大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育文化培訓(xùn)類別的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育文化培訓(xùn)類別的解答，讓我們一起看看吧。

宋元時(shí)期的藝術(shù)文化有哪些？

宋元時(shí)期的文化藝術(shù)是在隋唐文化發(fā)展的基礎(chǔ)上才有了更大的進(jìn)步，主要體現(xiàn)在宋詞和元曲的藝術(shù)成就，具體有： 一、司馬光主編編年體通史《資治通鑒》

二、宋詞和優(yōu)秀詞人

1.蘇軾開創(chuàng)詞的豪放風(fēng)格

2.著名女詞人李清照

3.辛棄疾發(fā)揚(yáng)蘇詞的豪放風(fēng)格

三、元曲和關(guān)漢卿

1.元朝的雜劇和散曲合稱元曲

2.元朝劇作家關(guān)漢卿及其代表作《竇娥冤》

四、繪畫和書法

1.山水、花鳥、風(fēng)俗畫和《清明上河圖》

藝術(shù)類教師資格證與文化生教師資格證有區(qū)別嗎？

文化藝術(shù)職業(yè)資格證與教師資格證，完全不一樣。

先說它們的考試屬性，前者是普通教育單位（學(xué)校）的資格證；

后者是國家級，國家統(tǒng)考，國家認(rèn)可的資格證。可以形容為天地之別。

再說它們的考試難易，前者是職業(yè)資格考試。

后者是專業(yè)資格考試。

那么，職業(yè)與專業(yè)區(qū)別在哪里？

簡單說，職業(yè)是具體的，某種技能或技術(shù)證明。

而專業(yè)是總體專業(yè)課程和總體技能技術(shù)證明，所以有很多科目必須過關(guān)，至少必須具備三個(gè)資格：普通話等級資格；學(xué)歷資格；教育理論和教育技能資格。

而職業(yè)資格證，僅僅對應(yīng)一個(gè)職業(yè)的資格即可。

根據(jù)《教師資格條例》（1995年12月12日國務(wù)院令第188號發(fā)布）

第二章 教師資格分類與適用

教師資格分為：

　　（一）幼兒園教師資格；

　　（二）小學(xué)教師資格；

　　（三）初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格）；

　　（四）高級中學(xué)教師資格；

　　（五）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格）；

　　（六）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格）；

　　（七）高等學(xué)校教師資格。

藝術(shù)類教師資格證與文化類教師資格證在考試屬性、考試難度、專業(yè)要求等方面存在區(qū)別。

藝術(shù)類教師資格證是普通教育單位或國家級、國家統(tǒng)考的專業(yè)資格證書，而文化類教師資格證是針對中小學(xué)教師考取的證書。

此外，藝術(shù)類教師資格證考試科目包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識與能力，而文化類教師資格證考試科目則包括音、體、美專業(yè)筆試公共科目一和科目二。因此，藝術(shù)類教師資格證與文化類教師資格證在考試難度、專業(yè)要求等方面存在差異。

到此，以上就是小編對于教育文化培訓(xùn)類別的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育文化培訓(xùn)類別的2點(diǎn)解答對大家有用。