大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)未來會怎樣開展的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)未來會怎樣開展的解答，讓我們一起看看吧。
如何開展培訓(xùn)？
1.教什么？
2.怎么教？
3.咋樣評估教出價值了？
不啰哩巴嗦寫一堆了，假傳千萬字，真?zhèn)魅湓挕Ｅ嘤?xùn)不是萬能的，但厲害的公司和領(lǐng)導(dǎo)都用或者變相使用了培訓(xùn)技術(shù)，剩下的看悟性了！
如今培訓(xùn)種類居多，以前企業(yè)培訓(xùn)一般采用現(xiàn)場培訓(xùn)以及培訓(xùn)機構(gòu)集中培訓(xùn)，如今培訓(xùn)有多種形式，可通過團建來穿插培訓(xùn)的相關(guān)事宜，一遍增進凝聚力一遍增進企業(yè)文化及崗位知識，可通過在線培訓(xùn)系統(tǒng)或建立企業(yè)專屬大學(xué)，通過互聯(lián)網(wǎng)建造E-Learning在線企業(yè)大學(xué)，例如崗易企業(yè)大學(xué)。
通常企業(yè)開展培訓(xùn)可通過以下流程去梳理：
1）通過需求調(diào)查深入分析
通過培訓(xùn)平臺進行需求調(diào)研，收集員工的需求，再去確認所在工作范圍的需求真實性，考慮開展培訓(xùn)的必要性。需求不僅僅是上級對下級某方面欠缺的不足，通過調(diào)研可以直觀了解到員工實際問題。重要的是對這收集上來的“需求”做審核。在判斷需求的過程中，需要綜合考慮問題，尊重個人意愿，通過數(shù)據(jù)比對分析。
2）確定培訓(xùn)主題及培訓(xùn)程序
調(diào)研后清晰需求方的反饋，以客觀數(shù)據(jù)填補培訓(xùn)方案，以宏觀數(shù)據(jù)作對比，分析診斷。企業(yè)的戰(zhàn)略是培訓(xùn)服務(wù)的根本，一般以企業(yè)知識→崗位說明→晉升通道&KPI→通用課程（職業(yè)素養(yǎng)、管理技能）→專用課程（崗位技能、策略說明）為培訓(xùn)流程。
3）安排培訓(xùn)時間及培訓(xùn)具體內(nèi)容
結(jié)合工作進度及目標(biāo)完成情況安排培訓(xùn)開始時間，開始執(zhí)行，管理者隨機應(yīng)變，對在培訓(xùn)平臺的管理或是日常培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題進行合理調(diào)整。
崗易企業(yè)大學(xué)滿足以上培訓(xùn)流程，豐富企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，合理分配并管理人員，實現(xiàn)員工與企業(yè)共同發(fā)展的目標(biāo)。任正非說過“為幫助團隊成員不斷超越自我，公司建立個鐘培訓(xùn)中心，培訓(xùn)很重要，它是貫徹公司戰(zhàn)略意圖、推動管理進步和培訓(xùn)干部的重要手段。”
教育培訓(xùn)市場未來的走向會是什么樣的？這個行業(yè)未來會消失嗎？
教育培訓(xùn)市場的進化是平臺加明星的方式，平臺基于互聯(lián)網(wǎng)科技和資本大鱷青睞，受益穩(wěn)定，惠及千家萬戶，提升時間效能，減低物理消耗，強化教育公平（教育公平是社會公平的基準線），明星教師被互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)賦能，更多個性化高端需求，需要度身定制，需要個性化配置，需要以孩子特質(zhì)為前提的教育綜合素養(yǎng)培養(yǎng)機制。
教育市場，面授課程萎縮原因：
一方面是房租和人力成本的問題，
一方面政策導(dǎo)向性的推動，
一方面是互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的擠壓，
一方面是家長學(xué)生理性的選擇。
一方面是私立學(xué)校寄宿制，并直接圈生。
教育培訓(xùn)機構(gòu)不好發(fā)生本質(zhì)變化，形式的演繹只是迎合人們閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，時間習(xí)慣，生活習(xí)慣而已，跟著時代節(jié)奏變換的教育培訓(xùn)機構(gòu)才有活路。
對于教育培訓(xùn)行業(yè)來說，2018年是動蕩的一年，從教育部開始重拳出擊整治教育培訓(xùn)市場的亂象開始 業(yè)內(nèi)人士已經(jīng)越來越多地感覺到了冬日的來臨，而這里說的冬日并不是說教育培訓(xùn)市場要瓦解，而是在國家職能部門的整治下，教育培訓(xùn)市場真的要洗牌了。
從去年就開始初現(xiàn)端倪，一些小的培訓(xùn)機構(gòu)相繼倒閉，而和小升初等入學(xué)密切相關(guān)的科目為主的培訓(xùn)機構(gòu)也出現(xiàn)頹勢，以奧數(shù)奧語為主打品牌的機構(gòu)已經(jīng)感覺到了寒意，還有以前把全日制補習(xí)做的風(fēng)風(fēng)火火的補習(xí)學(xué)校也深深感受到了寒意的到來，不僅如此，以文化課為主導(dǎo)的補習(xí)機構(gòu)今年都感受到了招生難的問題。而這一切既和招生政策有密切的關(guān)系，同時和中高考改革有密切的關(guān)系，隨著教育部門徹底切斷培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)校在學(xué)生入學(xué)方面的利益鏈之后，很多機構(gòu)已經(jīng)失去了對家長的吸引力，面臨招生危機。
甚至有的機構(gòu)面臨倒閉，因為他們不能為學(xué)生提供最需要的東西，并不突出的課程并不能留住學(xué)生，每到年底，各大媒體都會推出培訓(xùn)行業(yè)榜單，今年越來越多的可以聽到培訓(xùn)機構(gòu)的叫苦聲。
培訓(xùn)機構(gòu)不會消失，只會隨著教育政策的改革做市場調(diào)整，今年以來，藝術(shù)類培訓(xùn)已經(jīng)有升溫趨勢，美術(shù)，音樂，舞蹈等等，因為學(xué)校對于學(xué)生綜合素質(zhì)要求越高，那么這些培訓(xùn)機構(gòu)必然很火。
所以說，市場會隨著需求自我調(diào)整，培訓(xùn)行業(yè)一樣，孩子們需要什么，什么必然會蓬勃發(fā)展，就如當(dāng)日的奧數(shù)，據(jù)說好老師一月可以入賬數(shù)十萬，日后新熱門的科目一樣可以達到這樣的盛況。
我來回答
我認為這個行為是不會消失，可能會越來越火。
現(xiàn)在的教育培訓(xùn)行業(yè)看來遇到了一些問題，主要有幾個方面，一是政策管控越來越嚴，二是公辦教育禁止進入培訓(xùn)行業(yè)，三是招生競爭激烈，招生難，四是續(xù)費難，機構(gòu)要不斷地招新生。
這些問題使得教育培訓(xùn)行業(yè)看起來不行了，但是培訓(xùn)行業(yè)依然很行。依然很行的原因就在大量的學(xué)生需要沒有改變，國家關(guān)于應(yīng)試教育的基礎(chǔ)沒有改變。
但如果教育培訓(xùn)行業(yè)還是以營銷導(dǎo)向為思路，以教育經(jīng)驗主義為教學(xué)輔導(dǎo)的思路沒有改變的話，這家教育培訓(xùn)機構(gòu)也是走不遠的。
我現(xiàn)在做的是一種共享在線教育的模式，前端引流，后端成交的在線教育共享模式，利用智能錯題本引來學(xué)生，并在自己的魚塘養(yǎng)起來，后端有共享平臺的優(yōu)秀老師吸引成交，通過贈課等形式激活轉(zhuǎn)介紹和續(xù)費，這是一個比較完善的學(xué)生教育培訓(xùn)的生態(tài)。不用投資去租教室和養(yǎng)老師。
教育培訓(xùn)市場也是改革開放的產(chǎn)物，對促進國民教育發(fā)展起到積極作用，深受廣大人民群眾吹迎。
校外民辦教育不論是培訓(xùn)，輔導(dǎo)還是托管都教育市場的需求。問題出在監(jiān)管上，所謂“雙減”，就是把亂收費減下耒，把一心二用的校內(nèi)老師收費校辦班，教學(xué)減下來。別的不用干預(yù)，國家有《民辦教育促進法》。只要合法經(jīng)營，家長孩孑滿意就是教育工作目標(biāo)。
校外優(yōu)秀教育資源浪費太可惜，師資道德水平教學(xué)素質(zhì)甚至比校內(nèi)還高。即使現(xiàn)在砍下來，用不多久還會復(fù)生，實踐是標(biāo)準，需求是稱砣。孩子家長最有發(fā)言權(quán)！
我認為教育培訓(xùn)這個行業(yè)不但不可能消失，而且會成為一個不可替代的新興行業(yè)。我預(yù)判教育培訓(xùn)市場未來的走向，將會呈現(xiàn)出具有多元化特點的市場景觀。
為什么說教育培訓(xùn)市場不會消失？其道理非常簡單。從理論上講，任何一個市場的形成、發(fā)展和繁榮，都是由市場主體的需求和供給所決定的。從我國教育培訓(xùn)市場實際發(fā)展的情況來看，教育培訓(xùn)市場仍然處于培育發(fā)展的階段，其市場的容量遠遠沒有飽和。從這個實際情況出法，我們不難看出無論從國家層面，還是從這個市場供需兩個主體上看，都無意讓這個有著巨大發(fā)展?jié)摿Φ慕逃嘤?xùn)市場走向衰敗和沒落。
我認為我國教育培訓(xùn)市場未來的走向?qū)⒊尸F(xiàn)出如下令人關(guān)注的多元化景觀：
一、我國教育培訓(xùn)市場在強大的資本力量推動下，市場化的程度會越來越高。教育培訓(xùn)機構(gòu)，將會不斷地推出能夠適應(yīng)和滿足市場需求的教育培訓(xùn)服務(wù)的多樣化的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，其市場主體的競爭會愈演愈烈，其國內(nèi)市場也必將融入國際市場。
二、我國教育培訓(xùn)市場法治化的進程的步伐將加快。教育培訓(xùn)市場無序膨脹的現(xiàn)象，將得到有效的遏制。因為市場經(jīng)濟從本質(zhì)意義上來說就是一個法制經(jīng)濟。教育培訓(xùn)市場法制建設(shè)越完善，就越能保證其在陽光下繁榮和發(fā)展。
三、我國教育培訓(xùn)市場將進入服務(wù)產(chǎn)品品牌化的時代。具有重大市場價值的品牌服務(wù)產(chǎn)品，將從整體上提升我國教育培訓(xùn)市場的聲譽和形象，同時也會提高與國際品牌的競爭力。
四、我國教育培訓(xùn)市場在自我完善、自我救瀆的過程中，將會形成健全和成熟的管理模式和經(jīng)營機制，聚集和儲備大批具有中國特色的專業(yè)人才。從而現(xiàn)階段存在的魚目混珠，資質(zhì)不全，教育培訓(xùn)水平參差不齊的問題，將會得到有效的解決。
總之，看好我國教育培訓(xùn)市場未來發(fā)展的走向，不斷克服我們的教育焦慮，助力教育培訓(xùn)市場穩(wěn)步健康地發(fā)展，應(yīng)該是我們的共同心愿。
發(fā)達國家的補習(xí)機構(gòu)和家教制度都非常繁榮，很多國外家庭有條件有資源也會送自己的孩子上補習(xí)機構(gòu)或請家教，不過具體到不同的發(fā)達國家，情況卻又是不一樣：
1，日本：在東亞國家課外補習(xí)風(fēng)氣都非常盛行，家長每年為孩子請家教或上輔導(dǎo)班補習(xí)的開銷可以說是天文數(shù)字，日本就是其中的典型，由于日本的公立學(xué)校不負責(zé)補習(xí)，很多學(xué)生都是放學(xué)后直奔補習(xí)班，畢竟日本要想中學(xué)畢業(yè)后上重點公立大學(xué)競爭也十分激烈，家長都希望自己的孩子能在考出好成績，所以紛紛把孩子送去補習(xí)班或是請家教。
2，美國：美國本土的白人黑人學(xué)生沒有上補習(xí)班的傳統(tǒng)，但是有很多白人中產(chǎn)階級或有錢人家的孩子上課外興趣班，畢竟在他們看來，培養(yǎng)特長和鍛煉實踐能力也很重要。不過由于美國的亞裔群體龐大，所以美國的課外補習(xí)班也很發(fā)達。
3，澳大利亞：和美國情況相似，因為他們的公立學(xué)校教育很水，基本上下午三四點就放學(xué)了，很多家庭有條件的也會把子女送去上興趣班，龐大的亞裔人口群體也讓澳大利亞有了補習(xí)班和家教的生存土壤。
就目前來看，中國的教育培訓(xùn)行業(yè)的前景如何？未來的發(fā)展方向是什么？
中國的教育急需改革。未來的教育由于高速網(wǎng)絡(luò)化導(dǎo)致了很多以前看上去的不可能的事都會被網(wǎng)絡(luò)取而代之。未來的教育就是學(xué)校是鍛煉身體與體育唯主。很多文科類的課都可以異地網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。只有藝術(shù)類的課程高附加值高。但也會隨著網(wǎng)絡(luò)化分化。
培訓(xùn)的市場十分的龐大，市場分的也十分的細致。
就說一下，我個人認為大的分為兩塊。
一塊就是學(xué)生補課這塊，小學(xué)，中學(xué)，高中已經(jīng)分的非常細致了，英文，數(shù)學(xué)，語文，物理，這是大家常見的
一塊上成人的培訓(xùn)，這才是培訓(xùn)行業(yè)的主體，分成人英語，一二級建造師的培訓(xùn)，造價師的培訓(xùn)，會計有會計師的培訓(xùn)，律師有律師的培訓(xùn)，就是小買賣，麻辣燙，混沌都有培訓(xùn)的課程，大的到老板級別的，老板都是成功人士吧，那也有培訓(xùn)，管理的培訓(xùn)，國學(xué)的培訓(xùn)，老板級別的培訓(xùn)是一方面，還有另一方面就是多認識人，這也是培訓(xùn)一個原因。
大到上天宇航員也的培訓(xùn)，一培訓(xùn)就好幾年，花的錢是培訓(xùn)最高端的培訓(xùn)了，小到幼兒園，都有培訓(xùn)，培訓(xùn)已經(jīng)在生活的方方面面了，各位有機會能入到培訓(xùn)的行業(yè)，不要猶豫，大膽的前進。這是一個到什么時候都不會黃的行業(yè)
中國的教育培訓(xùn)行業(yè)前景是有穩(wěn)定市場的，因為國家教育部會同有關(guān)部門在年前對培訓(xùn)行業(yè)進行了整治，對無照或條件不具備的進行了清理，現(xiàn)在保留下來的已基本穩(wěn)定，培訓(xùn)的市場在規(guī)范。有的地方提倡學(xué)校放學(xué)后組織學(xué)生留校進行興趣班培訓(xùn)，但沒有普遍這樣做，即使這樣做，仍然有學(xué)生參加各種形式的校外培訓(xùn)。但培訓(xùn)行業(yè)也要在硬件方面提高標(biāo)準，在教育方面采取小班式，在師資力量上下功夫，開展規(guī)范化的教育培訓(xùn)，在學(xué)生的安全保障方面扎實有力，讓學(xué)生愿意去，讓家長滿意，讓社會放心。
中國教育培訓(xùn)行業(yè)前景一般，還會這樣不溫不火的延續(xù)3-5年，未來隨著基礎(chǔ)教育的深化、義務(wù)教育范圍的擴大、民眾防騙意識的提高、人口減少周期的到來，教育行業(yè)走向沒落是必然趨勢。
我與絕大多數(shù)人的看法都相反，
我認為中國以后最沒有前景的行業(yè)之一就是教育培訓(xùn)行業(yè)！
我不啰嗦為什么，人會越來越精越來越聰明，很多現(xiàn)在看不清的東西以后肯定能看清，用事實和時間說話吧。
順帶一提，有些東西能夠活的很好，一定不是因為錢多的問題，而是因為智商跑的太慢的問題。
謝謝邀請。中國未來教育行業(yè)的前景，我很看好，絕對是在產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展的道路上走的越來越好。其實看看國外的，美國為主的發(fā)達國家的教育行業(yè)發(fā)展，就能看出教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的大趨勢，我們勢必也是朝著這個方向去的。從宏觀的角度來看，教育產(chǎn)業(yè)不像其他經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，ta受大環(huán)境經(jīng)濟的影響比較小。中國比較發(fā)達的幾個區(qū)域，三大經(jīng)濟圈：長三角、珠三角和環(huán)渤海，教育行業(yè)都是比較發(fā)達的，未來教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向也以這些區(qū)域教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向為主。要看未來教育產(chǎn)業(yè)哪塊發(fā)展快，我們可以把教育按照學(xué)前、基礎(chǔ)、高中、大學(xué)分一下，以這種分發(fā)來看的話，現(xiàn)在發(fā)展的比較成熟的是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域里的小朋友的學(xué)科輔導(dǎo)，主要以語數(shù)外為主。還有以高中階段和大學(xué)階段為主的包括了出國語言類培訓(xùn)、留學(xué)申請的教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快。學(xué)前的幼小銜接培訓(xùn)和語言類培訓(xùn)近年來的需求也逐步提高。還有一些散落的，諸如寒暑假游學(xué)、機器人培訓(xùn)、stem、編程、晚托班等也在逐漸壯大。仔細想一下，后面這些，其實都是對教育產(chǎn)業(yè)細分化后的產(chǎn)業(yè)得發(fā)展了。此外，還有一個領(lǐng)域，就是0-3歲幼托目前大家關(guān)注的還不太多，但是需求量很大。以上海為例，上海已在教委新成立了一個幼托處，專門制定這個年齡階段孩子的成長入學(xué)的一系列政策，相信做法比較成熟后會向全國推廣。0-3歲幼托機構(gòu)是允許民營資本甚至是個人參與的，所以，未來在這個領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展也是值得思考和研究的。此外，當(dāng)一個產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對成熟的時候，更需要精細化的分工，也就意味要更專注研究細分化的產(chǎn)業(yè)。互聯(lián)網(wǎng)+教育產(chǎn)業(yè)也是發(fā)展迅猛的。我個人目前不太看好高校這塊的民辦高校，中國公辦大學(xué)的實力非常強。最后，要說一下，教育是個良心產(chǎn)業(yè)，這個是這個產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最核心也是最基本的一條。
教育培訓(xùn)業(yè)（主要指文化課輔導(dǎo)）在未來3-5年，還有多少發(fā)展空間？
謝邀請，我一直從事教育行業(yè)工作，希望我的回答能幫助你。
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人口不斷地增加，教育行業(yè)一直備受人的關(guān)注，尤其是輔導(dǎo)班機構(gòu)，人們對輔導(dǎo)班的需求逐漸加大，開輔導(dǎo)班的市場前景是不錯的。不僅在未來3~5年，我覺得教育培訓(xùn)業(yè)在現(xiàn)有的教育體制下，應(yīng)該會一直不錯。
老話說“再苦再窮不能窮教育”確實是這樣的，吃喝、穿著、居住····這個和教育比起來都沒教育重要。
中國青少年研究中心家庭教育研究所曾經(jīng)在2011年5~6月對北京、哈爾濱、石家莊、銀川、成都、西安、南京、廣州8個城市4960個家庭的義務(wù)教育階段家庭進行調(diào)查，調(diào)查顯示：在義務(wù)教育階段，我國城市家庭教育支出平均占家庭養(yǎng)育子女費用總額的76.1%，占家庭經(jīng)濟總收入的30.1%。自上世紀90年代以來，家庭的教育支出以平均每年29.3%的速度增長，明顯快于家庭收入的增長，也快于國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長。雖說這個數(shù)據(jù)是往年的，但是身邊的學(xué)生家長，沒有幾個不給孩子報輔導(dǎo)班的。
為什么我覺得有很大發(fā)展空間呢？
教育部發(fā)布《2017年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》2017年，全國共有各級各類學(xué)校51.38萬所，比上年增加2105所，增長0.41%；各級各類學(xué)歷教育在校生2.70億人，比上年增加545.54萬人。這些都是潛在的學(xué)員。
二胎政策的放開，潛在學(xué)員的數(shù)量會越來越大。
現(xiàn)在的家長對孩子的教育是越來越重視。教育資源相對來說是個不公平的，所以更多的家長會給孩子選擇輔導(dǎo)班。而且相對來說，給教育投資的回報是最大的，而且教育也是最公平的。
因為孩子接受教育程度的多少與以后的發(fā)展息息相關(guān)的。孩子在校內(nèi)接受的知識已經(jīng)不能滿足學(xué)生了，而且每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不同，那些學(xué)習(xí)成績差的肯定會去課外輔導(dǎo)班去補習(xí)功課。
還有很大的發(fā)展空間。
根據(jù)艾瑞咨詢《2018年中國K12在線教育行業(yè)研究報告》表明，我國受教育人口上本科的人數(shù)只占到27.5%，遠不及美國43%、日本37.7%和德國46.6%。
而從小學(xué)到中學(xué)，重點學(xué)校的資源一直是緊缺的，家長不得不選擇課外補課的方式來助力升學(xué)。因此未來教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展空間只會越來越大。
但隨著國家對教育事業(yè)越來越重視，因此教育培訓(xùn)行業(yè)的監(jiān)管也會越來越嚴格，無門檻的時代已經(jīng)過去，市場將逐漸淘汰一部分不負責(zé)任的企業(yè)，留下一些行業(yè)標(biāo)桿，最終在每個教育的細分領(lǐng)域，形成幾家龍頭企業(yè)。
2018年國務(wù)院辦公廳《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》發(fā)布以來，對校外培訓(xùn)機構(gòu)的影響有兩個方面:
一方面，各地對校外培訓(xùn)機構(gòu)進行了一次全面的清理整頓，取締了無照經(jīng)營的培訓(xùn)機構(gòu)，并對執(zhí)照的培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為進行了規(guī)范，明確規(guī)定開展語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科知識培訓(xùn)內(nèi)容不準超標(biāo)，超進度，培訓(xùn)時間不得與學(xué)校教學(xué)時間相沖突，不得留作業(yè)，不得聘用學(xué)校在職教師；嚴禁組織學(xué)科類等級考試、競賽及進行排名等。以切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，收到了一定成效。
另一方面，為了更好地落實國務(wù)院發(fā)布的《意見》各地還推出中小學(xué)生校內(nèi)課后托管的措施，經(jīng)費采取政府給予補助，學(xué)校無償提供場地，本校教師進行輔導(dǎo)，工作量計入課時，也有引進第三方公益普惠收費，家長承擔(dān)少部分費用，教師合理取酬等方式，構(gòu)建共建共治共享的校內(nèi)課后服務(wù)機制，減少了家長對校外培訓(xùn)機構(gòu)的被動需求，很受家長歡迎。
從這兩個方面看，這次對校外培訓(xùn)機構(gòu)的整頓肯定會對其校外教育培訓(xùn)業(yè)造成很大的沖擊，會促使行業(yè)內(nèi)進行規(guī)范整合，一些規(guī)摸小，單純以語、數(shù)、英等文化學(xué)料補課為主要內(nèi)容的培訓(xùn)機構(gòu)，許多會因生源、資金、師資不足等問題而關(guān)門，而一些資金雄厚，知名度高，管理規(guī)范〈如，全國連鎖培訓(xùn)機構(gòu))，由于培訓(xùn)內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生興趣、特長為主，兼顧文化補課不會受到太大的影響，還是有很大的發(fā)展空間。
您好，教育培訓(xùn)行業(yè)在未來3-5年的發(fā)展空間，我認為要從以下三個方面來考量：
一、您所在的地域。文化課輔導(dǎo)這幾年競爭非常激烈，自從中高考改革以來，素質(zhì)教育一直呈上升趨勢。如果您是在一二線城市，我認為要謹慎投資。如果是四、五線城市，我認為還是有可發(fā)展空間的。因為頭部目前還下沉不到那里，而在四、五線城市一般缺乏品牌意識，如果要做建議做中高端，用高品質(zhì)高服務(wù)來搶占用戶心智。
二、您做文化課的面向的學(xué)生年齡層次。初高中是剛需，因為中考、高考的原因。這兩個階段的競爭也很激烈。反而小學(xué)的語文、英語我認為是未來的趨勢。我這本小學(xué)英語繪本閱讀可以做到1年1萬五。所以，要進入這個行業(yè)，要選定您所要面向的年齡層次，來選擇項目和戰(zhàn)略。
三、國家政策。國家現(xiàn)在在重拳治理培訓(xùn)機構(gòu)，但是從另一方面來說，會有兩個方向的教培做的不錯。一種是小而美的，比如我的朋友專門做語文工作室，一年收入百萬。一種是真正有實力，能夠提供好品質(zhì)及服務(wù)的。
另外，如果熟悉國家政策，會發(fā)現(xiàn)其實有幾個領(lǐng)域在興起，而且3-5年會大力發(fā)展。想要了解的朋友，可以私信我。
我是微藍老師，二胎創(chuàng)業(yè)寶媽，12年教培經(jīng)驗，專注OMO模式及戰(zhàn)略策劃。有問題可以私聊。
到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)未來會怎樣開展的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)未來會怎樣開展的4點解答對大家有用。