怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)金融的興趣？

給孩子一些零花錢，幫他存在微信零錢通，讓他看到錢每天在變多，再給他講為什么會變多了，他就學(xué)到了金融知識！

如何引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)？

作為一個(gè)孩子，同時(shí)也是一位學(xué)生。如果能主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對于孩子的學(xué)業(yè)來說，肯定是起到很好的促進(jìn)作用。那么，結(jié)合孩子的性格以及學(xué)習(xí)表現(xiàn)，怎么才能讓孩子自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)？作為孩子的父母又該怎樣去引導(dǎo)呢？

一、讓孩子認(rèn)識到主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。平常時(shí)父母要多與孩子交流與溝通，向孩子說明主動(dòng)學(xué)習(xí)，對培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，提高自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，起到了重要作用，讓孩子從思想上提高認(rèn)識，才能有效地調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

二、用主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍去熏陶孩子。俗話說：“近朱者赤近墨者黑”，要想培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，可以讓孩子多與那些主動(dòng)學(xué)習(xí)自覺性較強(qiáng)的孩子接觸、交流，從接觸與交流中讓孩子得到熏陶，使得孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣慢慢得以養(yǎng)成。

三、父母要多加指導(dǎo)與督促。要想培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，同時(shí)使得孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性得以有效調(diào)動(dòng)。我認(rèn)為父母必須要加強(qiáng)孩子的指導(dǎo)與監(jiān)督力度，通過加強(qiáng)對孩子的指導(dǎo)與監(jiān)督，對孩子是否做到主動(dòng)學(xué)習(xí)形成一種約束力，從而促使孩子自覺、主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

四、用好批評教育的管控手段。我認(rèn)為，作為父母正確運(yùn)用好批評教育的管控手段，對培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣會起到很好的促進(jìn)作用。因此，對于孩子在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的磨蹭現(xiàn)象，以及平常時(shí)在父母的經(jīng)常督促下仍不主動(dòng)學(xué)習(xí)的，父母要對孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐u教育。通過批評教育，讓孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤所在，讓孩子懂得加強(qiáng)改正的必要性，對培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣發(fā)揮著積極的作用。

關(guān)注我，分享更多的育兒知識，掌握更全面的育兒經(jīng)驗(yàn)，解決在育兒過程中遇到的難題。文字源于創(chuàng)作圖片源于網(wǎng)絡(luò)。

如何引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)？

步驟/方式1

糾正孩子的依賴感，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)和生活條件越來越好了，很多父母和長輩都存在過度寵溺孩子的現(xiàn)象，凡事都喜歡幫孩子包辦好。在輔助孩子學(xué)習(xí)上，也習(xí)慣幫孩子安排好所有事項(xiàng)，比如幾點(diǎn)該寫作業(yè)了，什么時(shí)候又該背單詞了……

其實(shí)這樣很不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。長期下去就產(chǎn)生了依賴感，試問這樣的寵溺下，孩子怎么可能會主動(dòng)學(xué)習(xí)呢？因此，想要孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，首先就要學(xué)會放手讓孩子自己做主，自己安排學(xué)習(xí)和生活。

其次，父母和孩子一起”制定一份“詳盡”的學(xué)習(xí)任務(wù)表，所謂的“詳盡”就是要針對一星期或是一天的時(shí)間，安排決定自己在每個(gè)時(shí)間段做什么練習(xí)等，要把一天的時(shí)間表基本上安排好，這樣就可以督促自己按照計(jì)劃實(shí)行每一步。

一個(gè)好的計(jì)劃可以促使事情按照既定的目標(biāo)發(fā)展，還可以提高學(xué)習(xí)效率。

步驟/方式2

讓孩子認(rèn)識到讀書學(xué)習(xí)是自己的事情

家長不能過分督促孩子學(xué)習(xí)，被督促著學(xué)習(xí)，孩子就非常被動(dòng)，時(shí)間一長就失去了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。孩子就會認(rèn)為，我讀書就是在幫你們讀，因?yàn)椋悄銈儽浦疑蠈W(xué)的。所以建議，督促孩子只能適當(dāng)，而且要講究方法。

心理學(xué)研究證明：老調(diào)重彈，反反復(fù)復(fù)說同樣的話，會讓人產(chǎn)生一種習(xí)慣性的模糊聽覺，也就是明明在聽，卻根本不入心里去。

家長應(yīng)該多利用一些認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，讓人欽佩、感人的故事，讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情，要獨(dú)立、認(rèn)真、扎實(shí)地做好學(xué)習(xí)中每件事情，以達(dá)到培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

步驟/方式3

培養(yǎng)孩子的求知欲

按照我們的話說，有求知欲就是“愛學(xué)”，孩子只有“愛學(xué)”，對獲得豐富的知識和好的成績具有一種內(nèi)在的持續(xù)的追求愿望，才可能“學(xué)好”，并會主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣？

想讓孩子的學(xué)習(xí)興趣提高，需要做到以下幾點(diǎn)：

1.做一個(gè)情緒穩(wěn)定的家長。家長希望孩子愛學(xué)習(xí)的初衷自然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，適得其反。

2.將寓教于樂落到實(shí)處。愛玩是孩子的天性，家長可抓住孩子的這個(gè)特點(diǎn)，給孩子買一些益智的玩具，幫助孩子鍛煉大腦。

3.控制使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。孩子使用電子產(chǎn)品，一般是用于玩游戲和看視頻，對于學(xué)習(xí)的幫助并不大。家長應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，避免孩子沉溺于電子產(chǎn)品而不愛學(xué)習(xí)。

4.為孩子報(bào)幾個(gè)興趣班。隨著年齡的增長，孩子的課余時(shí)間會越來越少，所以，趁著孩子有較多的課外時(shí)間，可以先征求一下孩子的意見，然后為孩子報(bào)幾個(gè)興趣班，增加孩子對學(xué)習(xí)的興趣，也可以幫助孩子全面發(fā)展。

如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣？

孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要總?cè)ゴ驍_她。如果她不是喜歡某一個(gè)學(xué)科，也不要拿這個(gè)學(xué)科和別的科目比較，更不要拿這個(gè)學(xué)科和別的孩子比較。

可以針對這個(gè)學(xué)科，像孩子提一些不太難的小問題，引導(dǎo)孩子去找到答案。他不會，又想告訴你，那么自己就會慢慢的去探究。

如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣？

步驟/方式1

給他看一下愛國科學(xué)家的電影，鼓勵(lì)他向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)好文化知識。

步驟/方式2

把他們帶到建筑工地上去感受一下建筑工人的辛苦，讓他們知道將來有文化才能夠相對輕松工作。

步驟/方式3

家長要陪同孩子一起學(xué)習(xí)，以身作則讓他愛上學(xué)習(xí)。

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣？

步驟/方式1

樹立榜樣，

家長對學(xué)習(xí)要表現(xiàn)出興趣來。如果孩子讓家長讀一個(gè)故事，家長表現(xiàn)出對書完全沒興趣的態(tài)度，甚至說：“我才沒工夫看這些沒用的東西呢！”這對孩子的學(xué)習(xí)積極性是一種沉重地打擊。愛看書，愛問為什么的家長，往往也能帶動(dòng)孩子去學(xué)習(xí)。正所謂，活到老，學(xué)到老，在任何時(shí)期都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

步驟/方式2

接觸大自然，開闊視野。

家長可以經(jīng)常帶孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。通過對自然界的好奇，可以將這些好奇心運(yùn)用于學(xué)習(xí)，更加主動(dòng)地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

步驟/方式3

發(fā)展孩子多方面的興趣。孩子的興趣應(yīng)該被多方面的培養(yǎng)，包括體育、唱歌、書法、鋼琴以及繪畫等。

步驟/方式4

引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

家長要通過話語引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)興趣，通過比較、鼓勵(lì)等方式正確引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。多給孩子講一些勵(lì)志故事，說明學(xué)習(xí)的重要性，但是不要強(qiáng)加于他的思想。

如何正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)？

經(jīng)常有家長抱怨說自己的孩子學(xué)習(xí)積極性不高，經(jīng)常對著孩子大吼大叫孩子才學(xué)習(xí)。這主要是因?yàn)樯鐣諊斐闪思议L對孩子學(xué)習(xí)的焦慮。生怕孩子學(xué)習(xí)落后，孩子動(dòng)作慢一點(diǎn)，就忍不住的催促孩子。在孩子寫作業(yè)的過程中，總是忍不住去指指點(diǎn)點(diǎn)糾正孩子。認(rèn)為督促的越多，孩子學(xué)習(xí)越好。但經(jīng)常事與愿違。督促的越多孩子就越缺乏主動(dòng)性，認(rèn)為學(xué)習(xí)不是他自己的事情，在學(xué)習(xí)上感覺不到幸福，就消極怠工。那如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性呢？

一、要用孩子的好奇心，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意愿

好奇是孩子的天性，家長要做的是注意觀察孩子的好奇心，善于利用好奇心來激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿。一位教育家曾說過：“家長和教師通常都犯的錯(cuò)誤是，他們不了解學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng)，腦力勞動(dòng)所特有的規(guī)律是勞動(dòng)者必須處于主動(dòng)的狀態(tài)。”主動(dòng)是孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。只有孩子發(fā)自內(nèi)心的想要學(xué)習(xí)，他才能達(dá)到學(xué)習(xí)的理想效果。家長在平時(shí)可以看一些孩子需要看的書，當(dāng)孩子在家時(shí)可以熱烈的討論書里面的情節(jié)，引發(fā)孩子的好奇心。當(dāng)孩子主動(dòng)詢問時(shí)可以引導(dǎo)孩子自己去探究書中的內(nèi)容，并及時(shí)與孩子進(jìn)行討論。

二、培養(yǎng)孩子的自信心

自信可以使孩子擁有強(qiáng)大的勇氣走向成功，讓孩子不斷地獲得成功的體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。研究表明多鼓勵(lì)培養(yǎng)孩子自信心是促使兒童認(rèn)真學(xué)習(xí)的最有效的手段，當(dāng)孩子受到成人的贊揚(yáng)時(shí)，就會把贊揚(yáng)變成一種動(dòng)力。要多讓孩子看到自己身上的閃光點(diǎn)，肯定認(rèn)可自己。家長首先要明白孩子優(yōu)點(diǎn)在哪里，缺點(diǎn)在哪里。根據(jù)孩子的具體情況提出合乎水平的要求，使孩子經(jīng)過努力完成。通過這樣的事情增強(qiáng)孩子的自信心。

三、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

我們常常說“興趣是最好的老師”。你會發(fā)現(xiàn)孩子總是有一門課程學(xué)的非常好。就是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)這門課程中嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，讓他們感受到了努力成功的滋味，進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)習(xí)的興趣。有了興趣學(xué)習(xí)對孩子來說就不是負(fù)擔(dān)了孩子也不會覺得學(xué)習(xí)累了。

“父母是孩子的第一任老師”，可見家庭教育對孩子的影響比較深遠(yuǎn)。孩子要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣不是一朝一夕的事情，家長要有持之以恒的心態(tài)。一旦立下學(xué)習(xí)的規(guī)矩，就要嚴(yán)格按照規(guī)矩行事，使孩子慢慢養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，習(xí)慣成自然后，就不需要家長催促孩子也會主動(dòng)去做。

家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣？

1、父母可利用孩子的好奇心，去引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子年紀(jì)還小，好奇心都很強(qiáng)，如果發(fā)現(xiàn)孩子對某樣?xùn)|西表示好奇，或者對某件事物表現(xiàn)得感興趣的時(shí)候，父母就可以利用孩子的這種好奇心理，去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、孩子帶著問題來向家長提問時(shí)，家長可以試一試，不要只是簡單地把答案告訴孩子，而是想辦法引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考。孩子通過自己思考得出來的答案，印象也會比較深刻。

3、對待孩子，父母可以試試“投其所好”，讓孩子用他感興趣的方式去學(xué)習(xí)。例如，孩子喜歡聽故事，那么父母就可以用講故事的方式來培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

4、父母盡量讓孩子用他感興趣的方式學(xué)習(xí)，在孩子小時(shí)候，家長在陪他讀繪本的時(shí)候，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子雖然不認(rèn)識字，但是，卻會很專心地看著繪本上的圖畫和文字的。

5、平時(shí)，父母可以鼓勵(lì)孩子把自己看到的、聽到的有趣的事講出來，或者畫出來，盡量讓孩子在寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)。

如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣？

一般孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣來源于個(gè)人毅力、成就感和不服輸?shù)男睦恚渲幸懔τ谛W(xué)5年級以下的孩子來講不太現(xiàn)實(shí)，不服輸?shù)男睦硪埠茈y長時(shí)間的堅(jiān)持，而成就感卻可以是一個(gè)不斷強(qiáng)化的過程，就是每多學(xué)會一些知識，孩子的成就感就會增強(qiáng)一些，持續(xù)下來，個(gè)人能力強(qiáng)了，毅力和不服輸?shù)男睦硪簿陀械讱饬恕?/p>