幼兒園小小班簡單的手指歌視頻？

一個手指點點，兩個手指剪剪，三個手指彎彎，四個手指叉叉，五個手指開花，六個手指打電話七個手指捏捏八個手指做小槍九個手指彎彎十個手指捶捶

幼兒園小班手指游戲怎么玩？

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識自己的小手、鍛煉手指肌肉靈活性。

2、發(fā)展幼兒的動手能力。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

活動過程：

1、引入：一起邊說兒歌邊做手部運(yùn)動："小手小手拍拍，我的小手拍起來；小手小手拍拍，我的小手舉起來；小手小手拍拍，我的小手合起來；小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來。"

幼兒園小班手指切水果游戲玩法？

1.準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備多種新鮮水果，如蘋果、香蕉、橙子、葡萄等，切成小塊備用；準(zhǔn)備一把安全鋒利的水果刀，以及少量的鹽和蜂蜜。

2.游戲開始：請幼兒園小班的孩子們坐在圓桌旁，將水果分配給每個小朋友。老師示范如何正確使用水果刀，提醒孩子們一定要小心使用，避免傷到自己。

3.游戲規(guī)則：每個小朋友可以選擇自己喜歡的水果，并用水果刀將水果切成小塊。老師可以提供一些提示，如如何正確握住水果刀、如何控制刀子的力度等。

4.加入調(diào)料：孩子們可以選擇將鹽或蜂蜜撒在切好的水果上，增加食物的口感和營養(yǎng)。

5.共同品嘗：孩子們可以將自己切好的水果放在盤子里，共同品嘗其中的美味。老師可以提醒孩子們要注意衛(wèi)生，避免交叉感染。

6.游戲結(jié)束：游戲結(jié)束后，老師可以讓孩子們參與清洗水果刀和桌面，增加衛(wèi)生意識。同時，還可以提醒孩子們水果刀是一種鋒利的工具，不能隨意使用，要保護(hù)好自己和他人的安全。

幼兒園小班視頻文案簡短？

新入園小班時間過得太快了，寶貝轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了上幼兒園的年紀(jì)，今天是寶貝第1次入園，看著老師給我發(fā)過來的視頻，心里非常的高興，但高興的同時又有點放心不下，孩子第1次離開媽媽，但是可以收獲很多的小朋友，孩子加油，恭喜你開啟了人生的新篇章，開始了漫漫求學(xué)之路，加油，你是媽媽的驕傲

小班手指游戲簡單？

1、種子發(fā)芽種下一粒籽呀，發(fā)了一顆芽。順著南瓜架呀，慢慢往上爬。爬呀爬，爬呀爬，幾天沒澆水呀，焉了。

2、剪刀石頭布一把剪刀，一塊石頭，變成小白兔。一把剪刀，兩把剪刀，親親小白兔。一把剪刀，一塊布，抓住小白兔。一塊布，兩塊布，我是老鷹，不是兔。

3、剪刀石頭布{二}一把剪刀，兩把剪刀，變成小白兔。一塊布，兩塊布，變成花蝴蝶。一把剪刀，一塊石頭，變成蝸牛在散步。

4、手指點點一根手指點點，兩根手指剪剪，三根手指彎彎，四根手指叉叉，五根手指變小花。

5、五根手指變變變

一根手指，一根手指變變變，變成小牙刷，刷刷刷。兩根手指，兩根手指變變變，變成小白兔，跳跳跳。三根手指，三根手指變變變，變成小叉子，叉叉叉。四根手指，四根手指變變變，變成小花貓，喵喵喵。五根手指，五根手指變變變，變成大老虎，嗷嗷嗷。

小班手指游戲？

目標(biāo)：

1、在聽兒歌及跟做動作的過程中，理解“搓、捏、撓、敲”的意思。

2、嘗試用完整的語言進(jìn)行大膽地表述。

3、對小手游戲感興趣。活動準(zhǔn)備：小手能干的照片活動過程：1、手指游戲2、小手的本領(lǐng)剛才我們用什么做游戲了？你覺得小手能干。

幼兒園小班洗手歌順口溜？

第一步：洗手掌，流水濕潤雙手，涂抹洗手液，掌心相對，手指并攏相互揉搓。

?第二步：洗背側(cè)指縫，手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行。?

第三步：洗掌側(cè)指縫，掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓。?

第四步：洗指背，彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行。?

?第五步：洗拇指，一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行。?

第六步：洗指尖，彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行。?

第七步：洗手腕手臂，揉搓手腕、手臂，雙手交換進(jìn)行。

幼兒園小班游戲教案《身體音階歌》？

活動名稱：身體音階歌

活動目標(biāo)：

1、通過音樂活動，讓幼兒感受身體音階。

2、愿意參與音樂游戲，體驗活動的快樂。

活動準(zhǔn)備：

音樂《身體音階歌》《你好》

活動過程：

一、開始部分

播放音樂《你好》，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動室，教師和小朋問好。

二、基本部分

1、游戲"我說你做"

師：現(xiàn)在我們來玩一個游戲，游戲的名字叫"我說你做"，游戲規(guī)則是老師說出身體的名稱，小朋友指向身體的部位。

2、播放音樂《身體音階歌》

師：好聽嗎？我們一起跟著音樂跳起來好嗎？

幼兒圍成圓圈，再次跟隨音樂玩音樂游戲。

師：現(xiàn)在請小朋友手拉手圍成一個圓圈，我們跟著音樂動起來。

3、再次播放音樂《身體音階歌》

幼兒園小班發(fā)讀書視頻如何表揚(yáng)？

表揚(yáng)因為幼兒園小班的孩子們正在學(xué)習(xí)閱讀，并通過看讀書視頻來提高語言能力和閱讀能力。表揚(yáng)可以鼓勵他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地掌握閱讀技巧。可以通過以下方式來表揚(yáng)幼兒園小班發(fā)讀書視頻的孩子們：1.在全班面前表揚(yáng)他們的努力和進(jìn)步，讓其他孩子也感受到學(xué)習(xí)的樂趣。2.個別表揚(yáng)，根據(jù)每個孩子的閱讀情況和進(jìn)步程度進(jìn)行表揚(yáng)，讓孩子們感受到自己的努力得到了認(rèn)可，有更大的動力繼續(xù)進(jìn)步。3.給予小禮物或者獎勵作為鼓勵，例如給孩子們發(fā)放小貼紙或者獎?wù)碌龋尯⒆觽兏惺艿匠删透小Ｍ瑫r，也可以通過家長與老師的溝通，分享孩子在家中的閱讀情況，促進(jìn)家校合作，讓孩子們在家中也能得到鼓勵和認(rèn)可。

小班介紹手指的名字？

活動目標(biāo)：1.認(rèn)識手的外形特征，知道每個手指的名稱及用途。2.通過游戲的方法，記憶手指的名稱。3.產(chǎn)生認(rèn)識自己手指的興趣，知道手有很大的用處，要保護(hù)手。活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個PPT活動過程：一、出示手掌畫，引起幼兒興趣。師：寶貝們，你們看！這是什么呀？睜大我們的小眼睛仔細(xì)看看這是怎么畫出來的呢？二、觀察認(rèn)識手。師：哦，原來這是用我們的小手畫出來的呀！原來我們的小手也能是一幅美麗的圖畫呢！那寶貝們你們的小手在那里呀？伸出來讓老師看看，我們有幾只手呀？{我們有兩只手，左手和右手，手上有手指、手心、手背，指甲，指關(guān)節(jié)}觀察一下我們每個寶貝的手是不是一樣的呢？三、認(rèn)識手指的名稱1今天呀，老師就帶大家一起來認(rèn)識我們的小手寶寶，寶貝豎起小耳朵仔細(xì)聽！寶貝們，記住了嗎？老師來考考大家。和老師一起叫出他們的名字好嗎？現(xiàn)在啊，老師要跟我們寶寶玩一個手指點點名的游戲，老師點到哪個手指的名字我們寶寶就把那只手指舉起來給我看，好嗎？二、小手的用處師：剛剛呀，我們認(rèn)識了自己的小手，小手寶寶悄悄的告訴我說，它可是你們的好幫手呢？那小手寶寶能幫你們做什么呀？我要請我們寶貝來說說我們的小手有這么多的好處呀。師：我們的小手能夠幫助我們做這么多，有這么多好處呢，可是呀，我們有的寶貝就是不讓自己的小手動起來，不會自己穿衣服，吃飯，你們說這樣好不好呀？小手也很不喜歡這樣的小朋友，因為這樣小手也越來越不靈活了，好多事情都不會做了。所以，我們從小就要多動手，自己的事情自己做，這樣小手會做的事情就會越來越多，它才會成為我們的好幫手。小手對于我們來說真是非常的重要，如果我們不注意讓小手受傷了又會怎樣呢？那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的小手呢？師總結(jié)：我們要保護(hù)我們的小手，不能玩小刀、剪刀等危險的東西，要勤剪指甲保持衛(wèi)生，不咬手指頭，現(xiàn)在我們早上的天氣很冷，寶貝們早上來幼兒園的時候要戴手套防止凍傷我們的小手。寶貝們，你們記住了嗎？