大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于干部教育培訓(xùn)微課征集的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹干部教育培訓(xùn)微課征集的解答，讓我們一起看看吧。
疫情下在線授課，學(xué)生假學(xué)習(xí)，甚至?xí)缯n不來，怎么辦？
愛玩是孩子的天性。對(duì)孩子的假學(xué)習(xí)、甚至?xí)缯n的行為可以理解，但絕對(duì)不能姑息。
何謂因材施教？我是這樣認(rèn)為的：不同性質(zhì)的學(xué)生，要有不同的施教方法。不同孩子的假學(xué)習(xí)、甚至?xí)缯n的性質(zhì)其實(shí)有很大的差別。老師需要用不同的方式處理不同性質(zhì)的假學(xué)習(xí)甚至?xí)缯n行為。
本人直播課上了小二十天，直播課期間，我一般留兩種作業(yè)：一是詩詞、文言文打卡背誦；一是直播課結(jié)束后留的課后作業(yè)。打卡作業(yè)較易完成，平時(shí)學(xué)習(xí)很努力上進(jìn)的學(xué)生偶爾也會(huì)出現(xiàn)不打卡的情況，但只要我稍微一提醒，這些學(xué)生馬上就能完成。學(xué)習(xí)一般的同學(xué)會(huì)經(jīng)常性地出現(xiàn)遺忘打卡作業(yè)的行為，對(duì)待這樣的學(xué)生，就不能靠簡(jiǎn)單提醒了，老師需要緊盯著這些忘記打卡的學(xué)生，時(shí)不時(shí)地發(fā)信息提醒他們需要完成作業(yè)。老師的緊追猛打會(huì)讓這一部分同學(xué)完成作業(yè)。至于那些壓根就不把學(xué)習(xí)當(dāng)成事的學(xué)生，老師的緊追猛打不能說不齊一點(diǎn)作用，但效果奇差。偶爾這些學(xué)生良心發(fā)現(xiàn)給老師一點(diǎn)面子的話，老師在“感恩備德”的同時(shí)，一定要及時(shí)表揚(yáng)、夸贊這些學(xué)生。否則的話，下次作業(yè)不知道猴年馬月才能寫一回。直播課結(jié)束后的作業(yè)相對(duì)較難。平時(shí)學(xué)習(xí)很努力上進(jìn)的學(xué)生也會(huì)因?yàn)橛形冯y情緒故意忽略作業(yè)，我的做法是：在批改打卡作業(yè)時(shí)，我會(huì)表揚(yáng)他們作業(yè)完成的很優(yōu)秀，同時(shí)提醒他們還有課后作業(yè)沒寫完，并寫一些相信他們一定能完成作業(yè)之類的鼓勵(lì)性話語，看到我的鼓勵(lì)后，這些學(xué)生往往能完成作業(yè)。對(duì)學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我允許他們用各種手段和方法完成作業(yè)，有時(shí)我還會(huì)把答案發(fā)給他們作參考，但要求他們必須在完成作業(yè)后認(rèn)真思索自己和答案有出入的地方在哪兒，為什么會(huì)有出入，自己該做怎么的改變？這一類學(xué)生應(yīng)為老師要求不太高也能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。至于最后一類學(xué)生，老師真的是無能為力。也不是沒有和這類學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系過，問題是人家家長(zhǎng)都不以為然了，老師還能有什么辦法？
當(dāng)然我說的是老師怎樣對(duì)待學(xué)生的作業(yè)問題，看似和問題風(fēng)牛馬不相及，其實(shí)釘釘?shù)闹辈フn有回放的功能，只要老師主動(dòng)出擊、家長(zhǎng)能積極配合，大部分學(xué)生還是能一定程度上完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)的。至于一小部分學(xué)生，信天命、盡人事即可。教育畢竟不是萬能的！
謝謝您的邀請(qǐng)！
在線授課是是為了不讓孩子落下太多的功課，也防止他們玩的心都散了。
您的問題還是要家長(zhǎng)和老師多溝通，一起努力解決。說實(shí)話，這方面我做得很不好，前兩天女兒還因?yàn)榭垂?jié)目耽誤了上課，被老師在群里點(diǎn)名批評(píng)了。不過她們老師的方法很好，可以分享給您參考一下。
每次課前十分鐘群內(nèi)簽到，之后就進(jìn)入“直播云”等待上課。每節(jié)課后，老師帶領(lǐng)一起做眼保健操，兩節(jié)課后，會(huì)有20分鐘休息時(shí)間，老師每天在群里發(fā)一個(gè)體育鍛煉的小視頻，學(xué)生跟著做，家長(zhǎng)拍照片發(fā)到群里。休息結(jié)束后進(jìn)入“12xue”完成作業(yè)，老師會(huì)在11：00-11：30對(duì)當(dāng)次作業(yè)做出講解和點(diǎn)評(píng)，有錯(cuò)題的，在本上重做3遍，拍照上傳。下午也是兩節(jié)課，每次課前都要簽到，直播課上，老師會(huì)隨機(jī)提問學(xué)生，學(xué)生打開攝像頭，在線回答。當(dāng)天未簽到或者上課遲到的，學(xué)生要寫書面檢討，家長(zhǎng)要與老師私信說明原因，并做出承諾不會(huì)再犯。
課前未簽到，上課遲到，都是要扣學(xué)分的。每5個(gè)人一個(gè)學(xué)習(xí)小組，如果有人扣分多，就會(huì)影響全組的成績(jī)，這5個(gè)人也是互相監(jiān)督，提醒的，所以女兒只遲到過那一次。
因?yàn)樗齻儗W(xué)校是寄宿制，平時(shí)就對(duì)學(xué)生管理很嚴(yán)格，所以曠課的事從來沒有過。而且非常注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每周都會(huì)評(píng)出優(yōu)秀小組，連續(xù)四周都獲獎(jiǎng)的就可以評(píng)為“月度優(yōu)秀”，照片就能展示在“書畫廊”。
當(dāng)然，除了老師與孩子的努力，家長(zhǎng)也要盡可能的抽時(shí)間陪伴孩子，不是監(jiān)督他們上課或?qū)懽鳂I(yè)，而是在課后或者晚上陪孩子一起看書或者玩一些線下的游戲，比如下棋，做手工，健身操等。同時(shí)，也要與老師勤聯(lián)系，有任何問題及時(shí)解決。
畢竟孩子是自己的，不能完全撒手，把責(zé)任都推給老師。
到此，以上就是小編對(duì)于干部教育培訓(xùn)微課征集的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于干部教育培訓(xùn)微課征集的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。