幼兒園中班認識菱形教案反思？
教學設計合理，利用菱形的圖片，吸引孩子們的眼球
孩子們學習的興致很高，積極動手，跟著老師一起學畫菱形，收到了，非常好的教學效果！
中班認識小米教案？
本課目標認識小米活動的學習，要求孩子們認識小米的來源，它的制作方法等，并用自己的語言把它描寫出來講課分析老師可以把小米這一日常生活用品，它的來歷來源以及制作方式，營養(yǎng)價值等有關方面的內容資料在后面黑板報上，一條一條的列出來，供孩子們學習和認知，讓孩子們認識到小米是我們日常生活中一種重要的日常食物并讓節(jié)約糧食，最后，老師，把認識小米這項活動做得比較好的孩子進行表揚和鼓勵，對于做的不好的孩子給予問題的指正，幫助其完成教學目標
中班認識玉米教案？
目標認識玉米活動要求孩子掌握住玉米的生活特征，生活習性以及在日常生活中的用途，并且用自己的話和語言描寫出來講課分析老師可以把玉米的生長特性，生長特征以及在自然界生長的季節(jié)等內容搜集出來，加以分類給孩子們一項一項的講解，讓孩子們對玉米的認識進行全面講授，使孩子對玉米有一個完整的認識然后用自己的語言把它描寫出來，課程反饋對于描寫和認識玉米比較好的孩子，提出表揚和鼓勵
中班認識蔥教案？
活動目標：
1、認識蔥和蒜，并運用比較觀察的方法了解蔥和蒜基本特征的異同。
2、仔細地觀察蔥和蒜，并嘗試用自己的語言講述自己的觀察發(fā)現。
3、了解蔥和蒜對身體的好處，養(yǎng)成不挑食的好習慣。
一、播放視頻，幼兒觀看。
提問：小朋友們，視頻里的蔬菜你們認識嗎？它是誰？
二、幼兒人手一根蔥，觀察基本特征。
提問：請仔細觀察，看看它長什么樣？
三、運動多種感官，觀察根莖葉。
提問：看圖，蔥的根是什么顏色，形狀，像什么？
提問：看圖，蔥的莖是什么顏色，形狀？
提問：看圖，蔥的葉是什么顏色，形狀？
教師小結：蔥的根在最底下，是白色的，叫須根，像老爺爺的胡子，數不清，根與莖接近，葉子是綠色的，是空心的。
四、觀察比較，認識蒜，了解蔥和蒜的異同。
小朋友們來看圖，它呀是蔥的好朋友，你認識它嗎？它和蔥長得一樣嗎？
提問：蔥和蒜哪些地方一樣？
五、游戲：區(qū)分蔥和蒜。
出示混合在一起的蔥蒜把他分開放在不同的框里。
六、蔥和蒜與人們生活的關系。
提問：你吃過蔥和蒜嗎？爸爸媽媽在家怎么做給你吃的？
教師總結：蔥和蒜的味道有點辛辣，人們經常把他們當作作料或配菜。蔥可以治療感冒頭疼，蒜可以幫助我們殺死身體里的細菌，他們對我們的身體都有好處，所以我們小朋友要多吃哦。
中班認識快遞教案？
目標，讓中部的學生認識快遞的方式，快遞的種類，如何寄快遞和取快遞？
內容，老師要列出快遞的種類比如圓通，韻達，雞兔，百世等快遞，并說出這些快遞如何來寄，寄快遞需要注意的問題，取快遞所有注意的問題
評價，詢問一下學生，看他們對這方面的知識了解多少？，這是生活的日常
認識冰中班教案？
1，準備一兩塊冰。一個杯子。2，手指著冰問幼兒這是什么，幼兒回答這是冰。3，冰是涼的還是熱的，請一個小朋友觸摸。小朋友說好涼。4，冰能吃嗎，冰哪里有?小朋友說能吃，棒冰就是冰，冰箱能產生冰。5，為什么冰箱能產生冰呢，冬天零下5度以上能產生冰嗎？6，冰箱溫度在零下幾度產生冰，常規(guī)溫度不能。7，冰能融化嗎？答：冰能融化。老師準備的冰在常規(guī)溫度下慢慢融化。8，融化了冰成了什么。答：水。9，冬天溫度在零下幾度我們看見水也變成冰了，是不是。
小朋友，這就是自然現象，冰在極冷的環(huán)境任然是冰，遇到熱，就變成水，水在極冷的環(huán)境中變成冰。
中班認識鱷魚教案？
鱷魚名字有個魚字，不是魚類，是爬行動物，非常強壯，尾巴強而有力，有助于游泳，有黑色的斑點及網狀花紋，主要生活在河流和湖泊沼澤地區(qū)，鱷魚是冷血動物，沒有恒定的體溫調節(jié)，鱷魚雖然兇殘，會讓牙簽鳥啄食口腔內的食物殘渣來保持牙齒整潔。
幼兒園認識蔬菜并給蔬菜涂色教案？
在教室的區(qū)域里陳列各種蔬菜，讓孩子有意識的去觀察各種蔬菜的顏色和形狀，認識那些蔬菜，然后講一講這些蔬菜的口味及營養(yǎng)，教育孩子要多吃蔬菜不挑食。最后游戲給蔬菜娃娃穿上美麗的衣服！給蔬菜涂色。
中班信封的認識教案？
目標中班孩子認識信封活動，那就孩子找我寫信封的步驟規(guī)則，以及所要注意的問題，并且獨立能夠完成任務講課分析，老師把信封的標準要求寫發(fā)步驟，并且在寫信封時字如何寫落款，怎么寫？地址怎么寫？等內容給孩子們列在了黑板上，一條一條的進行講解分析，讓孩子掌握整個書寫信豐的流程，使孩子們對信封有一個整體的認識在老師的指導下，完成了對信封認識這個活動目標。
最后，老師害怕做得好的孩子給予了小紅星獎勵
中班認識夏天動物教案？
中班夏天上動物園去。能看見各種動物，所以他們都認識。
