大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育部評(píng)超前培訓(xùn)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育部評(píng)超前培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。

2020教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部不能開了嗎？

答不是，非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍可以開。這是因?yàn)榻逃繃?yán)令禁止的是學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)檫@類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)常會(huì)打著提分的幌子，對(duì)所培訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行超前培訓(xùn)，從而導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)校上課時(shí)萎糜不振，認(rèn)為已經(jīng)學(xué)了，不用再學(xué)，結(jié)果就是一知半解，不僅不能提分，還對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不良影響，擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

非學(xué)科類對(duì)學(xué)校沒有影響，甚至于還可對(duì)教育有所補(bǔ)充。所以非學(xué)科類培訓(xùn)可以繼續(xù)，而學(xué)科類只能取締了。

教育督導(dǎo)問責(zé)辦法全文？

《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》日前印發(fā)，并于9月1日起實(shí)施。“十次督導(dǎo)，不如一次問責(zé)。長(zhǎng)期以來，教育督導(dǎo)之所以不能充分發(fā)揮作用，最主要的原因在于問責(zé)跟不上。”國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室主任、教育部教育督導(dǎo)局局長(zhǎng)田祖蔭表示，要讓督導(dǎo)“長(zhǎng)牙齒”真正落地，必須制定專門的問責(zé)辦法。

　　據(jù)介紹，此次問責(zé)辦法明確的問責(zé)內(nèi)容，主要包括六類情形：一是貫徹落實(shí)黨的教育方針和黨中央、國(guó)務(wù)院教育決策部署不堅(jiān)決不徹底；二是履行教育職責(zé)不到位；三是教育攻堅(jiān)任務(wù)完成嚴(yán)重滯后；四是辦學(xué)行為不規(guī)范；五是教育教學(xué)質(zhì)量下降；六是安全問題較多或拒不接受教育督導(dǎo)。問責(zé)辦法還明確，被督導(dǎo)單位的主管部門要指導(dǎo)督促被督導(dǎo)單位落實(shí)整改意見，整改不力要負(fù)連帶責(zé)任。

　　針對(duì)社會(huì)廣泛關(guān)注的“雙減”問題，問責(zé)辦法明確，未按要求加強(qiáng)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)管理，存在超標(biāo)超前培訓(xùn)、虛假宣傳、超期收費(fèi)等違法違規(guī)行為，侵害師生合法權(quán)益，出現(xiàn)教師師德嚴(yán)重失范、學(xué)生欺凌等危害學(xué)生身心健康情況或重大負(fù)面輿情的，應(yīng)當(dāng)予以問責(zé)。田祖蔭介紹，2021年，“雙減”和“五項(xiàng)管理”（手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理）成為督導(dǎo)“一號(hào)工程”，5月至7月，各地共組織責(zé)任督學(xué)27.5萬人次，到24.8萬所學(xué)校開展督導(dǎo)，基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。

　　“問責(zé)辦法的問責(zé)情形不僅涵蓋了地方各級(jí)政府、各類學(xué)校及其相關(guān)負(fù)責(zé)人等被督導(dǎo)對(duì)象，也涵蓋了督學(xué)和教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作人員，為督學(xué)劃出一道道清晰可見的高壓線。”國(guó)家督學(xué)、首都師范大學(xué)副校長(zhǎng)楊志成表示。

2021年十月后校外輔導(dǎo)班還能開嗎？

2021年十月以后，校外輔導(dǎo)班有些是不能開的，而有些是能開的，比如、學(xué)科類輔導(dǎo)班是不允許開的，而非學(xué)科類輔導(dǎo)班要在規(guī)定時(shí)間輔導(dǎo)，比如音樂美術(shù)類要在休息日，周六周天才可以，其它的時(shí)間不允許，而數(shù)理化語外學(xué)科不允許補(bǔ)課，學(xué)校要在放學(xué)之后多上兩小時(shí)晚自習(xí)時(shí)間，由老師進(jìn)行輔助。

答：2021年十月后，校外輔導(dǎo)班有的能開，有的就不能開了。根據(jù)教育部規(guī)定，2021年社會(huì)所辦的所有學(xué)科類培訓(xùn)班必須全部清退或者取締，因?yàn)閷W(xué)科類培訓(xùn)班，嚴(yán)重干擾了正常教育教學(xué)秩序，已經(jīng)把教育引入岐途，且嚴(yán)重增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

而非學(xué)科類培訓(xùn)仍可以存在，因?yàn)檫@類培訓(xùn)班對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有促進(jìn)作用，是對(duì)學(xué)校工作的補(bǔ)充，所以仍允許存在。

2021年允許辦輔導(dǎo)班，只是會(huì)加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)班的監(jiān)管，讓輔導(dǎo)班更規(guī)范化，合理化。近年來，各地積極開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，取得了積極成效。

但一些地方仍存在不少突出問題，包括校外培訓(xùn)仍然過熱，超前超標(biāo)培訓(xùn)問題尚未根本解決，一些校外培訓(xùn)項(xiàng)目收費(fèi)居高，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“退費(fèi)難”“卷錢跑路”等違法違規(guī)行為時(shí)有發(fā)生，既加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又加重家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，破壞了教育生態(tài)。

在2021年，要進(jìn)一步加大治理力度，堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治，從嚴(yán)審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，積極推廣使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，維護(hù)家長(zhǎng)合法權(quán)益。

相關(guān)政策

《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》第四條確保證照齊全。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須經(jīng)審批取得辦學(xué)許可證后，登記取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書），才可以開展培訓(xùn)。

已取得辦學(xué)許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照的，如不符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)按標(biāo)準(zhǔn)要求整改，整改不到位的要依法吊銷辦學(xué)許可證，終止培訓(xùn)活動(dòng)，并依法辦理變更或注銷登記

到此，以上就是小編對(duì)于教育部評(píng)超前培訓(xùn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育部評(píng)超前培訓(xùn)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。