正文

消費教育課程大學生,大學生消費觀教育

大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于消費教育課程大學生的問題,于是小編就整理了1個相關介紹消費教育課程大學生的解答,讓我們一起看看吧。

如何引導大學生樹立良好的消費觀念?

大學要引導學生正確的價值觀。提高學生的素質,重視學習,不去攀比外在的東西。家長適當?shù)乜刂坪⒆拥纳钯M。大學舉辦各種各樣的活動,開辦各種社團,讓學生的業(yè)余生活豐富多彩!自然轉移了學生的注意力,不去攀比了。

消費教育課程大學生,大學生消費觀教育

一、有規(guī)劃的花錢

大多數(shù)的父母因為擔心剛獨立的孩子不會合理的消費,都會每個月定時給孩子卡里打生活費,當然也有一個學期全部打的。不管是每個月定時還是整學期一起,作為大學生的我們都應該對我們的這筆錢有一個規(guī)劃。我們可以將我們的錢根據(jù)必須消費與否來按比例劃分,比如說一日三餐的消費這是必須的,可以給百分之六十的比例,百分之二十生活用品,百分之二十為其他。生活費不能像牙膏一樣大部分月初就用完,小部分由剩下大部分時間來節(jié)約的擠。所以千萬要有規(guī)劃的花錢,不能剛開始幾天大吃大喝,后面所有時間啃饅頭。

二、養(yǎng)成記賬的好習慣

生活費雖然不多,記賬可能你會覺得沒必要,但是恰恰相反。

必要之一:可以記住你所用的消費,不清楚時查看歷史賬單,可以看清自己錢的走向,避免自認為丟失或者被盜,解除心理疑惑;

之二可以總結該消費該不該花,為未來自己的花費做警醒;

之三可以鍛煉自己的理財能力,為以后造福。所以,記賬習慣對每個人來說是很必要的。

三、杜絕超出自己能力范圍的消費

生活費之所謂稱為生活費,因為是我們生活一日三餐必須的資費,所以大部分肯定是用于吃飯花費。超出自己能力范圍的消費要杜絕,不能說品牌的物品質量好,大部分的錢就花費在某品牌衣服、鞋子、或者生活用品上。當然不能說你不能追求高品質的生活,但是要量力而行。以后工作了,有自己的工資,負擔得起想買就買,但是現(xiàn)在不行。現(xiàn)在你用的是父母的錢,揮霍父母的汗水,談什么高品質。所以,要對超出自己能力范圍的消費說NO。做一個懂得感恩父母、理解父母且有正確消費觀的大學生。

樹立正確的消費觀,對我們未來人生都會起到舉足輕重的作用。


不請自來。

家長一定要好好引導! 要多和孩子溝通,樹立正確的消費觀和金錢觀

平臺上有太多留言,都是說關于“大學生貸款消費,還不起又不敢告訴家里,結果導致最后越滾越多,甚至有的因此喪命”。

要讓自己的孩子知道:遇到問題,不要害怕,要講出來一起解決。

試想:

在當初需要錢的時候,和家里要,那么就可以不碰那些所謂的“校園貸”。

在還不起第一筆的錢的時候,和家里溝通坦白,趕緊解決,那么后續(xù)那些堆成山的利息也就不復存在了。

引導大學生正確的消費,確實是一個學校和家長都應該關心的問題。

大學生是祖國的人才,不僅要學習好專科知識,同時也要培養(yǎng)自控力、自律、團隊合作意識、實踐能力,從心里認識到自己的責任和義務,該做什么,不該做什么。純粹的吃喝玩樂、攀比奢侈,嚴重的偏離了大學生的學習軌道,錯誤的價值觀只會引入學壞、墮落。

學校營造“追求科學、崇尚真理”和“對國家負責”的使命教育。尊重知識、尊重人才、尊重學生、尊重創(chuàng)造,消除浮躁和急功近利的通病。

家長多關心學生,多與子女溝通交流,有問題及時的處理,讓子女感恩,重心用在學習上,不過度消費,不任性妄為亂花錢。

到此,以上就是小編對于消費教育課程大學生的問題就介紹到這了,希望介紹關于消費教育課程大學生的1點解答對大家有用。