)劃綱要,在新時(shí)代改革開(kāi)放總基調(diào)下,堅(jiān)定不移深化改革,把握新發(fā)展機(jī)遇,充分發(fā)揮創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略支撐作用;要促進(jìn)把握機(jī)遇調(diào)整結(jié)構(gòu),以綠色發(fā)展為引領(lǐng),加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,促進(jìn)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);要促進(jìn)把握機(jī)遇轉(zhuǎn)變作風(fēng),統(tǒng)籌推進(jìn)社會(huì)主義新時(shí)代改革發(fā)展穩(wěn)定,堅(jiān)持以人民為中心,推動(dòng)發(fā)展質(zhì)量?jī)?yōu)先,構(gòu)建更加有效的社會(huì)管理體制,推動(dòng)各項(xiàng)改革取得新突破。

最后,要抓住機(jī)遇加強(qiáng)統(tǒng)籌,堅(jiān)持以人民為中心,強(qiáng)化和諧社會(huì)管理,堅(jiān)持有效防控,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)施更有效的政策,加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)社會(huì);要抓住機(jī)遇聚力發(fā)展,增強(qiáng)全社會(huì)發(fā)展正能量,以更強(qiáng)的綜合國(guó)力發(fā)展經(jīng)濟(jì),切實(shí)把握省級(jí)發(fā)展機(jī)遇,激發(fā)改革發(fā)展新動(dòng)力;要抓住機(jī)遇改善民生,實(shí)施精準(zhǔn)扶貧,推動(dòng)改善民生,推動(dòng)社會(huì)公平正義,聚焦人民群眾關(guān)心的“最大需求”,把全社會(huì)發(fā)展提升到更高水平。

各位嘉賓!

三抓三促,是三種力量的統(tǒng)一。我們將繼續(xù)以更大的決心和毅力,把三抓三促抓實(shí)抓細(xì),用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局建設(shè)!

謝謝大家!

三知三強(qiáng)研討發(fā)言稿?

打造一支過(guò)硬干部隊(duì)伍事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局,要學(xué)會(huì)以抓實(shí)“三知三強(qiáng)”(知先進(jìn)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng),知民情、強(qiáng)服務(wù),知敬畏、強(qiáng)紀(jì)律)助推黨史學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,用“三知三強(qiáng)”的成效強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),確保各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)、落地見(jiàn)效,從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè),著力打造模范部門(mén)、過(guò)硬隊(duì)伍。

知先進(jìn)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。著重解決干部不愛(ài)學(xué)、不會(huì)學(xué)、不深學(xué)等問(wèn)題。為每名干部配備學(xué)習(xí)書(shū)籍,堅(jiān)持每天自學(xué)一小時(shí),定期舉辦專(zhuān)題讀書(shū)班集中學(xué)習(xí)。定期圍繞一個(gè)主題開(kāi)展“干部政治素質(zhì)”學(xué)習(xí)討論,舉辦“我來(lái)講”——理論政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。建設(shè)“智慧教室”,讓黨員干部“在家”分享優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源。組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。深入實(shí)施干部能力素質(zhì)提升工程,建立落實(shí)“傳幫帶”機(jī)制。讓干部發(fā)揚(yáng)“安專(zhuān)迷”精神,做強(qiáng)常量,做精增量,做優(yōu)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)工作從“做沒(méi)做”向“優(yōu)不優(yōu)”提升。

知民情、強(qiáng)服務(wù)。著重解決干部服務(wù)群眾、服務(wù)基層意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。聚焦群眾急難愁盼、基層短板弱項(xiàng)等關(guān)鍵領(lǐng)域,大力倡導(dǎo)“工作不在我這兒耽誤,差錯(cuò)不在我這兒出現(xiàn),擔(dān)責(zé)不在我這兒缺位”的精細(xì)服務(wù)作風(fēng)。將解決好群眾“急難愁盼”事作為“開(kāi)門(mén)一件事”讓群眾看到新變化、得到真實(shí)惠,推動(dòng)干部展現(xiàn)新風(fēng)貌、新作為。堅(jiān)持瞄準(zhǔn)主戰(zhàn)場(chǎng),服務(wù)最基層,緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興大局,聚焦特色產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際,進(jìn)一步做實(shí)做精做細(xì)人才引育文章,為推動(dòng)全域發(fā)展提供人才支撐。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包抓責(zé)任制和分管工作序時(shí)進(jìn)度管理辦法,項(xiàng)目化推進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí),努力推動(dòng)工作在一線謀劃、問(wèn)題在一線解決、矛盾在一線化解、成果在一線檢驗(yàn)。

知敬畏、強(qiáng)紀(jì)律。著重解決干部法律法規(guī)意識(shí)不強(qiáng)、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)不牢等問(wèn)題。加強(qiáng)黨員干部日常管理監(jiān)督,教育引導(dǎo)黨員干部敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì)、敬畏權(quán)力,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律“六大紀(jì)律”。堅(jiān)持從嚴(yán)管隊(duì)伍,落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,組織開(kāi)展“廉潔從政警示日”“廉政警示教育周”活動(dòng),支持單位派駐紀(jì)檢監(jiān)察組履行職責(zé)、監(jiān)督執(zhí)紀(jì),努力建設(shè)風(fēng)清氣正模范機(jī)關(guān)。

到此,以上就是小編對(duì)于脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)教育講話稿的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于脫貧攻堅(jiān)培訓(xùn)教育講話稿的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。