1按領域劃分：五大領域主題網絡整合課程每一種模式都可以教研

2按年齡劃分：階段式教學敏感期技能發(fā)展指標橫向內容的整合也是方向

3延伸領域：觀察記錄教育隨筆都可以拿來研究

4特殊兒童：聽力障礙視力障礙孤獨多動兒教育。

幼師的主要工作內容是什么

幼師的主要工作內容：

一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

二、結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。

四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

六、積極創(chuàng)設幼兒教育相適應的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

七、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。確保每個孩子的安全。

八、與班內保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

九、與家長保持經常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務。

報考幼師的相關信息：

一、幼師資格證報考條件之學歷條件

申請認定幼兒園教師資格者，應當具備中等幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷，其他中等專業(yè)學校畢業(yè)不能作為認定幼兒園教師資格的合格學歷條件。

1、在校專科學生大二大三學生才具備報考幼師證，

2、本科在校生的大三大四應屆生才具備考試資格。

二、幼師資格證報考條件之幼師資格的申請

1、幼師資格的申請實行屬地化原則。申請人應當在規(guī)定的受理期限內向戶籍所在地相應的教師資格認定機構提出申請，提交申請資料。

2、申請人應提交的基本材料有：

a、本人填寫的《幼師資格認定申請表》一式兩份;

b、身份證原件和復印件;

c、學歷證書原件和復印件;

d、教育學、心理學考試合格證書原件和復印件;

e、普通話水平測試等級證書原件和復印件;

f、幼師資格認定機構指定的醫(yī)院出具的體檢報告;

三、幼師資格證報考條件之幼兒證考試科目的變化

改革前：教育學、教育心理學、說課均通過以后可以獲得幼師證。

改革后：《綜合素質》、《保教知識與能力》、《面試試講》通過以后才可以申請幼師證，申請通過以后將獲得幼兒教師資格證。