家庭教育存在的問題和困惑？

家庭教育中，家長都希望孩子可以更好的學(xué)習(xí)一些東西，還有對孩子的放縱；

現(xiàn)在各家都會有電腦，然而孩子就會沉迷游戲。家長在家庭中會提到一些人際關(guān)系，孩子不了解家長說的人際關(guān)系。大部分家長因?yàn)楹⒆幼龅牟缓茫瑫?zé)怪他們，給他們的心理造成影響，給孩子帶來內(nèi)向。青春期是孩子都會遇到的，同樣也是家長最苦惱的。以及孩子沒有自己的主意也讓家長頭疼。

隨波逐流的困惑：孩子身邊存在大量的吸煙朋友，他們會自然形成吸煙。目前，小學(xué)生打架事件較多，他呼你去。

青春期的叛逆：孩子總想按照自己的意愿去做，不想聽從家長的意見。他不到吃虧的時候，絕對不會回頭的。因此，我們應(yīng)該正確對待孩子的青春期，讓孩子多體驗(yàn)一下社會的不容易。

孩子不知道交什么樣的朋友：孩子的心靈是單純的。家長喜歡以他們的思想去指導(dǎo)孩子。

孩子的內(nèi)向讓家長更頭疼：家長不知道從什么地方去教育孩子，孩子不擅長和別人聊天，除了家長，他想逃避所有人。

關(guān)于孩子的沉迷游戲：孩子具有好奇的心理，我們家長也要注意自己，當(dāng)自己玩游戲時，要考慮孩子。你可以指導(dǎo)他，游戲是一種休閑娛樂的工具。不要因?yàn)楹⒆拥暮闷嫘模舸蛩麄儯瑫⒆拥男睦碓斐梢欢ㄓ绊憽Ｒ虼耍议L的合理指導(dǎo)對孩子的成長非常重要。

家長的溺愛：每個家長都疼愛自己的孩子，這是對的。但也希望不要過度的疼愛，這樣在以后他不會對你害怕，嚴(yán)重的是，有可能還要頂撞家長。適當(dāng)?shù)慕o孩子愛。溺愛，以至于孩子們不想自己獨(dú)立生活。

在孩子的成長過程中，我們家長也不要對孩子進(jìn)行全方面的培養(yǎng)。

教育孩子存在的問題有哪些？

家庭教育最直接的影響就是以身作則。多說謝謝，受到別人幫助就會說謝謝，走了就會說再見拜拜，這些都是教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們出小區(qū)門都會跟保安說妳好，出停車場閘口都會說謝謝，潛移默化的力量真的很大。你做什么說什么，孩子跟著你生活，她自然也是說什么話做什么事。

幼兒園家長育兒困惑有哪些？

困惑有：幼兒挑食、幼兒不愛吃飯、幼兒不愛學(xué)習(xí)等等。

小學(xué)語文朗讀教學(xué)存在的困惑有哪些？

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，體驗(yàn)品味。俗話說“讀書百遍，其義自見”。通過朗讀可以聲情并茂地把書面語言融情于聲，從而變?yōu)楦挥懈腥玖Φ目陬^語言。這對小學(xué)語文教學(xué)，以及提高小學(xué)生的綜合能力都具有非常重要的意義。雖然朗讀的方法靈活多樣，但實(shí)際教學(xué)中真正利用朗讀的卻較少。大部分教師利用早讀時間讓學(xué)生集體朗讀。然而早讀期間大多老師并不在場，所以學(xué)生讀錯音或讀錯句子時就得不到及時的糾正。另外在齊讀時有的學(xué)生漫不經(jīng)心，不是假讀，就是不讀，即使讀了，也是“身在曹營心在漢”，對課文所要表達(dá)的內(nèi)容更是了解甚微。集體朗讀時還拖音明顯，節(jié)奏性差，這些都不利于提高學(xué)生的朗讀水平，由于小學(xué)生識字量少，詞匯缺乏，所以在朗讀時極易出現(xiàn)錯誤，不是加字就是去字，有的甚至連成語、短句都讀不通順，更談不上把“長句”斷成“短句”培養(yǎng)學(xué)生的語感了。

教師可根據(jù)年級、學(xué)情、教材特點(diǎn)安排每節(jié)課的朗讀時間，并自我監(jiān)控達(dá)成度。要有充分的時間讓學(xué)生正確地讀課文，要求用普通話，聲音響亮，吐字清楚，讀準(zhǔn)字音，不讀破句，特別是自學(xué)性朗讀，要讓全班學(xué)生都讀完、讀好。要適當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生愿讀、樂讀、爭著讀。如學(xué)生朗讀時放些相應(yīng)的背景音樂，有時請學(xué)生配配畫外音，也可把學(xué)生的朗讀現(xiàn)場錄音進(jìn)行比賽等等。

對孩子的教育的困惑和希望是什么？

1.多多了解孩子在忙于生計(jì)的同時,家長一定要抽出時間來多了解孩子,與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通,盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候,也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2.吸收教育知識社會在變化,孩子的成長環(huán)境也在變化,那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長,就要責(zé)無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中,多半是父母用權(quán)威來教育孩子,而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經(jīng)驗(yàn),及時調(diào)整自己的教育觀念。

3.耐心傾聽孩子如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時,程桂英老師建議家長先冷靜下來,嘗試著多一分耐心,問問孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫助。

家長在養(yǎng)育幼兒園大班的孩子時有哪些困惑？

家長在養(yǎng)育幼兒園大班孩子最大困惑肯定就是幼升小銜接課程，畢竟現(xiàn)在家長內(nèi)卷太嚴(yán)重，尤其進(jìn)好的小學(xué)，進(jìn)去之前就要掌握很多漢字、拼音、英語、數(shù)學(xué)，不然進(jìn)去就輸在起跑線，現(xiàn)在很多私立幼兒園這些都會在校園教學(xué)不需要家長過多擔(dān)心。

其次肯定是要為孩子擇校的困惑，選擇學(xué)校也是一門大學(xué)問。

幼兒園都有哪些特色課程教育孩子？

隨著目前學(xué)前教育不斷改革和創(chuàng)新教育的不斷發(fā)展，幼兒園特色課程教育種類越來越多。

普遍開展的諸如藝術(shù)類別比較熱門:樂器類，舞蹈類，美工類，音樂類。

個別幼兒園也會加盟特色課程:體能課程。早教課程等，每個幼兒園都會本園的主打特色，比如:發(fā)展體能，或者發(fā)展語言，他們會有專門的研發(fā)課程，會深入的讓幼兒參與學(xué)習(xí)獲得發(fā)展。

但是，目前的多數(shù)幼兒園為了迎合家長的多重需求，開設(shè)的特色課程五花八門。個人覺得都是噱頭，所以，家長在選擇的時候，把握好兩點(diǎn)準(zhǔn)則:第一，讓幼兒廣泛參與，重在快樂！第二，尊重幼兒的需求，不必苛求孩子必須參加，畢竟，幼兒園在培養(yǎng)各種能力的前提是快樂生活！

一年級教育孩子最大的困惑？

關(guān)于一年級教育孩子的困惑心得，無非就是寫兩個方面，一個是困惑，一個是心得，所謂困惑就是教育孩子時遇到的問題，需要解決的，那么這個一般都要從教育模式入手，孩子剛開始接受傳統(tǒng)的正規(guī)的教育機(jī)制，不同于幼兒園的教育模式，可能剛開始會覺得不習(xí)慣，比如學(xué)校固定的上下課時間，有可能剛開始沒法適應(yīng)，總是會遲到，以后怎么配合孩子和老師做好這方面的工作啊；然后另外一個就是作業(yè)量的增大，有時可能會花費(fèi)很長時間在上面，孩子可能不太愿意，抵抗寫作業(yè)等等，怎么更好的配合孩子老師讓孩子準(zhǔn)時完成作業(yè)；最后一個就是作業(yè)難度的增大，偶爾有一些比較難的題目不會回答，作為家長，怎么更好的去輔導(dǎo)孩子更好的完成作業(yè)等等。

心得：比如通過和孩子溝通在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，更好的了解孩子的需求，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績；還有就是學(xué)校舉行的定期的家長會，通過家長會，加強(qiáng)和老師的溝通，更加全面的了解孩子的生活特點(diǎn)，有針對性的重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子健全的人格特征。

幼兒園家長的困惑問題都有哪些呢？

為人父母后，總有諸多的擔(dān)心掛在心頭。特別是幼兒園問題，頻頻見諸報(bào)端，寶貝都是家長的心頭肉，誰都希望孩子能健康快樂地成長，在幼兒園度過一個充滿美好回憶的童年，然而，就是這樣小小的愿望，實(shí)施起來確非常困難，家長們的困惑問題主要集中在以下方面:

1.幼兒園資質(zhì)問題，老師有無幼師從教資格證？

2.老師有無愛心，是否虐待、體罰、侮辱、打罵學(xué)生？

3.幼兒園飯菜安全問題，飯菜是否可口，孩子能否吃飽，衛(wèi)生情況如何？

4.安全問題，玩耍磕碰、小朋友打鬧致傷、陌生人接走孩子？

5.孩子能不能學(xué)到東西，老師對自己家孩子的關(guān)注程度？

6.會不會存在像某某幼兒園存在的性侵和猥褻事件？

7.擔(dān)心孩子多，會傳染感冒或其他疾病？擔(dān)心幼兒園衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)，有沒有每天消毒？

以上，也只是列舉了家長困擾的幾個大類問題，實(shí)際來說，只要孩子沒有在自己身邊，沒有在家里，作為家長，無時無刻的擔(dān)心和困惑都是存在的，任何一個小事，都是家長關(guān)注的點(diǎn)。

其實(shí)，上幼兒園是孩子適應(yīng)社會生活的第一步，家長除了幫助孩子選擇一個好的幼兒園外，更多的是要適當(dāng)放手。讓孩子學(xué)會獨(dú)立行走，讓他自己自由生長！

在班級組織幼兒游戲存在哪些困難或困惑？

一、安全隱患，這是非常重要的，要考慮全面，這個游戲哪些環(huán)節(jié)或道具，存在著哪些隱患，比如需要快跑或者蹦蹦跳跳的，不要磕到桌子凳子上之類的，需要競技爭奪的，不要擁擠踩踏等等

二、積極性，這也是一方面，因?yàn)楹芏嘤螒蚩赡軇傞_始玩的時候，大家由于不太熟悉規(guī)則，不太積極主動參與，導(dǎo)致冷場，這就需要事先想要鼓勵措施咯

三、游戲難度，因?yàn)槭怯變河螒颍砸⒁庥螒螂y度，太難了可能大家都玩不了

四、游戲作用，可以適當(dāng)在游戲中加入一些正能量元素，鼓勵孩子積極主動、互相幫助、團(tuán)結(jié)一致等等

五、最后給優(yōu)勝者獎勵的時候千萬別忘了也要獎勵游戲落敗的小朋友，不然很有可能造成孩子自卑，被別的孩子嘲笑等