一、轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法

隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)在的青少年無論思想、心理、智力發(fā)展上都有自己的特點。為了適應(yīng)這些特點，家長要學(xué)習(xí)教育知識，轉(zhuǎn)變家教觀念，改進教育方法。最好的教育是讓孩子在生活中體驗，在體驗中成長。家長和教師可以人為地設(shè)置一些場景，讓孩子去體會，去認識。當(dāng)你的孩子學(xué)習(xí)退步或偶爾一次考試不理想時，千萬不要因此否定他的努力。這時，他需要的是關(guān)愛和理解。哪怕是一句贊美的話語，一束關(guān)注的目光，這些表揚和激勵會給孩子戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。孩子的成長，除了需要物質(zhì)上的給予外，更需要您的寬容、安撫、理解、激勵和耐心的教誨。

二、做人教育是家庭教育的核心

欲使孩子成才，先教孩子做人，這是家庭教育的首要任務(wù)。許多家長往往注重的是做有用的人，在知識和技能上下功夫，忽視了對孩子品質(zhì)和性格的培養(yǎng)。其實，正直、善良、誠信，才是有用的基礎(chǔ)。只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格，才有可能成為一個對社會有用的人。家長要通過自己的言傳身教，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、愛心和自強自主的精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并逐步確立正確的人生目標(biāo)。

三、注重全面素質(zhì)的培養(yǎng)

面對知識經(jīng)濟時代的機遇和挑戰(zhàn)，孩子們不但需要知識技能，更需要健全的人格、健壯的體魄、積極的創(chuàng)新精神和實踐能力。許多有識的家長正不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法全面培養(yǎng)孩子，鋪就一條寬廣的成長之路。他們注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，不斷激發(fā)求知欲。他們注重心理健康教育，尊重孩子自身的成長規(guī)律。在孩子的成長過程中，他們以慈母的愛心溫暖孩子，以嚴(yán)師的教誨要求孩子，以朋友的姿態(tài)幫助孩子，重視與孩子的心靈溝通，注重心理健康培養(yǎng)。

四、重視誠實、守信教育

學(xué)生犯錯誤很正常，沒什么大驚小怪的，也沒什么了不起，只要能正確認識，正確對待，知錯就改，就是好孩子。培養(yǎng)孩子誠實、守信最好的方法是做父母的要以身作則，起表率作用。一項調(diào)查顯示，中小學(xué)生心中理想的父親應(yīng)該是勇敢、堅定、大度、和藹可親，有責(zé)任感，有現(xiàn)代意識，是孩子最好的朋友。心中理想的母親應(yīng)該是溫柔、賢慧、理解、寬容，是孩子最好的朋友，是心靈的港灣

五、給孩子一個自由的空間，鼓勵他展翅高飛

孩子在身心發(fā)育過程中，有著廣泛的興趣和求知欲，這是他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。要保護這種求知欲并培養(yǎng)其創(chuàng)造力，給孩子一個自己探索和選擇的空間。對孩子行為的不當(dāng)干預(yù)，不僅會束縛孩子的求知欲，而且會挫傷孩子的自信心，對他的智力發(fā)展和人格形成都有不利影響。保護孩子的興趣就要給孩子創(chuàng)造一個自由的空間，并注意幫助和引導(dǎo)，要激發(fā)他們的熱情，使之不斷努力，有所成就。

六、用智慧與耐心尋求孩子成才之道

每個孩子都有與別人不同的天賦、興趣與個性。只有根據(jù)孩子的特點揚長避短、因材施教，才能獲得良好的效果。這種教育需要父母的耐心和智慧，需要了解孩子、認識孩子，發(fā)現(xiàn)其特長和短處，根據(jù)孩子的個性、興趣、愛好和特點，進行循序漸進的教育。

七、把痛苦和難堪留給自己，把快樂與自信留給孩子

每個家庭都有自己的快樂、痛苦，苦也罷、痛也罷，能扛的都該由大人去扛，不該把不幸的陰影留給孩子，造成孩子感情創(chuàng)傷和性格缺陷。父母雙方的言行，都要有利于孩子的健康成長，彼此都需要大度和責(zé)任心。要努力把快樂和自信送給孩子，給孩子一個堅強的精神支撐和正常的生活空間，使孩子的智力和情感都得到正常的發(fā)展。

八、家教中最忌諱的幾個問題

1、強迫孩子接受自己的觀點，按自己想象的方式學(xué)習(xí)、生活。

2、期望過高，逼子成龍，望女成鳳；

3、粗暴施教，孩子心靈受摧殘；

4、不重素質(zhì)重分數(shù)；

5、有愛無教，過于溺愛；

6、忽視青春期，該導(dǎo)航時未導(dǎo)航；

7、外界污染疏于防范引導(dǎo)。