揪尾巴游戲規(guī)則？
游戲規(guī)則：
1、相互揪尾巴時(shí)不得抓住對方的手或腳。
2、發(fā)出開始信號(hào)后才能開始揪尾巴。
中班揪尾巴游戲安全指導(dǎo)？
1、練習(xí)快跑和躲閃的動(dòng)作，提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中合作意識(shí)及合作能力讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色布條、平整的場地、音樂。
活動(dòng)過程：
《一》、情景導(dǎo)入
師：今天的天氣真好呀!老師帶你們到草坪上玩游戲，你們想玩嗎?"出自:屈;老.師"播放《小兔》音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。
《二》、游戲開始：
1、請幼兒自由玩揪尾巴。
2、兩位老師示范玩法游戲。
3、教師講解玩法規(guī)則：請兩名幼兒示范游戲，兩人面對面站好，老師放音樂就開始游戲，瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，如果跑到外圈或尾巴被揪下來就淘汰到外面休息。
教師提問：你是怎么保護(hù)的尾巴呢?
4、集體游戲：全部幼兒開始互相揪尾巴游戲。
5、分組講解玩法規(guī)則：請幼兒根據(jù)自己的尾巴顏色進(jìn)行分組，老師放音樂就開始游戲，幼兒開始在指定的范圍內(nèi)四散跑開瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)揪對方揪尾巴，哪一組揪的尾巴多而且保護(hù)好自己的尾巴哪一組就獲勝，幼兒進(jìn)行游戲。
《三》、結(jié)束游戲，放松活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
培養(yǎng)了幼兒肢體
揪尾巴是哪個(gè)民族的游戲？
壯族
游戲《揪尾巴》是本土傳承的一個(gè)民間兒童游戲，有著濃厚的群眾基礎(chǔ)，游戲的互動(dòng)性與能動(dòng)性強(qiáng)，材料使用簡單，游戲活動(dòng)有一定的技巧性與難度性，從而提高游戲活動(dòng)的趣味性；《揪尾巴》游戲不僅能提高孩子們快速跑和躲閃的能力，體驗(yàn)民間游戲的快樂，而且能在游戲中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)
揪尾巴做法？
做法如下：制作材料主料：狗尾巴肉250克輔料：覆盆子15克，陳皮6克，巴戟天15克調(diào)料：姜15克，料酒10克，醬油10克，味精1克，鹽3克，植物油25克制作步驟1.先將狗肉洗凈，切塊備用；2.在鍋中加適量植物油，加熱至六成，放入狗肉翻炒，加適量清水煮一會(huì)兒；3.放入覆盆子、巴戟天、陳皮、生姜，用文火將狗肉燉至熟爛；4.加入醬油、料酒、鹽、味精，再燉10分鐘出鍋食用。
小班揪尾巴親子游戲規(guī)則和玩法？
是：在游戲開始前，所有參與游戲的人員必須坐成一個(gè)圓圈，然后每個(gè)人將右手伸向圓圈中央，將手掌朝上，同時(shí)將左手伸向圓圈外，將手掌朝下，然后雙手分別握住相鄰人的左手和右手，形成一個(gè)“圓形鏈條”。接下來，由游戲主持人發(fā)出口令，所有參與者快速轉(zhuǎn)動(dòng)圓圈，并盡量用力地拉著相鄰人的手，嘗試將鏈條中的最后一名“尾巴”扯出來，從而成為最后一個(gè)被淘汰的參與者。游戲規(guī)則簡單易懂，可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)參與者的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。
抓尾巴游戲幼兒？
隨著年齡的不同，抓尾巴游戲的規(guī)則也可以隨機(jī)更改，以適應(yīng)年齡較低的幼兒。FIRST的規(guī)則：1.選擇一個(gè)孩子作為“抓尾巴者”。2.其他孩子依次圍成一個(gè)圓圈，他們將組成“羊群”。3.抓尾巴者會(huì)在羊群中追逐剩下的孩子，如果他們被抓到，他們也將成為抓尾巴者，追逐其他孩子。4.游戲結(jié)束，當(dāng)只剩下一個(gè)孩子時(shí)，他將成為贏家。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)揪尾巴游戲規(guī)則？
親子游戲：揪尾巴
?
游戲規(guī)則：
?
?一家人組成一匹馬，家長在前，寶寶緊貼家長身后做馬尾。寶寶的褲腰上別上馬尾巴。
在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪馬尾比賽，最后看哪個(gè)馬頭揪到的馬尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
?
游戲過程中寶寶要抱住家長的腰，與家長不能分開
揪尾巴游戲規(guī)則和玩法背著孩子
這個(gè)揪尾巴的游戲，非常非常好玩，可以鍛煉小朋友們的靈活性還可以鍛煉小朋友們的反應(yīng)力老師在上課之前準(zhǔn)備許多條彩色的小布條，上課的時(shí)候，老師說，今天我們玩揪尾巴的游戲說完老師發(fā)給每個(gè)小朋友一條彩帶，告訴小朋友把他別在褲子的后腰上，當(dāng)小尾巴，老師現(xiàn)在要揪尾巴了，看看那個(gè)小朋友不被揪到尾巴
親子活動(dòng)揪尾巴游戲規(guī)則和玩法？
“揪尾巴”是一種親子活動(dòng)，屬于室內(nèi)家庭娛樂游戲。玩此游戲可以促進(jìn)親子間的交流，增強(qiáng)親子關(guān)系，提高親子間的默契。
該游戲的規(guī)則和玩法如下：
1.參與人員需要分成兩組，每組選出一名隊(duì)長。
2.所有玩家在腰部綁上一個(gè)綢帶或小毛巾，以代表“尾巴”。
3.隊(duì)長為每個(gè)人定好一個(gè)編號(hào)，每次由隊(duì)長喊出一個(gè)號(hào)碼，每組要站在相對兩側(cè)。
4.被喊到編號(hào)的參賽者需要前往對方陣營，試圖從某位對手那里“搶奪”到其“尾巴”，并返回自己的陣營。
5.如果成功拿回了對手的“尾巴”，則加一分；反之則扣一分。最后比較雙方的得分，得分較高的一方獲勝。
6.由于比賽會(huì)有多輪進(jìn)行，所以可以適當(dāng)?shù)卦黾与y度或加入懲罰措施以使得比賽更具挑戰(zhàn)性和趣味性。
需要注意的是，此游戲需要確保參與者的安全，因此要避免人群過密、地面狹窄和有明顯的障礙物等情況，以防止玩家因?yàn)樽矒艋蛩さ苟艿絺Α?/p>
幼兒園大班體育戶外活動(dòng)揪尾巴說課稿？
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過嘗試松緊帶圈的多種玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。
2．培養(yǎng)幼兒的嘗試精神和創(chuàng)造力。
3．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備松緊帶圈人手一個(gè)；錄音機(jī)、磁帶；彩色氣球若干，并分兩組掛在墻上。課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性，知道它具有可變性，可以由短變長，由圓變長；利用其有彈性可以射出等等。
活動(dòng)過程：
一、開始部分幼兒拿著松緊帶圈自由進(jìn)入場內(nèi)，聽到哨音后集合成4路縱隊(duì)做松緊帶圈操。
二、基本部分：
1．分散玩松緊帶圈。
師：我們每人手中都有一個(gè)圈，松緊帶圈有許多種玩法，看哪個(gè)小朋友玩的方法最多。2.集中演示。
師：哪位小朋友來介紹一下，你有幾種玩法，你是怎么玩的?3．幼兒再次分散練習(xí)。
師：請小朋友試一試你沒有玩過的方法。4．游戲“揪尾巴”。
規(guī)則：教師做揪尾巴的人，小朋友將松緊帶圈當(dāng)尾巴塞在褲腰上，左右躲閃揪尾巴的人，保護(hù)自己的尾巴不被揪下來
。三、結(jié)束部分
1．放松活動(dòng)。幼兒一邊聽音樂，一邊將松緊帶圈結(jié)成兩根長繩，分組變成各種圖形：如走圓、三角形、五角星等。
2．最后兩組幼兒排成火車狀隊(duì)列開出場外，結(jié)束活動(dòng)。
評析本節(jié)課的重點(diǎn)，是讓小朋友利用松緊帶圈的可變性，想像出多種玩法，達(dá)到鍛煉的目的，從中培養(yǎng)小朋友的嘗試精神及創(chuàng)造力。
完成重點(diǎn)所采用的方法是嘗試、討論、再嘗試，最后達(dá)到本節(jié)課目標(biāo)。
本節(jié)課難點(diǎn)是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來想象創(chuàng)編出比較科學(xué)的玩法。
解決難點(diǎn)的方法：課前讓幼兒觀察松緊帶圈，讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩，了解松緊帶圈的玩法，可當(dāng)圈玩，可當(dāng)繩玩，還可以利用彈性創(chuàng)編出拉長、縮短及彈射的玩法。
