大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好做的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好做的解答，讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好還是學(xué)校好？

不可單純的一概而論，要看你的側(cè)重點(diǎn)。以我的經(jīng)歷，分享以下幾點(diǎn)：

1.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入職門檻低，進(jìn)入學(xué)校需通過招教或特崗(也有代課老師)；

2.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)時(shí)周末集中上課時(shí)間長，壓力大（特別是大考后，各種奇葩家長已上線）；學(xué)校課時(shí)相對分散；

3.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)薪資相對學(xué)校稍高（一般按課時(shí)算），學(xué)校工資穩(wěn)定；

4.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更鍛煉人，能讓你加速長大；學(xué)校發(fā)展空間大。

5.學(xué)校有固定假期，穩(wěn)定些，更適合有孩子的已婚人士，可兩頭兼顧。

以上個(gè)人茁見，若你想當(dāng)老師，可供參考，不到之處，見諒。

學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給家長的需求、時(shí)間點(diǎn)不同的！

沒法比較哪個(gè)好！

學(xué)校給家長和孩子需求是在校內(nèi)的教育教學(xué)和孩子的安全！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給家長和孩子的需求是，校外時(shí)間對孩子的教育、特長、為家長提供便利的服務(wù)！

這個(gè)沒有什么對比性！

不知道這個(gè)回答你是否滿意！

這一點(diǎn)應(yīng)該一分為二。不能簡單地說培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好還是學(xué)校好。正常的學(xué)習(xí)還是學(xué)校好，不論是師資，還是硬件配套，教育政策。但有的學(xué)生學(xué)特長，在學(xué)校已經(jīng)跟不上大部隊(duì)了，要想突破，只有跟著機(jī)構(gòu)了。

對于這個(gè)問題，不能簡單地回答誰好，誰不好。

作為一名孩子，一名家長，送孩子去學(xué)校是家長的義務(wù)。也是家長的首選。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用是什么，因疫情而停擺的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并因此全線崩潰嗎？校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，可以說是學(xué)校教育的一種輔助作用，是起到推車的作用。每個(gè)學(xué)生猶如一輛車，被學(xué)校這臺在機(jī)器帶著整體前行，但在前進(jìn)途中，因?yàn)榉N種原因，會(huì)有一些小車跟不上了，或者發(fā)動(dòng)機(jī)馬力沒有平均分到每一輛小車身上，或者是小車本身的原因，落下來了，以前可以等下一批的機(jī)器帶動(dòng)（就是留級），現(xiàn)在不行，必須整體前進(jìn)，否則你是靠邊停下來，另走其他小路。所以一些對跟上整體速度感到吃力，但又不想放棄的小車，就需要特別助力趕上大部隊(duì)，于是，校外的培訓(xùn)就出現(xiàn)了，上前推小車快走幾步幫助趕超其他小車。

正如學(xué)生一段時(shí)間，學(xué)習(xí)知識感到費(fèi)勁，讓機(jī)構(gòu)老師帶著學(xué)習(xí)，總結(jié)，學(xué)習(xí)也會(huì)輕松一些。所以，在現(xiàn)行的教育體制之下，即使疫情原因使線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫時(shí)停止，但春暖花開之時(shí)，也是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)野蠻生長之日。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校雖然都是教學(xué)生文化知識的，但兩者之間不能劃等號。

學(xué)校是按國家教育部門規(guī)定的教學(xué)大綱，從淺入深的按學(xué)年系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識，是成體系的，不可或缺。

而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是對某階段的知識給學(xué)生于補(bǔ)習(xí)與加深，是一種輔助行為，可有可無；

因此在這里說機(jī)構(gòu)好還是學(xué)校好不恰當(dāng)，尤如說手機(jī)好還是電視機(jī)好一樣，兩者的功能完全不同，不能比較。

如果要比較，只能是學(xué)校與學(xué)校之間相比，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間尋找差距才恰當(dāng)，否則是風(fēng)馬牛不相及。

看似是二選一的問題， 但不能簡單地用“好”與“壞”來作為評判標(biāo)準(zhǔn)。針對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)校的比較，還要看對“誰”而言，是學(xué)生？還是教職工？在這里，我們就以教職工為例。

作為一名教職工，作為一名社會(huì)中人，首要考慮生存、生活問題。追求穩(wěn)定，去學(xué)校做老師；追求高薪，去機(jī)構(gòu)做老師。

在學(xué)校，老師將同公務(wù)員享受同等待遇，擁有人人羨慕的帶薪寒暑假與周末。然而在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，越是到周末、到寒暑假，越是忙碌，超長課時(shí)忙到連軸轉(zhuǎn)是常態(tài)。

在學(xué)校，為人師表，諄諄教誨，學(xué)生和家長敬你三分。在機(jī)構(gòu)，為人師表，轉(zhuǎn)介續(xù)費(fèi)，你敬學(xué)生和家長七分。

值得注意的是，無論是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也好，在學(xué)校也好，做老師講究的都是誨人不倦，教導(dǎo)有方，基本的教師從業(yè)準(zhǔn)則都是要遵守的。

1、授課機(jī)器：能排滿8小時(shí)的課，不會(huì)排成7小時(shí)。

2、教研機(jī)器：課程安排不飽和的情況下，會(huì)在辦公室開展教研活動(dòng)。

3、批改機(jī)器：為保障教學(xué)質(zhì)量和機(jī)構(gòu)口碑，課后及時(shí)批改作業(yè)，完成學(xué)習(xí)成果驗(yàn)收。

4、反饋機(jī)器：同學(xué)生家長保持積極溝通，在群內(nèi)反饋學(xué)習(xí)情況，回答教學(xué)相關(guān)問題。

5、招生機(jī)器：教學(xué)的同時(shí)還要配合機(jī)構(gòu)的市場部門，負(fù)責(zé)一些轉(zhuǎn)介紹、續(xù)費(fèi)等事宜，偶爾也會(huì)涉及到招生宣講等。

最近找工作，想去教育培訓(xùn)行業(yè)工作，請問是成人教育好還是少兒教育好做？

互聯(lián)網(wǎng)+教育+資本的助力！17年和18年教育事業(yè)的騰飛年！

選擇兒童教育還是成人教育？隨著二胎政策放開每年將帶來500萬+的新增兒童，將充分打開兒童教育的發(fā)展空間！孩子不能輸在起跑線上，每個(gè)家庭不會(huì)在孩子教育上吝嗇投入！兒童教育將會(huì)有千億的市場空間！

成人教育是滿足當(dāng)下對知識、技能的需求，成人消費(fèi)相對會(huì)趨于理性，基本在自己擅長的領(lǐng)域深挖，延伸！不會(huì)盲目的去消費(fèi)！

所以根據(jù)自己的實(shí)際情況來決定，教育行業(yè)前景非常 非常的好，特色教育、個(gè)性化教育將是未來一段時(shí)間的核心競爭！

我之前是美吉姆勞動(dòng)，也會(huì)做一些培訓(xùn)相關(guān)的工作，目前在教育公司總部做課程研發(fā)工作，定期給幼兒園老師培訓(xùn)。

我各人的建議是少兒吧，比較火熱是真的，賺錢機(jī)會(huì)多是真的，賺錢較容易也是真的。

這得結(jié)合本人的性格，如果喜歡和成年人打交道當(dāng)然是選擇成人教育，不要認(rèn)為那個(gè)賺錢就選擇那個(gè)，愛好是最好的職業(yè)選擇，只有愛好它，才可以做好它，這一點(diǎn)不管做什么工作都是一樣的，不過我個(gè)人建議，做少兒教育比較好，現(xiàn)在的人，對孩子教育都會(huì)投入很大部分的投資和心思，如果你是個(gè)比較有愛心，和喜歡和小孩子打交道的建議選擇少兒教育，在這個(gè)充滿欲望的年代，和孩子在一起會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，在選擇這份工作或者這份事業(yè)可以給你帶來開心，帶來快樂和財(cái)富，那么你就堅(jiān)持自己的選擇，用心去做，相信會(huì)做的很好，記住興趣是最好的老師喲。

從目前的形式和長遠(yuǎn)發(fā)展來看，當(dāng)然是從事少兒教育工作最好，錢好賺，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

成人教育，主要是學(xué)歷提升，最有發(fā)展的是職業(yè)教育。但職業(yè)教育國家專門有職業(yè)學(xué)校從事招生培訓(xùn)。雖然私立學(xué)校也有職業(yè)培訓(xùn)的，但始終不能與國家公辦的相比。

從事少兒教育培訓(xùn)，面向的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象廣而多。雖然國家對校外少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從嚴(yán)管理，嚴(yán)格審批，但符合條件要求的也是可以開展的。仍然有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

一要守法守規(guī)，二要找準(zhǔn)方向，三要培訓(xùn)有特色，四要與發(fā)展形勢相銜接。

當(dāng)然選擇去成人教育培訓(xùn)工作還是去少兒教師培訓(xùn)工作，還是要接合自己的實(shí)際，自己的特長，自己喜歡和能力水平。最終才能有好的效果。

我是從事兒童教育，投資教育機(jī)構(gòu)的。

選擇哪個(gè)方向努力其實(shí)需要從兩個(gè)方面去考慮:

第一是要考慮市場的未來潛力。成人教育和兒童教育的需求都是很大的，從我接觸到的這兩個(gè)的熱度都值得一個(gè)人去長久發(fā)力。市場的潛力也得看地區(qū)，不知道你所在的地區(qū)的情況是如何的。

第二是要考慮自己的能力和興趣跟成人還是兒童教育更加的切合。做兒童方面的需要你有一顆童心和愛心，得喜歡跟孩子相處。成人教育更多的人是為了符合某些門檻，拿到一些證書，功利性是比較強(qiáng)的。如果你本身也很接受這一套可以考慮成人的。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，班課老師和一對一老師哪個(gè)更累？收入差別大嗎？

一、收入對比

要看人數(shù)。班課的優(yōu)勢在于人數(shù)多課時(shí)費(fèi)就相應(yīng)多，花同樣的時(shí)間得到的收入比同樣時(shí)間的一對一多，隨著人數(shù)的增加，差距就越大。

二、哪個(gè)更累

要看老師能力。如果老師教學(xué)能力強(qiáng)，就沒有太大差別，如果老師教學(xué)能力一般般，控場能力一般般，那自然是一對一相對輕松一些。

只要給別人打工，都會(huì)覺得累，收入都不會(huì)太高。

我沒有在機(jī)構(gòu)呆過，不懂兩個(gè)的差別。如果為了完成任務(wù)，應(yīng)付工作，可能一對一會(huì)輕松點(diǎn)，班課老師可能面對的家長比較多，負(fù)責(zé)的事情比較雜吧。

不過，我認(rèn)為，只要是工作，都會(huì)累，沒有什么工作可以輕松賺錢的。

雖然我沒有在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上過課，但是以我多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我可以給到你答案。

上班課和一對一哪個(gè)更累？答案：分情況。

如果一對一的學(xué)生很聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣也好，那么就選一對一。這樣的是既輕松又愉快的學(xué)習(xí)過程。

如果一對一的對象接受知識很慢，或者學(xué)習(xí)品質(zhì)不好，那就看你有沒有足夠的耐心，如果沒有，你就會(huì)感到很心累，如果你年輕，有足夠的耐心，依然可以選擇一對一，畢竟批改簡單。

如果欠缺足夠的耐心，還是選擇班課吧。班課上課有氣氛，可以小組合作學(xué)習(xí)，可以好帶差，不足之處就是批改的任務(wù)量大些，不過批改的方式也有很多，老師可以根據(jù)情況選用。

不管選擇哪一種，能得到學(xué)生和家長認(rèn)可才是最重要的，才可以長遠(yuǎn)發(fā)展。

收入差別很大。班課教師一是按招班的收入分成，一是按課時(shí)給課時(shí)費(fèi)，一般情況下比一對一的報(bào)酬要高，如果老師教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)成果顯著，會(huì)成為招生的王牌，收入遠(yuǎn)超一對一的報(bào)酬。二者比較：一對一只給一個(gè)學(xué)生講，因材施教，針對性強(qiáng)，節(jié)省氣力，課外負(fù)擔(dān)較小；班課重點(diǎn)按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，集體授課費(fèi)氣力，作業(yè)量大。一對一形式中，如果老師教學(xué)能力不被學(xué)生認(rèn)可，學(xué)生可隨時(shí)更換老師，而班課老師一般不更換。相比較而言，一對一形式學(xué)生付費(fèi)更高，對老師要求更高，教師有種危機(jī)意識，一旦被學(xué)生否定，老師也漸漸被機(jī)構(gòu)否定了；班課學(xué)生付費(fèi)相對較低，對老師的要求也就相對較低，危機(jī)感不強(qiáng)，教學(xué)上不出大誤，一般不會(huì)被否定。所以，一對一老師省力但更費(fèi)心，班課老師費(fèi)力較省心。

如同被按進(jìn)了一塊模板，上下班、授課、各種教育學(xué)分、進(jìn)修學(xué)習(xí)等等都有條條框框的束縛；有固定假期；不出大的意外，旱澇保收，但收入是撐不死，餓不著。

2 做家教：

時(shí)間比較寬松。只要出成績，方式方法可以因人而異。收入比較可觀。

收入肯定是班課老師高，而且要高很多很多，但是作為班課老師你要有能力，不然學(xué)生太少你的班課都組織不起來，你離被淘汰就不遠(yuǎn)了，一對一老師，備課相對會(huì)輕松一些，抓住每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)有針對性的去教學(xué)，但如果你教學(xué)能力強(qiáng)，氣場強(qiáng)自然是上班課好了，可以幫助到更多的學(xué)生的同時(shí)給你帶來更加優(yōu)厚的報(bào)酬何樂而不為呢？如果你能力不夠你也不需要有這個(gè)困惑了。上好你的一對一就好了。

在公立學(xué)校當(dāng)老師和在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作哪個(gè)前景更好一點(diǎn)？（本科畢業(yè)）？

哪個(gè)前景更好點(diǎn)，主要還是看你重點(diǎn)關(guān)心的是什么

在公辦院校工作的一大優(yōu)勢就是有編制工作較穩(wěn)定，從行業(yè)性質(zhì)來說，這份工作有國家認(rèn)可，相對比較體面一點(diǎn)，但是在公辦院校晉升和評職稱比較難，蛋糕就這么大，但公辦高校里優(yōu)秀的人很多，很多時(shí)候大家都在排隊(duì)等著評職稱，而職稱和崗位又是與老師的工資水平直接掛鉤的，教師的工資普遍都不是很高，在加上評職稱晉升比較難，要想在公辦院校實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由相對是有難度的。另外，高校老師除了教學(xué)之外，還要搞學(xué)術(shù)，搞科研，這些都是很費(fèi)時(shí)間很費(fèi)錢的工作。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師的一大優(yōu)勢就是工資比較高，像新東方的老師，如果水平高，會(huì)包裝，年工資幾十萬都不是問題。但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師工作不是很穩(wěn)定，畢竟是在企業(yè)服務(wù)，如果你能力不足，企業(yè)會(huì)很快淘汰你。

不管是在哪工作，主要入了教師這個(gè)行業(yè)，競爭壓力是非常大的，承擔(dān)的責(zé)任也很大，對自身的學(xué)習(xí)要求也很高，必須保持自主學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

這還用問嗎？公立學(xué)校的待遇地位是補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)能比的嗎？補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)說白了就是打工，公立學(xué)校那是實(shí)實(shí)在在的身份！公立學(xué)校有什么都不干照拿工資的，補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)行嗎？說補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好的是誤導(dǎo)，睜眼說瞎話

在公立學(xué)校當(dāng)老師一般學(xué)歷要求比較高，研究生當(dāng)中小學(xué)老師很普遍。而學(xué)歷比較差的畢業(yè)生，譬如三本或民辦高校的畢業(yè)生，一般只能到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去工作。這兩者之間還是有區(qū)別的，公立學(xué)校比較正規(guī)，設(shè)施比較齊全，教師的福利待遇也相對較好。譬如，公立學(xué)校都有食堂，教師用餐價(jià)格比較合理。而且公立學(xué)校屬于事業(yè)單位，退休養(yǎng)老金也按事業(yè)單位的標(biāo)準(zhǔn)。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般設(shè)在商廈，譬如萬達(dá)廣場、大融城等商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，教學(xué)設(shè)施不如公立學(xué)校，教師的福利待遇也相對較差。一切都按商業(yè)規(guī)則，教學(xué)場地的租金也比較高，教師的午餐也按商業(yè)價(jià)格。這些足以影響到教師的福利待遇。更重要的是這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)算企業(yè)，今后的一切都按企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)識的一個(gè)上海師大天華學(xué)院的畢業(yè)生就在這樣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就業(yè)，這些教師沒有長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，只是過一天算一天。

新媒體運(yùn)營和教育機(jī)構(gòu)，選哪份工作比較好？

新媒體運(yùn)營的就業(yè)前景是比較好的，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，行業(yè)對于新媒體人才的需求不斷提升，再加上企業(yè)想要獲得更加有競爭力的發(fā)展，需要利用通過新媒體進(jìn)行實(shí)現(xiàn)營銷，所以，不管是從用戶的角度，還是企業(yè)、行業(yè)來說，新媒體運(yùn)營的就業(yè)前景還是比較好的。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，跨界融合不見怪；

教育媒體難分清，歸類可屬TMT；

如今招生渠道廣，招生可借自媒體；

名師入駐自媒體，線下教育線上引；

秉持互聯(lián)網(wǎng)思維，行業(yè)模糊跨界融；

待遇享受少考慮，年紀(jì)輕輕該奮斗；

歷練核心競爭力，前途寬廣財(cái)富見!

【 格局有多遠(yuǎn) 發(fā)展?jié)摿涂臻g就有多大!與職場小白們共勉一一且行且珍惜】

說實(shí)話，都不建議，從實(shí)習(xí)的角度而言這兩份工作對你的幫助都不是特別大。

第一份不算是新媒體運(yùn)營，你做的工作感覺更多屬于招商，就好像我一個(gè)朋友就是網(wǎng)紅經(jīng)紀(jì)人，在直播平臺找符合標(biāo)準(zhǔn)的主播，然后招到公司，或者做廣告投放洽談，這個(gè)不叫新媒體運(yùn)營，建議你先百度一下新媒體運(yùn)營的真正意義和工作內(nèi)容。

第二份就是銷售，打電話找家長或者在職人員做培訓(xùn)。所謂的內(nèi)勤，也是你招來學(xué)員的售后。這兩份工作說句最直接的，成長的空間不大，而且也學(xué)不到什么實(shí)際的東西。干幾天你要是在跳槽的話，這些經(jīng)驗(yàn)沒有一點(diǎn)用。

如果我是你，我可能先做一下自己的職業(yè)規(guī)劃，不要相信先就業(yè)在擇業(yè)的鬼話，你的青春沒有時(shí)間來試錯(cuò)。

我是職場老吳，帶你從90后的角度看職場。關(guān)注我，為你傳道，授業(yè)，解惑。

到此，以上就是小編對于教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好做的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好做的5點(diǎn)解答對大家有用。