大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)練習(xí)題的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)練習(xí)題的解答，讓我們一起看看吧。

小學(xué)一二年級(jí)的媽媽們一般給孩子選擇哪些培訓(xùn)課程啊？孩子馬上要上一年級(jí)了，先取取經(jīng)？

親愛(ài)的朋友，你好！孩子還沒(méi)上一年級(jí)，不說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)，將來(lái)會(huì)如何；單說(shuō)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力等，一切都還是未知數(shù)，就貿(mào)然地送去培訓(xùn)班、接受培訓(xùn)課程，實(shí)在不建議你這樣做。

小學(xué)一年級(jí)，是一道門檻，一道拉開幼兒與小學(xué)生的門檻。幼兒園，更傾向于玩中學(xué)，玩多學(xué)少；小學(xué)生，則更傾向于學(xué)中玩，學(xué)多玩少。它們之間是需要平穩(wěn)過(guò)渡的，而其實(shí)，這個(gè)過(guò)渡，一點(diǎn)兒都不平穩(wěn)！需要跨越的門檻，一個(gè)是學(xué)前班，另一個(gè)是一年級(jí)。

在這過(guò)程中，需要安靜上課的時(shí)間，變得越來(lái)越長(zhǎng)，直到變成40分鐘；需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，內(nèi)容越來(lái)越多、學(xué)科越來(lái)越多、知識(shí)面越來(lái)越廣、難度越來(lái)越大……

有太多的孩子，幾乎無(wú)法適應(yīng)這種變化。才開學(xué)的日子里，愛(ài)動(dòng)的會(huì)扭來(lái)扭去、晃前晃后，注意力不集中的會(huì)東張西望、摸摸索索，不會(huì)聽講的會(huì)不知所云、突然出聲，還有孩子不寫作業(yè)去畫畫，隨意離開座位的、用書本紙疊來(lái)疊去的……各種姿勢(shì)、各種現(xiàn)象，簡(jiǎn)直是自由天堂！可是，過(guò)不了一個(gè)星期，更長(zhǎng)一點(diǎn)，兩個(gè)星期，孩子們就大變樣了；一個(gè)月后，他們已經(jīng)可以稱之為標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生了！這中間的過(guò)渡，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)！

一年級(jí)的孩子，從進(jìn)入校門、到走出校門，在校園走出的每一步、度過(guò)的每一分鐘，老師都會(huì)教給他們“如何做一名優(yōu)秀的小學(xué)生”：見(jiàn)面怎么相互問(wèn)好、進(jìn)教室如何放書包、桌椅怎么擺成一條線、什么時(shí)候唱課前歌、課前準(zhǔn)備什么文具、上課什么坐姿、如何舉手答問(wèn)、怎么向他人學(xué)習(xí)、書寫怎樣合要求、下課怎么活動(dòng)……要做的、不要做的、能做的、不能做的，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴！習(xí)慣的養(yǎng)成，非一日之功，也非一月之功，它需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，方可達(dá)到的效果！

只是，“塑型”只是“塑”，還遠(yuǎn)不是“成型”。一旦受到外界的影響，這種“塑型”很可能功虧一簣、前功盡棄。為了讓孩子的“型”塑的更好、越早成型，家長(zhǎng)盡可能與老師同步，讓孩子接觸到的外界影響，也盡可能與校園同步，越單純?cè)胶谩⒃郊兇庠胶茫?/p>

一年級(jí)是道檻、三年級(jí)也是檻。如果能平穩(wěn)過(guò)渡，孩子的習(xí)慣培養(yǎng)好了、學(xué)習(xí)成績(jī)也非常穩(wěn)定，要是還想給孩子報(bào)興趣班，參與培訓(xùn)課程、滿足孩子的興趣，四年級(jí)時(shí)就可以考慮了！

希望孩子養(yǎng)成好習(xí)慣、獲得好成績(jī)！想要了解更多有關(guān)信息，可以多多關(guān)注，我們共同進(jìn)步！

回想孩子上小學(xué)前和小學(xué)1，2年級(jí)的時(shí)候的經(jīng)歷，總結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享。

上一年級(jí)之前的那個(gè)暑假，安排孩子上了一個(gè)多月的拼音班，這樣把拼音的學(xué)習(xí)集中一次完成，孩子上一年級(jí)的時(shí)候，拼音這個(gè)方面就不用怕跟不上學(xué)校的進(jìn)度了。

同時(shí)，上學(xué)之前給孩子準(zhǔn)備一些CD和下載一些音頻和視頻資料，隨時(shí)可以通過(guò)聽和看這些教學(xué)內(nèi)容把簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)，漢字，詩(shī)詞兒歌和經(jīng)典故事了解和掌握，利用好碎片時(shí)間。尤其是給孩子準(zhǔn)備大量的優(yōu)質(zhì)的有聲讀物，繪本故事書，比如巴巴爸爸巴巴媽媽，兒童版西游記，昆蟲記等等，反復(fù)去聽，孩子的記憶力好，聽過(guò)幾遍后，基本會(huì)把這些內(nèi)容背下來(lái)，這樣有助于孩子日后的閱讀能力和培養(yǎng)。即使他不認(rèn)識(shí)所有的字，在讀書的時(shí)候也能憑著記憶猜書。

英語(yǔ)是一樣的道理，大量給孩子聽原版的英語(yǔ)兒歌，韻律詩(shī)歌，動(dòng)畫片的音頻等，4-7歲的孩子，他們的聽覺(jué)特別靈敏，也是耳朵對(duì)音的辨識(shí)度形成的階段，這個(gè)時(shí)候聽大量的原版英語(yǔ)，孩子耳朵對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的辨識(shí)度會(huì)特別高，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是他的耳朵一下子能聽出你發(fā)的音是什么，非常清晰，而不像沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的耳朵??聽到的是混沌的聲音。這樣孩子的英語(yǔ)發(fā)音和日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)簡(jiǎn)單一些，因?yàn)橛写罅康妮斎耄瑸楹竺嫘W(xué)高年級(jí)的時(shí)候打個(gè)基礎(chǔ)。

上了小學(xué)后，運(yùn)動(dòng)方面一年級(jí)的時(shí)候安排孩子學(xué)踢足球，游泳；二年級(jí)學(xué)了一年擊劍。興趣愛(ài)好方面：1）安排了一年在國(guó)博的學(xué)習(xí)，看展覽了解中國(guó)的歷史文化，通過(guò)一年的熏陶，讓孩子喜歡上看博物館和考古。 2）連續(xù)三年在中央美院兒童繪畫中心學(xué)習(xí)繪畫??，了解畫畫是多元的形式。數(shù)學(xué)方面，上過(guò)一段時(shí)間的奧數(shù)（現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)有奧數(shù)了），也找過(guò)一對(duì)一的老師輔導(dǎo)。暑假的時(shí)候上過(guò)英語(yǔ)的閱讀課。

2年級(jí)之前，基本也就是這些安排了。

希望我的經(jīng)歷對(duì)你有幫助。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)練習(xí)題的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)練習(xí)題的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。