大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于自然心教育愛(ài)培訓(xùn)體會(huì)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹自然心教育愛(ài)培訓(xùn)體會(huì)的解答，讓我們一起看看吧。

研學(xué)旅行對(duì)孩子們的教育有什么益處？

你好，我是90后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師，從事家庭教育和戶外研學(xué)課程。非常開(kāi)心能夠回答你的問(wèn)題。

對(duì)于你的問(wèn)題，研學(xué)旅行對(duì)于我們孩子的好處是什么？我是這樣回答的。

首先，研學(xué)旅行給到了孩子離開(kāi)父母，可以獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。讓很多孩子學(xué)會(huì)了自立，獨(dú)立的照顧自己的生活起居，從而鍛煉了生活技能，經(jīng)常參加游學(xué)的孩子，更細(xì)心，更體貼，會(huì)照顧人。

其次，研學(xué)旅行給到了孩子一個(gè)良好的同齡伙伴關(guān)系，解決了獨(dú)生子女的問(wèn)題。孩子們?cè)谝黄鹕睿螒颍卣梗瑢W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，融合。學(xué)會(huì)了處理摩擦，處理人際關(guān)系。從團(tuán)隊(duì)當(dāng)中也容易出現(xiàn)具有領(lǐng)導(dǎo)能力，組織協(xié)調(diào)能力的孩子。這是集體生活才有的。

研學(xué)旅行，注重學(xué)與玩結(jié)合，經(jīng)常參與的孩子見(jiàn)識(shí)更廣，格局更大，對(duì)于很多事情的認(rèn)知水平高。這樣的孩子更自信，也很善于表達(dá)自己。

更重要的是，長(zhǎng)期的研學(xué)拓展使孩子的人格更加的健全。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)到的知識(shí)，與社會(huì)實(shí)踐能力的結(jié)合，更有利于在社會(huì)立足。

總而言之，研學(xué)不僅僅是玩，更是深層次的學(xué)習(xí)，希望我的解答能夠幫助你。

我非常贊同這種方式！同時(shí)我也非常想往這種方式！研學(xué)旅對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著非常多的益處。下面我談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法。一是開(kāi)眼界，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。孩子們的認(rèn)識(shí)總是從感性開(kāi)始，眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的，手摸到的。對(duì)新的事物，新的旅游點(diǎn)，孩子會(huì)充滿了好奇，興趣會(huì)非常濃厚。老話常說(shuō)：見(jiàn)多識(shí)廣。看見(jiàn)的多了才會(huì)識(shí)廣，只有多走動(dòng)，旅行，才能保證見(jiàn)的多。老在一個(gè)相對(duì)固定的空間里生活，難以接受到新的東西。二是孩子們從中獲得更多的快樂(lè)！孩子們更喜歡和孩子們一起玩耍。這是孩子的天性，他們從中可以獲得快樂(lè)。我們都深有體會(huì)，孩子們?cè)谝黄鹱鲇螒蛑髸?huì)滔滔不絕的給爸爸媽媽講剛才發(fā)生的事，激動(dòng)、高興溢于言表。我們都希望孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年和成長(zhǎng)過(guò)程。三是可以鍛練孩子交流，協(xié)作的能力。研學(xué)旅是集體話動(dòng)，每個(gè)孩都會(huì)參與進(jìn)來(lái)，不知不覺(jué)的就開(kāi)始了和別的孩子的交往、交流。在活動(dòng)中孩子就能自己調(diào)整自己的角色，調(diào)整自己的交流方式，相當(dāng)于是自我反省，自我學(xué)習(xí)。加上老師的引導(dǎo)和糾正，孩子會(huì)進(jìn)步的更快一些。

最后我想說(shuō)要注意安全，這是集體活動(dòng)放在首要的問(wèn)題。再談一點(diǎn)遺憾吧！我從教17年，研學(xué)旅是我非常喜歡的一種教育方式，可惜的至今沒(méi)有進(jìn)行過(guò)一次。個(gè)種原因想必大家都知道，有些事情事情，我還不能做決定。希望今后能有機(jī)會(huì)參加研學(xué)旅這樣的活動(dòng)！

提一建議：目前學(xué)校不大可能組織這樣的活動(dòng)。想?yún)⒓友袑W(xué)旅的家長(zhǎng)可以通過(guò)旅行社，聘請(qǐng)幾位老師在假期開(kāi)展。

研學(xué)旅行對(duì)孩子的成長(zhǎng)成才有著很大的好處，有條件的家庭一定要讓孩子多參加研學(xué)教育。

先來(lái)給研學(xué)旅行正名。

研學(xué)旅行不是一般性的旅游活動(dòng)，要有“研”有“學(xué)”，有“游”有“樂(lè)”，“研學(xué)”和“旅行”各半，以學(xué)習(xí)共同體的方式開(kāi)展集體性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在社會(huì)和大自然課堂中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)。，如果周末三三兩兩出去轉(zhuǎn)一圈，那不叫研學(xué)旅行。同學(xué)們?cè)诶蠋熁蛘咻o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下一起活動(dòng)，一起動(dòng)手，共同體驗(yàn)相互研討，這才是研學(xué)旅行。如果孩子跟著家長(zhǎng)到異地轉(zhuǎn)一圈，那也只是旅游。此外，學(xué)生必須要有體驗(yàn)，而不僅是看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，要有動(dòng)手的機(jī)會(huì)、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，動(dòng)口的機(jī)會(huì)，表達(dá)的機(jī)會(huì)，在一定情況下，應(yīng)該有對(duì)抗演練，逃生的演練，應(yīng)該有出點(diǎn)力，流點(diǎn)汗，乃至經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。

那么 ，研學(xué)旅行對(duì)孩子成長(zhǎng)的好處，體現(xiàn)在哪呢？

我認(rèn)為，大致有以下三個(gè)方面：

1.擴(kuò)展視野、認(rèn)識(shí)社會(huì)

中小學(xué)基礎(chǔ)教育大多在校內(nèi)和實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境中進(jìn)行，學(xué)生所學(xué)的大多是書本知識(shí)，即使是通過(guò)實(shí)驗(yàn)或虛擬實(shí)驗(yàn)多媒體來(lái)獲得知識(shí)、技能，也是在學(xué)校為背景的實(shí)驗(yàn)室條件下，以間接經(jīng)驗(yàn)和理性知識(shí)為主，研學(xué)旅行讓學(xué)生走出相對(duì)密閉的校園，去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)社會(huì)，了解鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情，實(shí)現(xiàn)間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)的有效統(tǒng)一，真正體驗(yàn)知識(shí)的認(rèn)知過(guò)程，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的第二次飛躍。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)

我國(guó)歷史上游學(xué)的代表人物有春秋時(shí)期的孔子、明代的顧炎武、清朝的梁紹壬、現(xiàn)代的陶行知等。可以說(shuō)游學(xué)思想是我國(guó)教育思想的珍貴部分。而今天研學(xué)旅行再次煥發(fā)榮光，彰顯著其不可替代的現(xiàn)實(shí)教育意義。

研學(xué)旅行交流中心、云成長(zhǎng)研學(xué)的老師認(rèn)為，研學(xué)旅行是中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要方式，是各個(gè)學(xué)段課程方案中的必修課程。研學(xué)旅行屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，與學(xué)科課程并列設(shè)置、相互補(bǔ)充，是中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)不可或缺的組成部分。

研學(xué)旅行課程是學(xué)科課程內(nèi)容的延伸、綜合、重組與提升，既是學(xué)科課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理的應(yīng)用，也是對(duì)學(xué)生各學(xué)科核心素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐檢驗(yàn)、各學(xué)科領(lǐng)域?qū)W習(xí)成果的拓展和加深。

研學(xué)旅行推進(jìn)中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有計(jì)劃地開(kāi)展研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷“體驗(yàn)——體悟——體認(rèn)——踐行，以身體之——以心悟之——價(jià)值認(rèn)同——知行合一”的心路轉(zhuǎn)變，是小學(xué)生綜合能力提升的一個(gè)重要途徑。

研學(xué)旅行能拓展學(xué)生視野，夯實(shí)知識(shí)的紋理，能增強(qiáng)和堅(jiān)定學(xué)生對(duì)“四個(gè)自信”的理解與認(rèn)同，能在一定程度上緩解學(xué)生“學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)病”。

詳細(xì)內(nèi)容小伙伴們可以進(jìn)入“研學(xué)旅行交流中心”在線學(xué)習(xí)欄目“視頻直播”進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，或者咨詢研學(xué)旅行交流中心助教老師。

何為研學(xué)旅行？在2014年3月4日教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》對(duì)此的解釋為：“面向全體中小學(xué)生，由學(xué)校組織安排，以培養(yǎng)中小學(xué)生的生活技能、集體觀念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，是基礎(chǔ)教育課程體系中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要組成部分”。研學(xué)旅行是融社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)、親身體驗(yàn)、資料搜集、專家點(diǎn)評(píng)、集體活動(dòng)、同伴互助、文字總結(jié)等為一體的綜合性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一門基礎(chǔ)教育課程體系中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。研學(xué)旅行的目的是為了讓學(xué)生接觸社會(huì)和自然，在旅游體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和鍛煉，從而培養(yǎng)生活技能、集體觀念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成自理自立、文明禮貌、互勉互助、吃苦耐勞，艱苦樸素等優(yōu)秀品質(zhì)和精神，增進(jìn)對(duì)自然和社會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。2.2 研學(xué)旅行的意義開(kāi)展研學(xué)旅行意義重大。對(duì)國(guó)家而言，這是貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革規(guī)劃和發(fā)展綱要》的行動(dòng)，是對(duì)公民培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，也是拓展旅游發(fā)展空間的重要舉措。從學(xué)校層面來(lái)看，是深化基礎(chǔ)教育課程改革的重要途徑，是推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地，是學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合的重要組成部分。從旅游業(yè)態(tài)的角度看，研學(xué)旅行更加關(guān)注目的地的文化旅游資源，是一種滿足自我提升需求的高層次文化旅游。國(guó)家旅游局局長(zhǎng)李金早在2015年全國(guó)旅游工作會(huì)議上提出了新的旅游六要素：“商、養(yǎng)、學(xué)、閑、情、奇”，首次將研學(xué)旅行視作旅游發(fā)展要素或拓展要素。研學(xué)旅行成為中小學(xué)一門素質(zhì)教育的課程，又是旅游業(yè)發(fā)展一個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)。

三研學(xué)旅行的范圍和特點(diǎn)3.1 研學(xué)旅行的范圍國(guó)務(wù)院和教育部有關(guān)文件明確規(guī)定了研學(xué)旅行的范圍。研學(xué)旅行主要在中小學(xué)生范圍內(nèi)進(jìn)行，出于安全性的考慮，兼顧學(xué)生的認(rèn)知水平，對(duì)不同學(xué)齡的學(xué)生所研學(xué)的主要范圍有相應(yīng)規(guī)定：小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情研學(xué)為主初中階段以縣情市情研學(xué)為主高中階段以省情國(guó)情研學(xué)為主研學(xué)旅行目的地的范圍：小學(xué)生以省內(nèi)研學(xué)為主；初中生以省內(nèi)和周邊省份為主；高中生以境內(nèi)為主，有條件可適當(dāng)組織開(kāi)展出境研學(xué)旅行。研學(xué)活動(dòng)的時(shí)間范圍：小學(xué)階段2天1夜，在小學(xué)四到六年級(jí)實(shí)施初中階段3天2夜，在初中一或二年級(jí)實(shí)施高中階段4天3夜，在高中一或二年級(jí)實(shí)施對(duì)研學(xué)旅行的對(duì)象、時(shí)間和目的地的范圍做這樣的原則規(guī)定是科學(xué)合理的，學(xué)生在研學(xué)旅行中從培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的感情開(kāi)始，地點(diǎn)由近至遠(yuǎn)，時(shí)間由短至長(zhǎng)，隨著學(xué)生認(rèn)知水平的提高，研學(xué)內(nèi)容也由鄉(xiāng)情、市情到省情國(guó)情，內(nèi)容范圍逐漸擴(kuò)大，從而可以循序漸進(jìn)地激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想與情操。

怎么教育小孩愛(ài)爺爺奶奶？

謝布衣總裁邀。您提出這個(gè)問(wèn)題，我揣想一定是您老倆口都忙于工作，很少有時(shí)間陪小孫子以致于小孫子對(duì)爺爺奶奶有些生疏感。如果是這樣，那建議您從現(xiàn)在開(kāi)始一定計(jì)劃分配時(shí)間其中把陪伴小孫子的時(shí)間列入計(jì)劃。如果小孫子已上學(xué)，你就把他當(dāng)同學(xué)，既很親切，又很平等，這不是瞎想，我就是這么對(duì)小孫子，我玩手機(jī)遇到不懂之處，我就請(qǐng)教他，他可愿意指導(dǎo)了。他也常常會(huì)問(wèn)爺爺一些問(wèn)題。相處非常自然。確實(shí)不用刻意教他如何愛(ài)爺爺奶奶。當(dāng)然，物質(zhì)上的照顧，獎(jiǎng)勵(lì)，飲食上注意他的喜好並滿足，那樣，小孫子自然感覺(jué)爺爺奶奶對(duì)他疼愛(ài)有加，他必然也會(huì)疼愛(ài)爺爺奶奶。以上所說(shuō)僅供參考吧。如有說(shuō)得不對(duì)之處，尚祁諒解。

我覺(jué)得，有一個(gè)認(rèn)知方面的事情，是需要指出來(lái)的。

一個(gè)人做什么事情，雖然是可以采取，別人是怎么對(duì)待你的，你就怎么對(duì)待別人的原則。但是，也有一個(gè)就是做你應(yīng)該做的，而不管別人是如何做的。

這兩個(gè)道理，結(jié)合你的描述來(lái)說(shuō)，就是，雖然爺爺奶奶在兒子小的時(shí)候，幾乎沒(méi)有付出過(guò)任何的感情和金錢，但是，因?yàn)樗麄冊(cè)僭趺匆彩莾鹤拥臓敔斈棠蹋裕瑢?duì)待他們的禮貌，晚輩對(duì)待長(zhǎng)輩的基本禮儀，是不能缺少的，這就是，做自己應(yīng)該做的。

就像你和相熟的鄰居，雖然他的看法，你不能認(rèn)同，但是，也沒(méi)有必要說(shuō)見(jiàn)面了，連聲招呼也不打吧。見(jiàn)面問(wèn)聲好，這是基本的禮儀，無(wú)關(guān)乎個(gè)人喜好和別人的做人原則。

（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）

而爺爺奶奶要求兒子對(duì)他們親近，這就可以采取別人怎么對(duì)待我，我就怎么對(duì)待別人的方式了。

兒子可以尊敬他們，有需要的時(shí)候，也可以幫忙做一些晚輩應(yīng)該做的事情，這是晚輩的本分，是應(yīng)該做的。而至于，要求晚輩像別人一樣，和他們關(guān)系親密無(wú)間，那就有點(diǎn)強(qiáng)人所難了，可以不必要放在心上。

如果他們因?yàn)檫@樣的原因抱怨你，你可以問(wèn)他們，當(dāng)兒子需要教育的時(shí)候，他們?cè)谀睦铮侩y道教育孩子就是你一個(gè)人的責(zé)任嗎？既然都是你在付出，那么，孩子只和你親，也是情有可原的。

就如同一個(gè)人養(yǎng)一個(gè)狗，是不是誰(shuí)養(yǎng)的，就和誰(shuí)更好？難道它會(huì)去喜歡一個(gè)陌生人么？更何況，人比狗更有感情和思維，更是會(huì)按自己的感受去做事情，看事情的。

（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）

到此，以上就是小編對(duì)于自然心教育愛(ài)培訓(xùn)體會(huì)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自然心教育愛(ài)培訓(xùn)體會(huì)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。