大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育技術(shù)能力培訓(xùn)的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹教育技術(shù)能力培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。

教師培訓(xùn)微能力認(rèn)證怎么弄？

1、在手機(jī)上雙擊快捷方式，打開(kāi)程序

2、進(jìn)入程序首頁(yè)，單擊右下角【我的】

3、在個(gè)人中心頁(yè)面，找到【申請(qǐng)認(rèn)證】點(diǎn)擊

4、進(jìn)入【頭條認(rèn)證】頁(yè)面后，單擊【職業(yè)認(rèn)證】后面的【去認(rèn)證】

5、在【職業(yè)認(rèn)證】頁(yè)面，看自己的【申請(qǐng)條件】各項(xiàng)內(nèi)容是否完備，條件齊全后，單擊【申請(qǐng)身份認(rèn)證】

職業(yè)技能教育是什么領(lǐng)域？

職業(yè)技能教育屬于教育學(xué)領(lǐng)域。

旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、教育科學(xué)理論，職業(yè)教育管理方法和技術(shù)，具備職業(yè)教育實(shí)踐能力，能夠在教育行政部門、各類中高等學(xué)校、企業(yè)培訓(xùn)部門從事教育教學(xué)及其管理工作、教學(xué)工作及職業(yè)指導(dǎo)工作的高級(jí)人才。

中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)辦的證有用嗎？

有用。 比如施工員證就是由中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)命題，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)由我機(jī)構(gòu)獨(dú)立主持考試、批卷，上報(bào)成績(jī)。

考試通過(guò)后的2周內(nèi)，由中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)蓋印頒發(fā)《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)管理人員職業(yè)培訓(xùn)合格證書》。

什么是教學(xué)微能力點(diǎn)？

微能力點(diǎn)是信息化2.0的“抓手”，是信息技術(shù)融合到課堂中的具體操作要求。微能力點(diǎn)分3類：

1.多媒體教學(xué)環(huán)境2.混合學(xué)習(xí)環(huán)境3.智慧學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)代在發(fā)展，信息技術(shù)也越來(lái)越先進(jìn)。信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目的培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，為教師教育生涯的變革帶來(lái)了契機(jī)。

信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)證有什么用？

全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程工程師證書可作為各企事業(yè)單位選拔招聘人才的的重要參考，也可作為轉(zhuǎn)崗、晉升、繼續(xù)教育和評(píng)定職稱的重要依據(jù)。隨著我國(guó)信息化建設(shè)的開(kāi)展,以及國(guó)家各項(xiàng)相關(guān)政策的下達(dá),使得全國(guó)各地的信息化建設(shè)如火如荼,出現(xiàn)了大量的信息化技術(shù)人才的缺口,而我國(guó)信息化人才培養(yǎng)還處于發(fā)展階段,導(dǎo)致社會(huì)實(shí)際需求人才基數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于網(wǎng)絡(luò)人才的培養(yǎng)基數(shù)，使得數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中小企業(yè)急需全面系統(tǒng)掌握信息技術(shù)技能與知識(shí)的工程師。應(yīng)該說(shuō)信息技術(shù)工程師的就業(yè)機(jī)會(huì)和前景非常大的。再加上信息技術(shù)工程師不僅IT專業(yè)企業(yè)需要，（當(dāng)然也包括軟件企業(yè)），廣大的非IT企業(yè)也需要。前景是非常樂(lè)觀的。

全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程（簡(jiǎn)稱ITAT教育工程），是教育部教育管理信息中心于2000年5月26日啟動(dòng)的一項(xiàng)面向全國(guó)的普及性實(shí)用信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程。通過(guò)與IT各領(lǐng)域優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行積極的合作，深入發(fā)掘IT技術(shù)的典型應(yīng)用和最新進(jìn)展，建立了集培訓(xùn)、考試和認(rèn)證于一體的采用開(kāi)放式的認(rèn)證體系。ITAT教育工程的認(rèn)證和培訓(xùn)項(xiàng)目包括單科、工程師和高級(jí)工程師三個(gè)級(jí)別。

ITAT教育工程主要面向全國(guó)各類大、中專院校在校生和希望就職于IT及相關(guān)行業(yè)的社會(huì)人員，通過(guò)建立遍布全國(guó)的授權(quán)“人才培養(yǎng)基地”，使學(xué)生通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)，掌握就業(yè)必備的IT知識(shí)與技能，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)認(rèn)證考試的學(xué)員，可以獲得由教育部教育管理信息中心頒發(fā)的ITAT技能認(rèn)證證書。目前，工程已在全國(guó)各級(jí)各類院校、社會(huì)力量辦學(xué)單位及企業(yè)中建立了近400家人才培養(yǎng)基地，培訓(xùn)規(guī)模超過(guò)250萬(wàn)人次，考試認(rèn)證70余萬(wàn)人次，為國(guó)家培養(yǎng)了大批的實(shí)用型信息技術(shù)人才。

ITAT教育工程緊密跟蹤信息技術(shù)發(fā)展的最新趨勢(shì)，及時(shí)擴(kuò)展、更新培訓(xùn)內(nèi)容，可以幫助學(xué)生快速了解信息技術(shù)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，掌握最流行的IT技術(shù)。中心聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)信息技術(shù)領(lǐng)域知名專家組成專家組，協(xié)助制定培訓(xùn)方案和考試大綱；組織北大、清華等國(guó)內(nèi)著名高校的IT專業(yè)資深講師和國(guó)際知名IT企業(yè)工程師，共同編寫培訓(xùn)教材，開(kāi)發(fā)教學(xué)課件，建設(shè)認(rèn)證考試題庫(kù)。

到此，以上就是小編對(duì)于教育技術(shù)能力培訓(xùn)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育技術(shù)能力培訓(xùn)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。