大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于心理健康教育直播培訓(xùn)課件的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹心理健康教育直播培訓(xùn)課件的解答，讓我們一起看看吧。

疫情期間，教師通過哪些方式對學(xué)生進(jìn)心理健康輔導(dǎo)？

一、加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)廣大青少年正確認(rèn)識(shí)疫情，積極面對壓力

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的出現(xiàn)是一個(gè)重大公共衛(wèi)生事件，因防控疫情需要而實(shí)施的延期開學(xué)、隔離在家等措施以及新型冠狀病毒肺炎疫情信息在互聯(lián)網(wǎng)上爆炸式的蔓延，可能會(huì)給廣大青少年學(xué)生帶來焦慮、煩躁、失眠、恐慌等情緒。

各地各校要積極利用“兩微一端”等多種渠道，發(fā)布疫情防護(hù)知識(shí)、心理科普類文章等，指導(dǎo)廣大青少年學(xué)生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)如何在疫情中提高心理免疫力，增加心理韌性，進(jìn)行自我心理保健。引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生定時(shí)關(guān)注官方通報(bào)，停止頻繁了解信息，避免災(zāi)難化思維，積極面對自身情緒變化，遇到問題及時(shí)尋求家長、老師幫助。

二、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生心理健康狀況，適時(shí)開展心理疏導(dǎo)

各地各校要積極發(fā)揮班主任、家長作用，及時(shí)通過家長微信群、QQ群等平臺(tái)加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活狀況，引導(dǎo)教育廣大家長合理安排學(xué)生生活起居，積極開展親子游戲；引導(dǎo)教育廣大青少年學(xué)生合理自學(xué)，適當(dāng)開展室內(nèi)體育鍛煉，健康娛樂，放松自我。

三、健全工作舉措，不斷提高服務(wù)意識(shí)，確保學(xué)生心理健康教育落實(shí)到位

各地各校要高度重視疫情防控期間的學(xué)生心理健康教育，安排專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，明確工作職責(zé)，扎實(shí)開展相關(guān)工作。要進(jìn)一步健全工作舉措，加強(qiáng)對廣大師生和家長的指導(dǎo)，合理應(yīng)對心理變化。要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)，合理服務(wù)。

1、遠(yuǎn)程上心理健康課！ppt做好，給孩子們視頻講課（網(wǎng)上現(xiàn)在有很多免費(fèi)的視頻軟件平臺(tái)），或者音頻也可以。

2、利用學(xué)校的心理平臺(tái)（如果心理測試管理平臺(tái)、大數(shù)據(jù)心理云平臺(tái)、校園心理網(wǎng)）、微信、qq等，可以給孩子進(jìn)行遠(yuǎn)程心理問題解答，可以采取留言方式，也可以采取在線互動(dòng)方式。

3、還可以每日給孩子們發(fā)送心理健康科普小知識(shí)短信、qq信息、校園通信息、微信信息等等，簡短易懂，家長與孩子都會(huì)歡迎的。

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疫情期間，教師通過哪些方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)？

新冠狀病毒肺炎的肆虐橫行，給全國人民上了一課，讓我們的思維方式，行為方式做出了許多改變，催生了不少新知識(shí)，新事物。可以肯定，疫情終將過去，這靜悄悄的革命已經(jīng)在疫情期間就開始了，它會(huì)讓社會(huì)發(fā)生深刻的變化。

作為一名教師，疫情期間，通過哪些方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)呢？

一、通過微信班級群，每天和學(xué)生及家長溝通，了解學(xué)生的身體狀況，體溫，咳嗽，心理需求。及時(shí)回答學(xué)生及家長的問題，可以疏解學(xué)生的恐懼心理，讓他們明白怎樣面對疫情？怎樣防止疫情的傳播感染？疫情期間怎樣生活，學(xué)習(xí)？這是我們老師的責(zé)任，也是和家長溝通，聯(lián)絡(luò)感情的最好時(shí)機(jī)，更是我們?yōu)榉乐挂咔榘l(fā)展作出的最好貢獻(xiàn)。

二、通過電話??，QQ對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，回答他們不想被別人所知的心理問題，滿足個(gè)體的需要。

三、對于農(nóng)村學(xué)生，也可以和村社領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，利用村社廣播，請村社領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)通告疫情，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

四、推薦App給學(xué)生在電腦??、手機(jī)??上自己學(xué)習(xí)，也是一種有效的方法。

五、家長是孩子的第一任老師，老師和家長溝通，讓家長直接去疏導(dǎo)學(xué)生，比我們老師更及時(shí)，更有針對性，效果更好。

總之，只要我們老師心中有愛，心里裝著學(xué)生，什么辦法都行，學(xué)生一定可以順利度過防止疫情擴(kuò)散這個(gè)難關(guān)。

疫情過后，依然春暖花開，學(xué)生含笑歸來。

通過學(xué)校里面的心理咨詢網(wǎng)站，在空間上發(fā)布一些說說的來傳遞疫情知識(shí)，教育學(xué)生不要恐慌。其實(shí)可怕的不是疫情，而是人心。我們應(yīng)該相信科學(xué)，相信我們一定能夠打贏這場疫情戰(zhàn)。

全國各地多數(shù)地區(qū)延遲開學(xué)，當(dāng)務(wù)之急，建議家長配合學(xué)生做好以下幾點(diǎn):

一是提前了解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓自己做到心中有數(shù)，做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和心理準(zhǔn)備。

二是提前介入下學(xué)期的學(xué)習(xí)，先解決一些自己能夠解決的問題，以便更好地聽懂老師講課，提高聽課和做練習(xí)的效率。

三是提高自己的自學(xué)能力，為以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

四是提高自己的行為習(xí)慣，包括個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，安全習(xí)慣，紀(jì)律習(xí)慣。個(gè)人良好的習(xí)慣是一生成功的一半。

因?yàn)橐咔橛绊?！學(xué)生上課都是網(wǎng)課，我好奇體育課是怎么網(wǎng)上上課的？

我們家孩子也在上網(wǎng)課，我感覺體育老師的網(wǎng)課還是很有意思的，基本都是放各種音樂。

到了時(shí)間，一個(gè)體育老師就會(huì)連線全校的班級。先提醒大家，在家里找一個(gè)空地站好。把聲音開大一點(diǎn)。

然后就開始了，先放眼保健操的音樂。
過后就放課間操的音樂。
剩下還有一點(diǎn)時(shí)間，就讓孩子自己跳繩，要么跟著節(jié)奏跑步。
老師還會(huì)讓學(xué)生做一些他們的訓(xùn)練項(xiàng)目，比如仰臥起坐之類。

體育老師的課，是全程都不需要看電腦的。只需要把聲音放開就行了。另外 需要家里有一塊空地。

孩子們自己就能忙活著。

體育課是對孩子上網(wǎng)課的一種放松。只要有聲音就可以。

這方式很不錯(cuò)喲！

人家不是說了嘛，如果感覺到樓上咚咚直響，別擔(dān)心 ，就是孩子們在上體育課啦！

到此，以上就是小編對于心理健康教育直播培訓(xùn)課件的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于心理健康教育直播培訓(xùn)課件的2點(diǎn)解答對大家有用。