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其實,以身作則,對幼兒來說是一種很好的教育,所以我會在日常生活中用自己的實際行動來帶動他們。當(dāng)他們表現(xiàn)好的時候,我會多表揚“壞孩子”,給他們一些榮譽感和責(zé)任感。每個孩子都喜歡被表揚,被表揚的孩子會慢慢改變。每次看到他們的進步,看到他們的笑臉,我都會不自覺地微笑。我覺得世界上沒有好孩子和壞孩子,只有成長中的孩子……每個孩子都值得被愛。

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【】牛幼兒師范學(xué)院,記得剛開學(xué)的時候,我們班很多孩子早上都不會主動跟老師、阿姨打招呼,但是現(xiàn)在所有的孩子都會主動跟我們打招呼了。例如,他們必須去找老師并等待老師聽到他們的聲音。玩玩具。事實上,禮貌對于幼兒來說非常重要。只有你對別人有禮貌,大家才會更喜歡你,更尊重你。

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“從一個人變得自信的那一刻起,上帝就在用他看不見的手幫助他。”這個世界上有上帝嗎?是的,神就是你的信仰!自信心——反映了個體對自己成功完成某項活動的能力的信心的心理特征。它是一種積極有效地表達自我價值、自尊和自我理解的自覺特征和心理狀態(tài),又稱自信。自信心的個體差異影響個體在學(xué)習(xí)、競爭、就業(yè)成就等各個方面的心理和行為。

合肥幼兒師范學(xué)校的基礎(chǔ)知識和教學(xué)課程內(nèi)容比較有趣,主要是現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容是經(jīng)過批準(zhǔn)的專業(yè)版本。因此,教學(xué)內(nèi)容更加有趣,傳授給學(xué)生的基礎(chǔ)教學(xué)知識可以更好地運用到未來的學(xué)前教育中。教學(xué)內(nèi)容更有趣。合肥幼兒師范學(xué)校擁有三個有利因素。