本篇文章給大家談?wù)劷逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)受眾分析，以及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)分析報(bào)告對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展前景2020
• 2、教育機(jī)構(gòu)怎么做地推最有效?這5點(diǎn)做好了,轉(zhuǎn)化率超過80%!2022-06-13_百...
• 3、教育機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)容量的變化趨勢(shì)和前景
• 4、目前教育行業(yè)環(huán)境分析
• 5、2022年的校外教育市場(chǎng)怎么樣?
• 6、K12教培行業(yè)(課外輔導(dǎo)培訓(xùn))行業(yè)或業(yè)務(wù)價(jià)值鏈分析

培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展前景2020

1、年，初步測(cè)算，教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模將小幅下滑，整體市場(chǎng)規(guī)模為23614億元。

2、培訓(xùn)行業(yè)分析及市場(chǎng)前景如下：對(duì)專業(yè)人才的需求不斷增加 中國(guó)的城市化進(jìn)程及快速增長(zhǎng)的城市人口導(dǎo)致公共職務(wù)及事業(yè)單位對(duì)城市治理等相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的需求不斷增加。

3、年，中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模整體達(dá)到20560億元。其中素質(zhì)教育所占比重最高，2020年素質(zhì)教育整體營(yíng)收達(dá)到4523億元，占整體教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模的22%；其次是職業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入3701億元，占2020年教育培訓(xùn)行業(yè)的18%。

4、三四線城市目前尚未成為職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)注重點(diǎn)，但部分三線城市因其擁有大量畢業(yè)生和職業(yè)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展正逐步成為職業(yè)教育培訓(xùn)公司新的擴(kuò)張方向。

5、在普通人看來，只要他們擅長(zhǎng)鋼琴、象棋、書法、繪畫、唱歌和表演，他們就是天天賦或優(yōu)越的家庭條件的孩子。如今，各種藝術(shù)學(xué)校遍布全市，業(yè)余藝術(shù)教育已成為規(guī)模巨大、潛力無限的文化產(chǎn)業(yè)。

教育機(jī)構(gòu)怎么做地推最有效?這5點(diǎn)做好了,轉(zhuǎn)化率超過80%!2022-06-13_百...

第一 ， 你要保證你的產(chǎn)品或者服務(wù)的合法性，這一點(diǎn)很關(guān)鍵，不然物業(yè)也不敢讓你進(jìn)社區(qū)宣傳，去洽談的時(shí)候可以帶好你們機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品介紹、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書等相關(guān)材料。

例如說：“你好，我是XXX的。現(xiàn)在下載我們這個(gè)APP看電影只要5塊錢啊，你只要掃一下這個(gè)二維碼，然后點(diǎn)擊下載，然后BLAHBLAHBLAH……就可以了。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推廣技巧一：社交平臺(tái)推廣 教育類項(xiàng)目有著特定的人群，比如，是高中生，大學(xué)生，白領(lǐng)人群等等，人群屬性相對(duì)比較精準(zhǔn)，這樣就把人群進(jìn)行分類，人群正確分類之后，就可以明確地找到這類人群的喜好，比如社交平臺(tái)。

回答1：“讓孩子體驗(yàn)下，感覺好可以繼續(xù)跟老師學(xué)習(xí)”回答2：“我們學(xué)校三周年校慶，在做活動(dòng)”實(shí)驗(yàn)結(jié)果：回答2優(yōu)于回答1。人們已經(jīng)在當(dāng)下雙1雙1京東618的洗禮中，潛意識(shí)接受了店慶、活動(dòng)優(yōu)惠。

教育機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)容量的變化趨勢(shì)和前景

1、行業(yè)內(nèi)主要參與者轉(zhuǎn)型發(fā)展素質(zhì)教育，主要落腳STEAM教育、藝術(shù)教育和語言能力；素質(zhì)教育行業(yè)的多樣性發(fā)展得到重視和強(qiáng)化。

2、行業(yè)發(fā)展前景及趨勢(shì)預(yù)測(cè) 市場(chǎng)良性競(jìng)爭(zhēng)，用戶下沉，商業(yè)模式轉(zhuǎn)變 我國(guó)在線教育行業(yè)迎來“強(qiáng)監(jiān)管”期，市場(chǎng)良性競(jìng)爭(zhēng)，用戶由一二線城市下沉至三四線城市。

3、小伢兒品牌發(fā)展勢(shì)頭良好，市場(chǎng)潛力巨大，對(duì)于投資者來說，是非常不錯(cuò)的選擇。

4、校外補(bǔ)習(xí)被嚴(yán)厲整頓，政策利好素質(zhì)教育 當(dāng)前，校外培訓(xùn)尤其是學(xué)科培訓(xùn)遭遇嚴(yán)厲市場(chǎng)整頓，15家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被處以頂格罰款。

5、同時(shí)，早教行業(yè)也呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì)。傳統(tǒng)的早教機(jī)構(gòu)以課程為主，通過提供各種不同類型的課程來滿足家長(zhǎng)們的需求。而隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，線上早教也逐漸成為了一種趨勢(shì)。

目前教育行業(yè)環(huán)境分析

高等教育 高等教育在學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前我國(guó)已建成全球規(guī)模最大的高等教育體系。

師資力量的短缺。小學(xué)教師是培養(yǎng)未來公民的重要角色，但目前小學(xué)教師普遍受到社會(huì)的低估，這導(dǎo)致了師資力量緊缺的狀況，部分教師水平也難以滿足教育的需要。加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，提高教師工資待遇，也是小學(xué)教育發(fā)展亟需的一部分。

綜上所述，“十四五”以來我國(guó)對(duì)混合型、創(chuàng)新型、高技能人才的需求量不斷提高，利好政策頻出，國(guó)家經(jīng)費(fèi)投入不斷增加，職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模逐年擴(kuò)大，在線職業(yè)教育市場(chǎng)發(fā)展尤為迅速。

當(dāng)今教育現(xiàn)狀分析如下：當(dāng)前家庭教育的現(xiàn)狀是廣大父母重視教育、爭(zhēng)相攀比、重智輕德忽視全面發(fā)展、家庭教育學(xué)校化有失偏頗和留守兒童的家庭教育呈現(xiàn)空白。

2022年的校外教育市場(chǎng)怎么樣?

1、分層級(jí)看，各級(jí)各類教育均取得顯著進(jìn)展。此外，2022年的教育培訓(xùn)行業(yè)也在發(fā)生變化。教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生校外培訓(xùn)材料管理辦法的通知》。

2、根據(jù)弗若斯特沙利文報(bào)告，中國(guó)K12校外教育科技服務(wù)市場(chǎng)的總市場(chǎng)規(guī)模由2016年的208億元增加至2020年的1456億元，復(fù)合年增長(zhǎng)率為67%。預(yù)計(jì)將于2025年的總市場(chǎng)規(guī)模進(jìn)一步增加至6782億元，自2020年至2025年復(fù)合年增長(zhǎng)率為30%。

3、只要應(yīng)試教育仍然存在，中高考招生仍然根據(jù)考試分?jǐn)?shù)。

4、現(xiàn)在的校外教育市場(chǎng)前景還是不錯(cuò)的，特別是作為當(dāng)下的一個(gè)剛性需求的勞動(dòng)課的素質(zhì)教育，從這點(diǎn)就可以看出市場(chǎng)潛力。一方面政策支持，另外一方面巨大的市場(chǎng)需求量，當(dāng)然要想做好的話，就需要利用晉級(jí)提升服務(wù)質(zhì)量。

K12教培行業(yè)(課外輔導(dǎo)培訓(xùn))行業(yè)或業(yè)務(wù)價(jià)值鏈分析

1、適齡人口也是學(xué)習(xí)機(jī)增長(zhǎng)的核心：基數(shù)龐大，為學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)行業(yè)發(fā)展帶來持續(xù)動(dòng)能。超過2億人的K12在校生適齡群體為我國(guó)學(xué)習(xí)機(jī)行業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的用戶基數(shù)。

2、艾媒咨詢分析師認(rèn)為，技術(shù)應(yīng)用對(duì)于K12在線教育行業(yè)的影響不斷加深，從課程規(guī)劃、課堂互動(dòng)到學(xué)業(yè)反饋等，前沿技術(shù)在各環(huán)節(jié)都對(duì)教育效果發(fā)揮著重要影響。

3、K12教育行業(yè)發(fā)展具有總量大、競(jìng)爭(zhēng)熱、分離性、延續(xù)性四大特征。中國(guó)K12教育市場(chǎng)可分為線上和線下，其中線下又分為公辦、民辦和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三種。

4、按照獲取知識(shí)方式及企業(yè)業(yè)務(wù)模式可將K12(3-18歲)在線教育企業(yè)分為在線課程企業(yè)、教育平臺(tái)企業(yè)及教育信息化企業(yè)三大類。

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