大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于如何看待培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育發(fā)展的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹如何看待培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在未來的發(fā)展前景如何？

很開心來回答這個(gè)問題，希望我的回答對大家有所幫助。

現(xiàn)如今的時(shí)代任何行業(yè)都有一個(gè)發(fā)展的經(jīng)過。從一開始第一個(gè)吃螃蟹的人閉著眼睛數(shù)錢，到中期越來越多競爭者加入變成紅海市場，生存壓力漸漸增大。到后期多數(shù)實(shí)力不夠的機(jī)構(gòu)陸續(xù)被淘汰，最終只剩下幾個(gè)寡頭割據(jù)。

教育機(jī)構(gòu)如前面對的也是同樣的局面，相比當(dāng)初大家有肉吃、有湯喝，說句不好聽的，現(xiàn)在的機(jī)構(gòu)都在茍延殘喘。一方面是成本越來越高、員工的工資、店租、宣傳推廣的費(fèi)用。另外一方面是競爭對手越來越多，招生的難度越來越高。

到底如何抉擇？是茍延殘喘等到哪一天被市場淘汰，還是轉(zhuǎn)行去投入別的行業(yè)？還是直接退出？還是突破自己，去升級自己！讓自己成為僅存的幾個(gè)寡頭之一！

還在為沒有生源、招生很難，經(jīng)營壓力山大而煩惱？

還在為招生時(shí)家長抗拒點(diǎn)很多，成交難而困惑？

培訓(xùn)的效果不錯(cuò)，家長卻說效果不好；不知如何檢測學(xué)員學(xué)習(xí)效果?該怎么辦？

現(xiàn)在機(jī)會已經(jīng)來到了你的面前！大腦雷達(dá)絕對是教育機(jī)構(gòu)升級進(jìn)化的最強(qiáng)神器！

這是一款由教授領(lǐng)銜、主要成員為博士及博士后組成的團(tuán)隊(duì)，前后歷史八年所研發(fā)的科技產(chǎn)品。現(xiàn)在只需要兩分鐘49元，便能檢測出孩子的腦力情況，得到一份詳細(xì)的腦力檔案。要清楚在國內(nèi)這樣的檢測動輒都需要好幾千元。

機(jī)構(gòu)可以通過大腦雷達(dá)去獲得巨大的流量，沒有比檢測孩子潛能更好的噱頭去吸引家長的關(guān)注了。而且通過大腦雷達(dá)機(jī)構(gòu)可以清楚的了解孩子真正的天賦，針對孩子擅長的方面去培養(yǎng)，得到的效果肯定比以前憑感覺去培養(yǎng)效果來的好。因此更容易得到家長的認(rèn)可。

不好發(fā)展，公辦學(xué)校管理層也要搶這塊肉，搶不到就說要取消，還說什么機(jī)構(gòu)和他們同質(zhì)化，那我就想說了，那怎么還有那么多人要出來補(bǔ)，明明他們班上的老師也在補(bǔ)，他們不去非要到機(jī)構(gòu)補(bǔ)。機(jī)構(gòu)的形成是有自范性的，非要有那么多的公辦校長指指點(diǎn)點(diǎn)，你們有機(jī)構(gòu)的工作經(jīng)驗(yàn)嗎，就是閉門造車，想其他行業(yè)的事，自己的老師管理好了嗎，補(bǔ)課的一堆。

火。火。紅紅！火火火！！！窮人哭了，富人樂了。雖然公辦教師背了黑鍋，但人們會認(rèn)識到在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)有多重要，因?yàn)檎n外補(bǔ)課費(fèi)太貴了！于是人們又回憶起了還是學(xué)校補(bǔ)課好！但不允許。因?yàn)槲覀儾蛔呋仡^路！

首先，得看教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是做哪方面的。

如果是成為學(xué)校教育有效補(bǔ)充的一定都會不錯(cuò)。

其次，借鑒一下國外的經(jīng)驗(yàn)。

社區(qū)化、社交化的教育培訓(xùn)或許是一個(gè)發(fā)展方向的。

比如，國外的專業(yè)運(yùn)動員的培訓(xùn)，最后才是國家隊(duì)的。

一般，都是在俱樂部之類的機(jī)構(gòu)中培訓(xùn)的。

因此，教育培訓(xùn)，目前還是教書一類的，未來會發(fā)展出更多的形式來的。

這是個(gè)非常好的問題，同時(shí)也是一個(gè)非常嚴(yán)肅的問題。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走什么路，決定這些機(jī)構(gòu)的未來。

1.如果固守現(xiàn)有模式，教育培訓(xùn)難有未來。

首先，目前的教育培訓(xùn)大多瞄準(zhǔn)的是義務(wù)階段的學(xué)科培訓(xùn)，以搶跑教育、超綱教育、應(yīng)試教育為典型特征，然而在這次為期一年半的清理過程中將會成為重點(diǎn)打擊對象，前景非常不樂觀。

其次，從辦學(xué)模式上講，培訓(xùn)_競賽_擇校的招生模式已被斬?cái)啵y以維系。包裝名師，虛假宣傳的宣傳模式正是清理的重點(diǎn)。

2.轉(zhuǎn)換市場方向，教育培訓(xùn)未必沒有春天。

一是，教育培訓(xùn)應(yīng)向成人培訓(xùn)轉(zhuǎn)移。大學(xué)招生對應(yīng)的升學(xué)培訓(xùn)并不在清理整頓的范圍，因此可以保留。同時(shí)，針對在職人群的提高培訓(xùn)的市場前景較為樂觀。

二是，重點(diǎn)發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)。這是政府極力引導(dǎo)和鼓勵(lì)的培訓(xùn)項(xiàng)目，甚至可以直接得到勞動部門的資金、項(xiàng)目支持。如藍(lán)翔、青鳥等辦學(xué)模式。

三是，興趣特長培訓(xùn)。如音樂、舞蹈、武術(shù)、圍棋等等。這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)歷史悠久，能較好地彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足，市場廣闊，前景樂觀。
此外，學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)的前景有待觀察。例如某機(jī)構(gòu)日前將奧數(shù)培訓(xùn)改名為“思維訓(xùn)練"純粹就是“掛羊頭賣狗肉"。

園丁耙，專注教培行業(yè)一站式解決方案，助力教培機(jī)構(gòu)快速健康成長！我來回答

看一個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景怎么樣，我們可以從這三個(gè)方面來看：

一、國家政策的影響

二、行業(yè)性質(zhì)和市場規(guī)模

三、行業(yè)服務(wù)對象

再來看看教培行業(yè)對應(yīng)以上三點(diǎn)是什么樣的形勢。

首先，政策方面，隨著政策的縮緊，教培行業(yè)越來越規(guī)范化，那些不規(guī)范的機(jī)構(gòu)基本會被市場淘汰，所以首先機(jī)構(gòu)要規(guī)范化，緊跟政策變化，才有前景可言。另外教育部門一直以來提倡的學(xué)生要全面發(fā)展，除了應(yīng)試教育，素質(zhì)教育也日益重要，這給了教培機(jī)構(gòu)更大的發(fā)揮空間。

其次看看教培行業(yè)的性質(zhì)，教培工作本質(zhì)上是慢工出細(xì)活的工作，需要長久的耐心和細(xì)心，這也就意味著很少有一夜暴富，那些想要掙快錢，一夜暴富的人慎入教培行業(yè)。從市場規(guī)模來看，過去幾年內(nèi)都保持著較好的增速，這意味著教培行業(yè)是有市場的。

最后，我們看看教培行業(yè)服務(wù)的人群對象，K12教育培訓(xùn)市場服務(wù)的人群包含幼兒園到高中階段的所有學(xué)生，從現(xiàn)在入學(xué)年齡來算，大概就是從4-5歲至16-18歲。

到此，以上就是小編對于如何看待培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育發(fā)展的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于如何看待培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育發(fā)展的1點(diǎn)解答對大家有用。