大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓專業(yè)學什么的的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育培訓專業(yè)學什么的的解答，讓我們一起看看吧。
大專語文教育專業(yè)，學的課程有哪些？必修是什么？
古代文學，現(xiàn)代文學，當代文學，兒童文學，漢語言文學理論，語言學概論，教育學，心理學，現(xiàn)代漢語，文書寫作，三筆字，基本上就這些了。
[yǔ wén]
語文
（語言和文學的簡稱）
編輯
語文是語言以及文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術(shù)。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統(tǒng)稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規(guī)律和運用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內(nèi)容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點。
語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、?？睂W等。中國由于古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發(fā)達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但現(xiàn)在由于國際學術(shù)分科中語言學是一大類，所以目前反而是語文學從屬于語言學，成為語言學的一個分支。語文能力是學習其他學科和科學的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具?！墩Z文》也是中國的學校等教育機構(gòu)開設(shè)的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是漢語文。
教育技術(shù)學（師范）專業(yè)是學的是什么，畢業(yè)后可以當老師嗎？
教育技術(shù)學專業(yè)其實在國內(nèi)開設(shè)很早，上個世紀80年代的電化教育專業(yè)就是它的前身。教育技術(shù)學主要是利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源促進人類學習，使其在教育相關(guān)行業(yè)從事信息技術(shù)與教育應用的設(shè)計、開發(fā)、應用、評價、管理、培訓和學科教學等崗位工作。
教育技術(shù)學主要開設(shè)：教學系統(tǒng)設(shè)計、教育技術(shù)學導論、學習科學與技術(shù)等基礎(chǔ)理論課，以及C語言程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、在線網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)與應用、多媒體資源設(shè)計與開發(fā)、移動學習資源設(shè)計與開發(fā)、教育影視編導與制作、教育大數(shù)據(jù)與學習分析等相關(guān)技術(shù)類課程。
既然是師范類專業(yè)，畢業(yè)后當然可以從事教師工作了。這個本科專業(yè)的培養(yǎng)目標定位就是中學信息技術(shù)教師，當然也是可以向現(xiàn)在流行的遠程教育，AI教育、虛擬教育等教育信息化行業(yè)發(fā)展。
本科畢業(yè)生除了從事中小學信息課教學工作外，如果你學的技術(shù)很到位的話，還可以從事數(shù)字化教育資源開發(fā)，在線教育課程設(shè)計，數(shù)字校園環(huán)境設(shè)計等相關(guān)領(lǐng)域的工作，比如成為在線教育產(chǎn)品經(jīng)理、企業(yè)人力資源培訓師、數(shù)字化教育資源設(shè)計師等。
當然，你還可以來今日頭條做自媒體在線課程，技術(shù)好的話，前景也是很樂觀哦！
音樂學與音樂教育是一個專業(yè)嗎？區(qū)別在哪里？
好巧~我就是音樂學專業(yè)畢業(yè)的，并且論文題目也是這個。
從兩個的專業(yè)細分體會一下：
1、音樂學可系統(tǒng)分為：音樂美學、音樂社會學、音樂心理學、音樂民族學（音樂人類學）、比較音樂學、音樂教育學、音樂治療學、 音樂史學、音樂考古學、音樂形態(tài)學、律學、音樂聲學、音樂創(chuàng)作、音樂欣賞、音樂評論、音樂哲學。
2、音樂教育專業(yè)開設(shè)的課程有樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴（含中外器樂）、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習、采風、藝術(shù)實踐（展演）、就業(yè)指導、畢業(yè)設(shè)計（論文、音樂會）等。
但是吧~這個區(qū)別可能也就只是存在一些專業(yè)院校，像綜合性的音樂教育，音樂學其實都是一樣的，都是師范專業(yè)。
到此，以上就是小編對于教育培訓專業(yè)學什么的的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓專業(yè)學什么的的3點解答對大家有用。