四五歲的小孩子，正是探索欲求知欲旺盛的時(shí)候，不要人為地破壞。比如，玩耍時(shí)不要經(jīng)常打斷他，沒有危險(xiǎn)不要給他限制太死……

四五歲的孩子性格已經(jīng)刻上了父母的烙印，有的霸道，有的靦腆，教育重點(diǎn)應(yīng)該在行為習(xí)慣上。

一、自尊尊人。

這點(diǎn)大人都很難做到。孩子是自己的鏡子，孩子犯錯(cuò)，先從自己身上找原因。

我女兒不喜歡別人幫忙穿衣服。有一次我很自然地伸了一下手，并沒有幫她的意思，女兒馬上說討厭。我很生氣，但沒有發(fā)作，馬上走開了。過了一會(huì)兒，女兒讓我?guī)退祹ё樱覉?jiān)決不系，她哭開了，我生氣地當(dāng)場罵了她。

我反思了這個(gè)過程，有了驚人的發(fā)現(xiàn)。

我從小就情緒不外露，哭笑都在心里，別人做事傷害了我，我從不吭聲，但是，我心里什么都明白。所以我不喜歡交朋友，有一點(diǎn)不舒服，我就會(huì)拒人于千里之外。

我想，如果我女兒說討厭時(shí)，我就跟她說明白，我不想幫你，你討厭錯(cuò)了，也許后面不會(huì)發(fā)那么大火。如果某個(gè)人的行為傷害了我，我直接說清楚，如果他還振振有詞，再絕交也不遲，這種人畢竟少數(shù)。這樣心里坦蕩，也不會(huì)把自己憋出內(nèi)傷。

二、為自己的行為負(fù)責(zé)

這里劃重點(diǎn)。不要被“孩子還小”“長大了就好了”的言論影響。熊大人就是熊孩子變的。

我常常帶孩子買菜。孩子不注意會(huì)掐爛西紅柿，我就把爛的買回家，然后洗洗給她吃爛的，她就記住了。

有時(shí)候孩子會(huì)把別人的玩具拿回家，我問她是誰的，她說是姐姐的，那你把姐姐的東西送回去吧，她就很愉快地送回去。而且以后別人動(dòng)她的東西，她都會(huì)堅(jiān)決地護(hù)住。

重要的是這兩個(gè)。其實(shí)還有很多，要慢慢去體會(huì)去發(fā)現(xiàn)。

覺得孩子真的是來度我們的天使，自己好像重新又活了一次，重新發(fā)現(xiàn)自己的問題，重新面對(duì)，重新解決。很痛也很開心。