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教育培訓班運營模式研究,教育培訓班運營模式研究論文

大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于教育培訓班運營模式研究的問題,于是小編就整理了2個相關介紹教育培訓班運營模式研究的解答,讓我們一起看看吧。

體育培訓班的經(jīng)營模式?

1.準確的市場定位。準確的市場定位,簡單說來就兩個方面,第一“是什么”,即每一個機構在社會上存在的價值和核心意義。作為我們教育培訓機構來講,更應該時刻問問自己這個問題,核心價值就是能夠提供“有特殊性的產(chǎn)品和服務”。

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第二是“客戶群”,定位和客戶群是緊密聯(lián)系在一起的。在目標細分越來越清晰的情況下,每一個企業(yè)都要有一個清晰的定位。每一個機構都是一樣的,你存在的價值是什么?

你能夠給客戶,給你的服務對象提供的最核心的利益是什么?現(xiàn)實中是許多人和機構總是走著走著就轉彎,所以說準確的定位是一個非常重要問題。

2.優(yōu)秀的運營團隊教育培訓機構的運營模式中的第二個要素,就是優(yōu)秀的團隊。任何一種定位和服務,都是靠團隊來實現(xiàn)的。優(yōu)秀團隊應該具備什么樣的標志呢,第一個要有共同的目標;

第二個要有使命和奉獻精神,一個團隊一定要有使命感,不能僅僅是為了利益。使命感是讓組織支持下去干到底的原動力;第三個就是團隊的合作精神,雖然有共同的目標共同的使命感,

想知道培訓機構的運營方式是什么?為什么一天到晚在招人?

拓展培訓機構運營基本模式簡單描述:

1、拓展培訓市場推廣渠道:(1)、開設公司官方網(wǎng)站;(2)、廣告宣傳主要在“百度推廣”采取關鍵字競價排名,如:“拓展培訓”等等,有條件也可在其他媒體做宣傳;(3)、電話拜訪;(4)、印制、發(fā)放公司宣傳資料;(5)、靠老客戶口碑相傳;(6)、設定客戶目標,定期邀請人力資源部門HR參加拓展培訓公開課;(7)、尋求相關行業(yè)以聯(lián)誼合作方式進行推廣等等。

2、內(nèi)部機構主要崗位職位設置:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、市場營銷部總監(jiān)、培訓部總監(jiān)、培訓顧問或主管、培訓師、市場營銷專員、策劃網(wǎng)絡主管、總辦主任、行政專員、財務部總監(jiān)、會計、出納等等。

3、建立固定的戶外拓展培訓基地,包括制造各種拓展培訓設施設備;(一般建在旅游風景區(qū)或風景區(qū)賓館。)并因地制宜開辟適合野外拓展培訓線路和項目。

4、與省、內(nèi)外著名旅游風景區(qū)、賓館、餐飲、娛樂、交通、配套服務等單位建立長期合作關系;

5、拓展培訓項目設計研發(fā);

6、拓展培訓操作流程:(1)、受培單位基本情況調(diào)研;(2)、根據(jù)受培方要求量身定制拓展培訓方案;(3)、簽訂拓展培訓協(xié)議書;(4)、支付培訓預付款;(5)、統(tǒng)一組織前往培訓基地;

7、拓展培訓項目實施全過程;(略)8、拓展培訓評估報告及后期跟蹤反饋。

針對這個情況個人的見解:

一、從壓力角度:培訓機構是一個壓力指數(shù)比較高的職業(yè),基本沒有實業(yè),而是靠銷售一種無形的產(chǎn)品,而且還有業(yè)績考核指標,所以壓力不言而喻;流失率較高;

二、從拓客的角度:因為每一個人都是一個資源裂變體,進入機構工作就相當于他背后的資源對這家公司敞開了,如果這家公司得到了伙伴的認同,他背后的資源就成為了這家公司的客源;

運營方式是通過講師講課,來邀請相對應的人群來參加課程,業(yè)務員通過邀請客戶來上課,除去成本,公司獲取利潤,業(yè)務員拿取提成,跟正常的賣東西一個道理,課程賣出去就有錢,東西賣出去就有提成一個道理!

招人是因為團隊需要發(fā)展,客戶量的加大

到此,以上就是小編對于教育培訓班運營模式研究的問題就介紹到這了,希望介紹關于教育培訓班運營模式研究的2點解答對大家有用。