大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)可以創(chuàng)業(yè)嗎嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)可以創(chuàng)業(yè)嗎嗎的解答，讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)學(xué)校有可以加盟的嗎？支持做的好不好？

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己創(chuàng)業(yè)還是加盟？

當(dāng)你決定踏入到教育培訓(xùn)行業(yè)，就應(yīng)該仔細(xì)考慮這幾個(gè)問(wèn)題：

1.我的老師專業(yè)能力怎么樣?未來(lái)學(xué)生人數(shù)的增加或老師的變動(dòng)會(huì)不會(huì)影響到教學(xué) 質(zhì)量?

2.我的課程對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)是不是具有吸引力?有哪些優(yōu)勢(shì)是同行不具備的?

3.作為一家新成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我有哪些資源能夠在本地迅速建立起品牌影響力，促進(jìn)招生?

4.從選址裝修到招聘招生，我是否已經(jīng)考慮周全準(zhǔn)備充分，能夠避開(kāi)辦校初期的那些“坑”?

教育創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)高門(mén)檻的創(chuàng)業(yè)，教育培訓(xùn)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)者和從業(yè)者都有著較高的專業(yè)要求，教學(xué)教研、市場(chǎng)宣傳、教務(wù)管理……方方面面都會(huì)影響到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生情況。

未來(lái)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，兒童培訓(xùn)可以做嗎，想加盟，美術(shù)或者英語(yǔ)方面，請(qǐng)大神指點(diǎn)是否可行？

是可以的，少兒教育是一塊很大的蛋糕，少兒美術(shù)培訓(xùn)是少兒教育里有競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)項(xiàng)目，只要選址+管理+招生做得好，賺錢就簡(jiǎn)單啦。

有幾點(diǎn)注意的

1、自己做比較困難的話，可以借助大的加盟品牌如愛(ài)特美術(shù)教育

2、選址，應(yīng)該選在學(xué)校和小區(qū)集中一點(diǎn)的，這樣后期招生和覆蓋面更廣

3、管理，這一點(diǎn)涉及比較多，包括校區(qū)的日常運(yùn)營(yíng)，老師的招聘、薪資，課程的教研等等，這個(gè)最好考察一下這些大的美術(shù)機(jī)構(gòu)都怎么做的，舉例愛(ài)特美術(shù)，可以去咨詢一下。

最后，這些做好了的話，后期校區(qū)運(yùn)營(yíng)就簡(jiǎn)單了，美術(shù)培訓(xùn)可以一個(gè)老師給十幾幾十個(gè)學(xué)生上課，后期畫(huà)材費(fèi)用，組織外出游學(xué)，都是培訓(xùn)班的盈利點(diǎn)。

我不是創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師，也不是創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐者。但是，從社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)看，拙見(jiàn)創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域，從藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展比較對(duì)路；在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)用妫瑥男『⒆拥乃囆g(shù)培訓(xùn)入門(mén)，門(mén)坎低……

吾二年后退休，很想把所學(xué)的書(shū)法藝術(shù)回饋社會(huì)。如果哪位在創(chuàng)業(yè)，而且是在上海辦兒童少年書(shū)法教學(xué)，我愿意每周一次免費(fèi)來(lái)教學(xué)，一起和孩子們快樂(lè)學(xué)書(shū)法。

這個(gè)要結(jié)合自身情況，如果你是在某方面有自己專業(yè)特長(zhǎng)，自己做老師講課，那應(yīng)該簡(jiǎn)單一些，主要考慮怎么宣傳招生即可，因?yàn)樽约菏谡n，可以從小做起，一步一步來(lái)，相對(duì)容易一些。如果你是投資創(chuàng)業(yè)，做加盟，這個(gè)難度大一點(diǎn)，考慮的東西也要多一些。這就像做企業(yè)一樣，會(huì)有方方面面的問(wèn)題，要結(jié)合自己的情況考慮清楚，這個(gè)肯定難度大一些。

“雙減”政策出臺(tái)，創(chuàng)業(yè)還能開(kāi)學(xué)科輔導(dǎo)班嗎？

辦學(xué)許可不批了，試問(wèn)你還想怎么開(kāi)？ 如果是學(xué)科類的更不能開(kāi)了。現(xiàn)在即便是有辦學(xué)許可，教師有教師資格證，節(jié)假日，周六日，及寒暑假也都是不能補(bǔ)的，學(xué)生現(xiàn)在基本都有晚托，所以周一至周五上課，能上的占很小一部分。所以教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，前景真的不看好了，非學(xué)科類的能好一些，但不審批教學(xué)許可，所以還是不行。

有朋友這樣說(shuō)，

現(xiàn)在不給補(bǔ)課語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科！

我們可以這樣變通一下呀，

咱們響應(yīng)號(hào)召就根本不開(kāi)語(yǔ)文，

開(kāi)閱讀與作文、詩(shī)詞鑒賞；

不開(kāi)數(shù)學(xué)，開(kāi)畫(huà)圖、測(cè)量、速算；

同樣物理—就開(kāi)科技科普；

化學(xué)—開(kāi)展食品藥品安全與衛(wèi)生；

生物:可以開(kāi)博物動(dòng)物世界；

政治—弄成時(shí)政與新聞；

學(xué)科輔導(dǎo)班就別想了，報(bào)個(gè)特長(zhǎng)班吧，這個(gè)還比較靠譜。

“雙減”政策的出臺(tái)，基本上把可在輔導(dǎo)班的大半條命給要了，看似減輕了學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，實(shí)際上，該有的負(fù)擔(dān)還是負(fù)擔(dān)。學(xué)生學(xué)習(xí)之間的競(jìng)爭(zhēng)演變成了家長(zhǎng)財(cái)力的競(jìng)爭(zhēng)，這就是現(xiàn)實(shí)情況。

真正要減負(fù)，還是要降低學(xué)科難度。比如小學(xué)九年只學(xué)習(xí)現(xiàn)在三年級(jí)之前的內(nèi)容，初中三年只學(xué)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容，高中只學(xué)習(xí)初中三分之二的內(nèi)容，這樣還有什么負(fù)擔(dān)嗎？當(dāng)然這是玩笑話，社會(huì)迅速進(jìn)步，一天一個(gè)樣，降低難度等于自殺。

那么減負(fù)實(shí)際上就是一件不可能的事，整個(gè)社會(huì)的發(fā)展不允許你稍作休息，只能一個(gè)勁的往前跑，僧多粥少、狼多肉少的局面一直都會(huì)存在，不努力，哪來(lái)的出路。

女排的出局，就很好的說(shuō)明了不努力的后果。每天都要拼命，否則，等待你的，那就只剩下出局二字，別無(wú)其他！

既然輔導(dǎo)班不讓辦了，估計(jì)一對(duì)一輔導(dǎo)和線上輔導(dǎo)會(huì)再一次火爆起來(lái)。這個(gè)也是沒(méi)辦法的事，我國(guó)的課外輔導(dǎo)市場(chǎng)極其巨大，不可能因?yàn)橐粋€(gè)政策的出臺(tái)就突然消失，只會(huì)以其他方式進(jìn)行。

小學(xué)教育專業(yè)有哪些創(chuàng)業(yè)方向？

小學(xué)教育專業(yè)創(chuàng)業(yè)方向問(wèn)題小學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生可以去創(chuàng)辦學(xué)校，比如課后輔導(dǎo)，可以做線上網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，把信息技術(shù)和具體的學(xué)科知識(shí)高度融合在一起，做一些網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，用新科技，比如騰訊課堂，釘釘來(lái)進(jìn)行線上線下混合式教學(xué)。

還可以開(kāi)設(shè)一個(gè)專門(mén)為小學(xué)生制造玩具的玩具制造廠

小學(xué)教育專業(yè)從事基礎(chǔ)教育教學(xué)、科研、學(xué)校管理等工作;教育科研機(jī)構(gòu)的理論研究工作;教育行政機(jī)構(gòu)的教育管理工作。 各種業(yè)余學(xué)校的教師及管理工作;企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任培訓(xùn)教師或從事文秘、文化宣傳等其他工作。

同時(shí)具有可繼續(xù)深造學(xué)術(shù)能力,平均考研率達(dá)28%。 培養(yǎng)目標(biāo) 小學(xué)教育教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),以中國(guó)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)發(fā)展需求為基本原則,以中國(guó)高等教育定位和特點(diǎn)為參考框架,同時(shí)以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì),具備良好的科學(xué)與人文素養(yǎng),具有國(guó)際視野。

系統(tǒng)掌握教育科學(xué)和該專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和方法,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力和管理能力,能夠在各級(jí)各類教育及管理機(jī)構(gòu)勝任教育、教學(xué)

教師辭職后適合怎么創(chuàng)業(yè)？

出路有很多種，具體取決于教師的個(gè)人興趣、專長(zhǎng)和市場(chǎng)需求。以下是一些可能的選擇：

1. 轉(zhuǎn)行：教師可以根據(jù)自己的興趣和專長(zhǎng)，轉(zhuǎn)到其他行業(yè)，如企業(yè)、政府部門(mén)或非營(yíng)利組織等。教師在教育培訓(xùn)、人力資源管理、行政管理等方面的經(jīng)驗(yàn)，可能會(huì)在這些行業(yè)中發(fā)揮作用。

2. 創(chuàng)業(yè)：教師可以利用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，創(chuàng)辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、在線教育平臺(tái)等，實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。這樣，教師可以自由地選擇教學(xué)內(nèi)容和方法，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。

95后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在教育行業(yè)要注意規(guī)避哪些問(wèn)題？有哪些建議？

從當(dāng)前我國(guó)的教育培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀看，總體呈現(xiàn)出良好的上升趨勢(shì)，尚處于高速發(fā)展期，前景廣闊。但隨著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)迅速增加和教育培訓(xùn)的同質(zhì)化發(fā)展，其競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)不斷加劇。物競(jìng)天擇，大浪淘沙，當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓教育培訓(xùn)業(yè)變得更加完善，越來(lái)越向系統(tǒng)化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化及產(chǎn)業(yè)化的趨勢(shì)發(fā)展。

那么作為95后的大學(xué)生，自已又有從事教育培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，把教育培訓(xùn)作為創(chuàng)業(yè)的開(kāi)端，相對(duì)而言基礎(chǔ)還是比較好的，但一定要注意四個(gè)問(wèn)題，這也是我的建議，具體如下：

第一、做好創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備。

無(wú)論做什么都不要盲目行動(dòng)，要分析好自已的創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅在哪里，同時(shí)計(jì)劃要周詳，準(zhǔn)備要充分，目標(biāo)要明確，行動(dòng)要果斷。

第二、慎重規(guī)劃和選擇教育培訓(xùn)的經(jīng)營(yíng)模式。

采取什么樣的教育培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)模式是這次創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵。是選擇加盟有一定知名度的教育培訓(xùn)品牌如新東方、大山英語(yǔ)、平行線等來(lái)經(jīng)營(yíng)，還是自創(chuàng)教育培訓(xùn)品牌經(jīng)營(yíng)，是采進(jìn)行線下的傳統(tǒng)教育培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)，還是選擇線上教育培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)等，這都直接關(guān)系著創(chuàng)業(yè)成敗問(wèn)題，因此，創(chuàng)業(yè)前必須做好慎重規(guī)劃和選擇教育培訓(xùn)的經(jīng)營(yíng)模式。

第三、要慎選和開(kāi)發(fā)教育培訓(xùn)產(chǎn)品。

教育培訓(xùn)產(chǎn)品的選擇與開(kāi)發(fā)也直接關(guān)系到經(jīng)營(yíng)的成敗關(guān)鍵因素之一。選擇什么樣的教育培訓(xùn)產(chǎn)品就決定市場(chǎng)前景及經(jīng)營(yíng)的發(fā)展方向問(wèn)題，這一點(diǎn)至關(guān)重要。如選擇兒童學(xué)前教育培訓(xùn)產(chǎn)品，特長(zhǎng)藝術(shù)教育培訓(xùn)，成人教育培訓(xùn)，學(xué)歷和職業(yè)認(rèn)證教育培訓(xùn)以及學(xué)生同步的教育培訓(xùn)產(chǎn)品等等，其教育培訓(xùn)產(chǎn)品不同，其師資、教育對(duì)象、教育方法乃至經(jīng)營(yíng)模式也都有所不同。因些做好教育培訓(xùn)一定要在教育培訓(xùn)產(chǎn)品選擇和開(kāi)發(fā)上，下足功夫。

第四、做好教育培訓(xùn)一定要利用好互聯(lián)網(wǎng)。

互聯(lián)網(wǎng)給教育培訓(xùn)行業(yè)帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)和希望，尤其在這次疫情期間，線上教育發(fā)揮非常大的作用，可以說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)挽救了教育培訓(xùn)業(yè)。現(xiàn)在傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)都在完善教育培訓(xùn)模式，不斷向線上教育轉(zhuǎn)變。線上教育培訓(xùn)未來(lái)發(fā)展前景廣闊，這也是教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展必然趨勢(shì)，因此，做好教育培訓(xùn)一定提前做好該方面的規(guī)劃和準(zhǔn)備。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)可以創(chuàng)業(yè)嗎嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)可以創(chuàng)業(yè)嗎嗎的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。