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國(guó)防教育愛(ài)國(guó)意識(shí)培訓(xùn),國(guó)防教育愛(ài)國(guó)意識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國(guó)防教育愛(ài)國(guó)意識(shí)培訓(xùn)的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育愛(ài)國(guó)意識(shí)培訓(xùn)的解答,讓我們一起看看吧。

作為一名新時(shí)代大學(xué)生,應(yīng)如何增強(qiáng)和培養(yǎng)自己的國(guó)防觀念及愛(ài)國(guó)主義精神?

當(dāng)今的大學(xué)生對(duì)于國(guó)防建設(shè)的重要性有比較高認(rèn)識(shí)程度,從一定程度上反映了我國(guó)國(guó)防教育的顯著成績(jī)。但另一方面,也要看到,在新的歷史條件下,國(guó)防教育的針對(duì)性還不夠強(qiáng),渠道還比較單一,教育的效果還有待提高,存在著許多令人擔(dān)憂的隱患:

國(guó)防教育愛(ài)國(guó)意識(shí)培訓(xùn),國(guó)防教育愛(ài)國(guó)意識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)

1.大學(xué)生雖然對(duì)于和平時(shí)期國(guó)防建設(shè)的重要性有比較一致的認(rèn)識(shí),但是,又認(rèn)為這些都是別人的事,似乎與己無(wú)關(guān),或并不打算為之獻(xiàn)身

2.大學(xué)生具備一定的國(guó)防知識(shí),但非常籠統(tǒng),國(guó)防教育缺乏組織計(jì)劃性,主渠道作用發(fā)揮得不夠

3.大學(xué)生有較高的文化素養(yǎng),但堅(jiān)強(qiáng)的意志特別是尚武精神不足,對(duì)于國(guó)防勞動(dòng)的艱苦性談虎色變

1、新時(shí)代大學(xué)生要踐行中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

大學(xué)生作為時(shí)代新人,在新時(shí)代踐行中國(guó)特色社會(huì)主義理想,就是要堅(jiān)定“四個(gè)自信”,要對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度和文化有著充分的自知、自覺(jué)和自信,需要認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)充滿信心。

2、將個(gè)人利益和國(guó)家利益相統(tǒng)一

當(dāng)代大學(xué)生建立正確價(jià)值觀念,不要追逐眼前的短期利益,確立以建設(shè)國(guó)家為目的的遠(yuǎn)大遠(yuǎn)景,有效地將個(gè)人利益和國(guó)家利益相統(tǒng)一,促進(jìn)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)?

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)的培養(yǎng)。

依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)。大學(xué)生是國(guó)防建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的生力軍,履行國(guó)防義務(wù),承擔(dān)國(guó)防責(zé)任,每個(gè)大學(xué)生都義不容辭。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生國(guó)防觀念的宣傳教育力度,開(kāi)展多種形式的國(guó)防教育。

應(yīng)該將學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題給予正面的引導(dǎo),通過(guò)拉防空警報(bào),通過(guò)組織參觀抗日紀(jì)念館,烈士陵園掃墓、積極開(kāi)展國(guó)防教育的講座、座談會(huì)、征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的主題教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都能深刻的了解中華民族近百年的屈辱歷史,以喚起他們的使命感和危機(jī)感,樹(shù)立正確的國(guó)防觀念。

三、繼續(xù)大力推進(jìn)高校軍事理論課的課程建設(shè)。

向?qū)W生講授國(guó)防理論和國(guó)防知識(shí)的同時(shí),使國(guó)防教育系統(tǒng)化、常態(tài)化,從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。

我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng),使其能夠明辨是非,自覺(jué)抵制西方不良思想的侵蝕,培養(yǎng)他們分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,使其能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生理性愛(ài)國(guó),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生探究式的學(xué)習(xí)方式。

國(guó)防教育類刊物有哪些?

國(guó)防教育刊物有《國(guó)防科技工業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)》、《國(guó)防法》》、《國(guó)防》、《國(guó)防教育普及讀本》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》

一、《國(guó)防科技工業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)》

《國(guó)防科技工業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)》是2005年知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社出版的圖書,作者是吳偉仁。本書立足于全面介紹知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí),并結(jié)合國(guó)防科技工業(yè)自身特色,從實(shí)務(wù)角度闡述了本行業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的主要程序及內(nèi)容。

二、《國(guó)防法》

《國(guó)防法》對(duì)國(guó)防的地位和作用是:國(guó)防法規(guī)是由國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定的并以國(guó)家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的,用于調(diào)整國(guó)防體制、武裝力量建設(shè)、國(guó)防科技建設(shè)等。

三、《國(guó)防》

《國(guó)防》雜志是中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院,國(guó)家國(guó)防動(dòng)員委員會(huì)綜合辦公室主辦的軍事類學(xué)術(shù)刊物。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和"雙百方針",理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

四、《國(guó)防教育普及讀本》

《國(guó)防教育知識(shí)普及讀本》是2008年1月出版的圖書,作者是國(guó)防教育編委會(huì)。內(nèi)容介紹《國(guó)防教育系列教材·國(guó)防教育知識(shí)普及讀本(小學(xué)2年級(jí))》依據(jù)國(guó)家國(guó)防動(dòng)員委員會(huì)2006年11月13日公布施行的《全民國(guó)防教育大綱》的要求,我們編寫了“國(guó)防教育知識(shí)普及讀本”基礎(chǔ)教材。

五、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》

到此,以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育愛(ài)國(guó)意識(shí)培訓(xùn)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國(guó)防教育愛(ài)國(guó)意識(shí)培訓(xùn)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。